1、美 学案学习目标 1.了解本文思想内容和表达技巧。 2.提高审美素养，培养追求美的积极人生观。 学习重点及难点：理解距离美与曲线美的形式与内涵，提高审美素养。 学习方法：自读品味法、讨论交流法学习时数：1课时 学习过程【课前预习案】1. 了解作者及作品一个女大学生的手记，准备上课时简介给大家。2初读文本，了解文章大意。 3. 结合生活实际，收集有关“美”的名言和实例。 4有条件的查找阅读宗白华的美学散步。【课堂研习案】 （一）老师导入新课 （二）作者及(一个女大学生的手记)简介（三）自主阅读，整体感知 感知美：1. 理清行文思路。（找出文中呈现的美）1、 明确：距离美 曲线美 女性美 自然美
2、直线美悲哀美 屈辱美-拒绝 流畅美 甜蜜美-追求场景： 神态她为我设计发型 现实 蹙起了眉雾霭晨曦草原森林 落日黄昏古树小草 联想 抿起了嘴颠簸的车厢 远方的山峦 她为我设计发型 现实 颤动睫毛探讨美：2联系个人实际，谈对“距离美”、“曲线美”的认识，并举实例。明确：因为距离，巧妙地遮蔽了我们不该看到的一切，又信手添上些神奇的飘逸无法逾越的距离-纯悲哀的美屈辱的美 恰到好处的距离-流畅的美甜蜜的美（四）学习交流，深入探究 创造美（发现美）：文中暗含了怎样的哲理性？对我们发现和欣赏美有怎样的启发作用？学习了本文后对于美有怎么样新的认识？明确：体会现当代散文的情和理是本单元教学的一个重点，本文选入
3、第二单元，其中一个重要原因就是它蕴含某种哲理性。不过本文的哲理性是与丰富的感性形象紧密联系在一起的。开篇两句话“她爱美”是写她感性的一面，“她懂得美”是写她理性的一面。文中场景描写是感性的，文中审美意义的阐发是理性的。文章描绘人物、场景的感性形象，其实是为着表现思想的内核、理性的内核。 读了本文应能对我们发现和欣赏美有着多方面的启发意义。美在大自然里，美在生活中，美在平凡的场景下，美在距离中，美在朦胧中，美在于凝视，美在于联想要发现和欣赏美，就要有一双明亮的眼睛和富有灵性的头脑，除了有强盛的理性精神外，还要有丰富的感性和感受能力。不仅要善于发现自然美，还要挖掘社会美、人性美，不仅要欣赏直线美，
4、还要欣赏曲线美在现时代，审美观念、审美理想和审美能力要与时俱进，要不断丰富审美视野，开拓审美天地，要以爱心、审美之心对待他人，对待社会，要把人生当做审美的历程。 语言品味 文章表达对美的感受和思考，是以讲故事的形式展开的，所以语言形象化的特点非常明显。形象化的语言，可谓之感性化的语言，如“安逸、闲适，就犹如一条索然无味的直线”，即以感性的语言形式表现理性的内容，既给人以理性的启示，又给人以鲜明的审美形象。 再有，后半部分关于美的议论堪称经典，是极富于才思的表达。 本文出自年轻的女性作者，不但显示女性的丰富感受力，也显出女性作者的语言风格，细腻，直露，流利，有意造出一些节奏感、起伏感，例如“一声
5、热切的提议，会让你情不自禁地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥”，“我猜，那可爱的小脑瓜，又在以它独特的频率转了、转了”，“嗯她又那么蹙起了眉”，“哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛”，与前面的一些男性散文作家的刚劲、豪爽、凝重的语言风格相去甚远。 另外，还较多地借助标点符号来传情达意，其中省略号用得最多，既造成情节流动的中止和语言节的奏感，又表示此处有余味，提醒读者诸君可留意否。 不过本文语言还是显出一些稚嫩、不成熟，还没有形成独特的个人风格。有些语言平淡无味，如“她蹙起眉，静静地伫立了好一会儿直至亲手摄下这幅充满了意味的图案”，显得平淡了，而且“摄下”与“图案”搭配不甚恰当。 （五）课堂小
