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浙江省临海市白云高级中学高三历史《4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践》学案.doc

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资源描述

1、专题四:现代中国的政治建设与祖国统一第三节“一国两制”的伟大构想及其实践教学案 4. 3学习目标:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。学习重点:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。学习难点:“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港问题、澳门问题上的运用。知识链接:【旧知识复习】 十一届三中全会的主要内容:政治路线、思想路线、经济路线、组织路线教材疏理:【预习案】一、“一国两制”的构想:1、酝酿:1979年元且,全国人大常委会发表 ,争取用 方式统一祖国的方针,并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。

2、1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英在 中,明确指出中国共产党和中国国民党之间 谈判,实行 。 2、提出:20世纪80年代初,邓小平提出了“ ”的伟大构想。1984年,全国人大 会议的政府工作报告阐述了“一国两制”这一伟大构想,获得大会通过。3、基本内容:“一国两制”的基本内容是在 的前提下,国家的主体坚持 ,同时,在台湾、香港、澳门保持原有的 和生活方式长期不变,它最早是为解决 提出来的。4、一国两制构想的意义:“一国两制”构想是一项大胆的、 重大战略决策。是邓小平理论的重要组成部分,是完成祖国 的指导方针。二、香港、澳门回归: 1、 年 月 日,香港回归。 2、 年 月 日,澳门回归

3、。3、意义:、洗雪了百年耻辱;、开创了港澳和内地 的新纪元;、标志着我国在完成 大业的道路上迈出了重要一步;、为国际社会以 方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。三、海峡两岸关系的进展1、1979年 ,全国人大常委会发表 ,两岸停火。2、1987年开始,台湾当局允许居民到大陆探亲,并在经济,文化方面进行交流;3、1992年达成“ ”;4、1994年,全国人大常委会审议通过了 ,推动两岸的经济交流与合作。5、1995年江泽民发表 的重要讲话。例题剖析:【自主探究、展示与点评】1、“一国两制”中的“一国”与“两制”分别指什么? “一国两制”中“两制”的关系是怎样的?“一国两制”的内涵包括前提

4、是一国(中华人民共和国),核心是统一,“两制”长期并存(主体是社会主义),具有法律效力。大陆实行社会主义制度是主体,港澳台实行资本主义制度,是作为补充,不会改变我们国家的社会主义性质。2、香港和澳门胜利回归的原因有哪些? 习题演练:【合作探究、展示与点评】 港、澳、台问题的由来地区与大陆的联系问题的由来台湾三国时,吴国的卫温率船队台湾。隋炀帝曾三次派人去台湾,历代政府加强对台湾的管辖。元朝政府设澎湖巡检司管辖台湾。明朝民族英雄郑成功把荷兰侵略者从台湾赶走。1683年清军进入台湾,第二年,设台湾府,隶属福建省。1885年,清政府正式在台湾设行省。1894年,甲午战争失败,签订马关条约,将台湾割让

5、给日本;1945年,中、美、英三国签署的波茨坦公告中规定日本将台湾归还中国。二战后,美国 “扶蒋反共”,1949年,国民党政府败逃台湾,将台湾与祖国大陆人为地分离开来。1950年,美国“第七舰队”开进台湾海峡,阻挠中国人民解放军统一祖国,现在还有台独和国际反华势力阻挠台湾问题的解决。中国内政问题香港1842年英国迫使清政府签订南京条约割占香港岛;1860年侵占九龙;1898年强租新界99年。中英外交谈判澳门1553年葡萄牙侵占澳门中葡外交谈判小结与反思:1.知识归纳一国两制 构想:形成过程、意义祖国统一三、知识结构: 实践:香港、澳门回归 展望:台湾问题 2.我的感悟当堂检测:1 “几个小时前

6、我还是皇家警察,但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是( )A邓小平提出“一国两制”B中英签署关于香港问题的联合声明C中华人民共和国香港特别行政区基本法的颁布D中华人民共和国香港特别行政区成立21987年,台湾民众发起返乡运动,印发我们已沉默了四十年的传单30万份。传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知我们只要求:生则让我们回去奉上一杯茶;死则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了( )A两岸隔绝状态的打破 B“九二共识”的达成C“和平统一”口号的提出 D海峡两岸“三通”的开展3、料一 50-70年代的宣传画(1)根据以上三幅宣传画,简要指出在50-

7、70年代解决台湾问题主导思想是什么? 答:武力解放台湾材料二 叶剑英委员长关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策的谈话(节选)(一)为尽早结束中华民族分裂的局面,我们建议举行中国党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业。 (三)实现统一后,台湾作为特别行政区,享有高度自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 (四)台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。 (九)统一祖国,人人有责。 (2)根据上述材料,概括叶剑英代表中共中央提出的解决台湾问题的基本主张。答:祖国统一;和平谈判;第三次国共合作;高度自治;两种制度。材料三人大通过反

8、分裂国家法 厦门前埔环岛路上的宣传牌(3)请简要指出80年代以来解决台湾问题的指导思想。答:一个中国为前提,以一国两制的方式争取实现祖国和平统一,但不承诺放弃武力。材料四 汪辜会谈(1995年) 1991年海峡两岸关系协会成立(4)以上四幅图反映海峡两岸关系怎样的发展趋势?答:两岸交流日益频繁,并且开始了一些具有政治意义的接触与会谈。课后拓展历史上已经有第一次、第二次国共合作,我们期盼第三次国共合作,会实现吗?有利因素:、统一是大势所趋,人心所向(根本);、香港、澳门的顺利回归和蓬勃发展提供了成功范例(直接);、两岸各界爱国人士的推动(有效);、“一国两制”的理论指导(核心);、中央政府政策的一贯性、连续性与诚意(关键)。不利因素:台湾岛内的“台独”势力;美国的阻扰。

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