1、认识直角同步练习一、判断题1.角的边越长，这个角就越大 （ ）2.角的大小跟角的两条边的长短有关 （ ）3.一个角有两个顶点跟一条边组成 （ ）4.所有的直角都是一样大的。 （ ）5.角的两边开口越大，这个角就越小 （ ） 6.国旗有四个直角。 （ ） 7.判断下面的图形是否是直角？ （ ）8.判断下面的图形是否是直角？ （ ）9.桌面的直角比数学课本上的直角大。 （ ） 10.直角没有顶点。 （ ） 11.判断下面的图形是否是直角？ （ ）二、单选题1.锐角都比钝角小： A.B.2.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角 A.锐角B.直角C.钝角3.因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样
2、大，所有的钝角一样大 A.B.4.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角 A.2B.1C.55.一共有几个直角，几个锐角（ ） A.2个直角两个锐角B.1个直角两个锐角C.3个直角两个锐角三、填空题1.它有_个直角，_个锐角。 2. 比直角小的角是_角。 3.一个三角板有2个_角，一个_角。 4.红领巾有_个钝角跟两个_角组成。 5.角的大小与两条边_有关。 6.直角就是_度的角。 7.一个角有_条边，跟_个顶点。 8.数学书的角都是_角。 9.比直角大的角是_。 10.有_个钝角_个直角。 11下面的图形各有几个直角。_个 _个 _个 12.比较大小，将序号填在横线上。 _ 13.下图角的名称
3、分别是什么？填一填。_ _ _ 14.按要求填序号。上面的图形中，_是锐角，_是钝角。 15.这六个钟面上的时针和分针所组成的角，_是直角，_比直角大，_比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。16.哪个角比直角小，将序号填在横线上。_17.下面图形中，有两个直角的是_。四、解答题1.画一个锐角，一个直角，一个钝角 2.3.下面的图形中，各有几个角：4.下面图形中各有几个直角 5.选一选。（把序号填在蘑菇瓶中）6.给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。7.给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】角的大小与边的长短没有关系2.【答案】错误
4、【解析】【解答】角的两边的长度跟角的大小没有关系。【分析】角的认识巩固3.【答案】错误 【解析】【解答】角是由一个顶点跟两条边组成。【分析】角的知识巩固练习4.【答案】正确 【解析】【解答】所有的直角都是90，所以都是一样大的。【分析】角的知识巩固练习5.【答案】错误 【解析】【解答】角的两边开口越大这个角就越大。【分析】角的知识巩固6.【答案】正确 【解析】7.【答案】错误 【解析】8.【答案】错误 【解析】9.【答案】错误 【解析】10.【答案】错误 【解析】11.【答案】正确 【解析】二、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】锐角都是比直角小，而钝角都是比直角大，所以锐角都比钝角小。.【
5、分析】认识角的知识巩固2.【答案】B 【解析】【解答】九时整，时针跟分针成直角。所以单选题B。【分析】角的认识知识巩固3.【答案】B 【解析】【解答】直角都是90的角，但是锐角跟钝角大小是不确定的，所以是错的，单选题B。4.【答案】B 【解析】【解答】一个三角形只能有一个直角或者钝角，2个锐角。【分析】角的认识能力考查。5.【答案】B 【解析】【解答】直角里边的射线把这条直角分成两个锐角，所以有一个直角跟两个锐角。【分析】考察角的知识。三、填空题1.【答案】2；1 【解析】【解答】这个四边形有两个直角，直角就是等于九十度的角。还有一个锐角跟一个钝角组成。【分析】认识直角锐角2.【答案】锐 【解
6、析】【解答】锐角就是比直角小的角。【分析】角的概念。3.【答案】锐；直 【解析】【解答】一个三角板有两个锐角跟一个直角组成。【分析】角的知识4.【答案】1；锐 【解析】红领巾都是由一个钝角跟两个锐角组成的。【分析】角的相关知识5【答案】张开的口 【解析】【解答】一个角的两条边张开的口越大这个角就越大，反之越小。【分析】巩固角的知识6.【答案】90 【解析】【解答】90的角就是直角。【分析】考察角的知识。7.【答案】2；1 【解析】【解答】一个角由一个顶点两条边组成。【分析】巩固角的知识8【答案】直 【解析】【解答】数学书与黑板都一样都是由四个直角组成。【分析】考察角的知识9.【答案】钝角 【解
7、析】【解答】比直角大的角叫做钝角。.【分析】角的认识的知识10.【答案】1；2 【解析】【解答】这个四边形有一个大于直角的角，有两个直角组成。【分析】认识角的分类练习11.【答案】4；1；4 【解析】12.【答案】； 【解析】13.【答案】锐角；钝角；直角 【解析】14.【答案】； 【解析】15.【答案】； 【解析】16.【答案】 【解析】17.【答案】 【解析】四、解答题1.【答案】【解析】【解答】利用尺子从一个顶点延伸出两条边并且第一个小于直角，第二个是直角，第三个大于直角就行。【分析】角的认识能力。2.【答案】8 2 【解析】两个长方形一共8个直角。后边的符合直角条件的就2个。【分析】考察认识直角能力。3.【答案】4 3 4 9 【解析】【解答】前三个直接就能数出角的个数，最后一个三角形有三个角，下边的长方形有四个角，其中三角形的两个底角与长方形的两个顶角又分别组成两个钝角，所以一共3+4+2=9个角。【分析】考察角的认识。4.【答案】42 1。 【解析】【解答】利用三角板的直角就可以找出以上图形的直角。【分析】考察角的认识。5.【答案】锐角2 3 5，直角1 7，钝角4 6. 【解析】【解答】比直角小的角就是锐角，比直角大的角就是钝角。【分析】考察角的知识。6.【答案】【解析】7.【答案】【解析】
