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2020-2021学年高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化一 中国古代的科学技术成就课时作业(含解析)人民版必修3.doc

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资源描述

1、中国古代的科学技术成就 课时作业 一、选择题1下图是明代宋应星所著天工开物中的“斩竹漂塘”“荡料入帘”插图,图片所反映的这项古代中国重要发明是()A最早出现于东汉时期B经毕升改进而出现革命性变革C书写材料中的一次伟大革命D为欧洲文艺复兴的出现准备了条件解析:根据题干中的“斩竹漂塘”“荡料入帘”可判断这项发明是造纸术。联系教材知识判断A、B、D三项是错误的,选C项。答案:C2.读右图“唐末以来中国堪舆定方位选宅址图”,该图是对我国古代哪一项文明成果的记载()A冶金业B铁犁牛耕C指南针D火药解析:从材料中“定方位选宅址”可见是方向测定技术,这与指南针功能相符,故选C项。答案:C3南宋吴自牧的梦粱录

2、记载“风雨冥晦时,惟凭针盘而行,乃火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也”。“一舟人命所系也”的物件使欧洲()A告别骑士时代B加速了文化进程C诞生了地理大发现D引发了社会转型解析:通过材料“风雨冥晦时,惟凭针盘而行”可知此物件是指南针,西方航海家利用指南针开辟了新航路,诞生了地理大发现,因此C项符合题意;A项是火药的作用;B项是印刷术的影响;D项是四大发明对欧洲的影响。答案:C4英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。以下能够佐证以上观点的科技成就是()A造纸术的发明B印刷术的发明C火药的发明D指南针的发明解析:火药的发明,与古人炼丹制药的长期实践有关

3、,炼丹制药与古代中国的道家密切相关,故选C项。答案:C5北宋苏轼道:“今之学者,有书而不读。”并把当时某些人读书不认真,归罪于书籍易得。导致当时“书籍易得”的主要原因是()A市民阶层的扩大B造纸技术的改进C政府垄断的放开D印刷技术的进步解析:市民阶层的扩大不会带来“书籍易得”,故A项错误;造纸技术的改进会影响书籍的传播,但不是“书籍易得”的主要原因,故B项错误;政府垄断的放开会影响书籍的传播,但不是“书籍易得”的主要原因,故C项错误;印刷技术的进步直接带来书籍数量的增加,导致当时“书籍易得”,故D项正确。答案:D6据方志记载,宋代进士姓名可考者有29 000人,其中两浙、福建等五路约占82%;

4、宋代印书有地可考者1 500种,该五路即占80%。反之,内地的夔州路仅有进士103人,而所印之书只有2种。这表明印刷术()A推动了教育和学术的繁荣B仅在沿海地区得到广泛应用C不利于国家选拔优秀人才D阻碍了科举制的进一步发展解析:根据题目中的几组数字“29 000人、占82%”“1 500种、占80%”“进士103人、有2种”,故A项正确;根据题目中“内地的夔州路仅有进士103人,而所印之书只有2种”,故B项错误;印刷术应当是有利于国家选拔优秀人才,故C项错误;根据题意,印刷术应为促进了科举制的发展,故D项错误。答案:A7“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来,比任何宗教的信

5、仰、星象的影响或征服者的伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明()A揭开世界近代史序幕B促进世界近代化进程C导致宗教信仰的弱化D遏制殖民扩张的开展解析:关于世界近代史的开端,主要有两种观点,文艺复兴和新航路开辟,四大发明与此无直接联系,故A项错误;培根的言论中心语为“四大发明对于彻底改造近代世界,作用大”,说明对近代化进程的促进作用,故B项正确;“宗教信仰的弱化”不是四大发明引起的,故C项错误;四大发明起不到遏制殖民扩张的作用,故D项错误。答案:B8中华文化史指出:魏晋玄学对于“有无”“本末”等哲学命题的思辨探讨,对当时文化的各领域产生广泛影响,比如在数学领域,刘徽以“析理”著

6、九章算术注,不仅全面证明了九章算术正确的命题和解注,还成功地建立起一个以“出入相补”原理贯通多种面积、体积公式的几何理论体系,他的一些数学思想为探求圆周率和球体面积计算提供了正确路径。这反映了这一时期科技呈现出()A实用性特征B非实用性特征C经验性特征D中西融合特征解析:刘徽的数学成就属于理论层面,并不实用,故A项错误;这一时期科技受到玄学的影响,呈现出非实用性特征,故B项正确;刘徽的数学成就具有原创性,并非经验的总结,故C项错误;材料未涉及西方的因素,故D项错误。答案:B二、非选择题9阅读下列材料,回答问题。材料一司南材料二韩非子有度载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)鬼谷子谋称

7、:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向)材料三马克思在机器、自然力和科学的应用中说:“指南针打开了世界市场并建立了殖民地。”鲁迅在电的利弊中说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”(1)材料一所示仪器是古代中国四大发明之一的最初样式,它在后来发展成为什么?中国的另外三大发明是什么?(2)从材料二来看,司南发明于什么时候?其主要功能是什么?(3)材料三中“外国用罗盘针”的影响是什么?(4)鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?该项发明成就在近代西欧和中国的不同用途能够说明什么?解析:本题主要考查中国古代指南针的发明和影响。第(1)问,考查基础知识,结合所学知识即可回答

8、。第(2)问,从韩非、郑国等可以判断是在战国时期,从司南“端朝夕”“为其不惑”得知其功能是辨别方向。第(3)问,根据“打开了世界市场并建立了殖民地”,联系新航路的开辟和殖民扩张回答作用。第(4)问,注意东西方对比,“中国却用它看风水”,说明中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用;差距的原因主要在社会环境的不同。答案:(1)指南针。造纸术、火药、印刷术。(2)战国。功能:辨别方向。(3)影响:为哥伦布等人的远洋航行提供了技术保证,推动了地理大发现时代的到来(或者答新航路的开辟);它也是资产阶级建立世界市场和殖民扩张的技术条件之一。(4)问题:旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。说明:科学技术能否产生效益取决于当时的社会环境。

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