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二年级下数学一课一练-找位置|浙教版.docx

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1、2019年小学数学浙教版二年级下册找位置1如图是几种动物在图中所处的位置。照样子标出动物的位置。2如图蜗牛的位置为(2,3),则小鸟的位置可以表示为_,金鱼的位置记为_。3如图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为_,西瓜的位置记为_。4看图,孙强家的位置是( , ),学校的位置是( , )。5棋盘上的各棋子分别在什么位置?6观察下图,写出各个字母的数对。7观察下图,写出各个水果的位置。8观察下图,写出各个物品的位置。参考答案1【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中动物的数对位置。2(4,2);(5,4)【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字

2、表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中动物的数对位置。3(4,4);(5,1)【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中水果的数对位置。4【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中的数对位置。5【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中象棋的数对位置。6【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中字母的数对位置。7【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中水果的数对位置。8【解析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出图中物品的数对位置。

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