6、结 【分类作业案】A类：本文告诉我们：美就在身边，隐藏在寻常的生活和风景中。你试着用一种“审美”的眼光来观察周围的世界，能发现一点“美”吗？请写下来。 B类：再读课文，完成练习。美文精读论美纪伯伦于是一个诗人说：请给我们谈美。他回答说：你们到哪里追求美？除了她自己做了你的道路，引导着你之外，你如何能找着她呢？除了她做了你的言语的编造者之外，你如何能谈论她呢？冤抑的、受伤的人说：“美是仁爱的、柔和的，如同一位年轻的母亲，在她自己的光荣中半含着羞涩，在我们中间行走。”热情的人说：“不，美是一种全能的可畏的东西，暴风似的，撼摇了上天下地。”疲乏的、忧苦的人说：“美是温柔的微语，在我们心灵中说话。她的
7、声音传达到我们的寂静中，如同微晕的光，在阴影的恐惧中颤动。”烦躁的人却说：“我们听见她在万山中叫号，与她的呼声俱来的，有兽蹄之声、振翼之声与狮子之吼。”在夜里守城的人说：“美要与晓暾从东方一起升起。”在日中的时候，工人和旅客说：“我们曾看见她凭倚在落日的窗户上俯视大地。”在冬日，阻雪的人说：“她要和春天一同来临，跳跃于山峰之上。”在夏日的炎热里，刈者说：“我们曾看见她与秋叶一同跳舞，我们也看见她的发中有一堆白雪。”这些都是他们关于美的谈说，实际上，你却不是谈她，只是谈着你那未曾满足的需要；美不是一种需要，只是一种欢乐。她不是干渴的口，也不是伸出的空虚的手；却是发焰的心，陶醉的灵魂。她不是那你能
8、看到的形象，能听到的歌声；却是你虽闭目时也能看见的形象，虽掩耳时也能听到的歌声。她不是犁痕下树皮中的汁液，也不是结系在兽爪间的禽鸟。她是一座永远开花的花园，一群永远飞翔的天使。阿法利斯的民众呵，在生命揭露圣洁的面容的时候，美，就是生命。但你就是生命，你也是面纱。美是永生揽镜自照。但你就是永生，你也是镜子。赏析纪伯伦是20世纪最杰出的诗人之一，他的散文诗，充满浓郁的诗情和深刻的哲理。文中，纪伯伦借先知之口，批评了一般人对美做出的描述，指出美是生命，人们容易被表象蒙蔽，却忘了自己便是美的。诗人在这里用艺术的散文诗形式和优美语言，形象地阐述了美的作用与意义。素材积淀朋克与HipHop朋克是最原始的摇
9、滚乐，它由一个简单悦耳的主旋律和三个和弦组成。HipHop则起源于上世纪70年代初，这是一种完全自由即兴式的音乐，不带有任何程式化和拘束的成分。朋克乐队的音乐不太讲究音乐技巧，而更加倾向于思想解放和反主流的尖锐立场。这种特点使其在当时特定的历史背景下得到了很多人的积极效仿，最终形成了朋克运动。几十年来，在西方乐坛，朋克与HipHop装束成为了大多数流行歌手的典型特征，他们以自己怪异的穿着和独特的演唱风格向占据社会时尚主流的白人中产阶级的价值观发起一轮又一轮的冲击和挑战。他们逐渐成为反叛精神的象征，被众多青少年争相效仿。由于中国人相对比较含蓄，所以朋克传入中国后，那些血腥、暴力、反政府、自残等内容逐渐消失，而自信、精神、优良的朋克摇滚，简单的皮革服饰等得到了充分的发展，并与中国人的性格特征结合起来，产生了一种新的朋克。运用指南朋克与HipHop之所以流行起来，不仅是因为其独特的演唱风格，更因为其创新性。它们代表了一种新生势力，逐渐成为反叛精神的象征，从而被众多青少年接受。创新是一个政党永葆生机的源泉，是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能改变死水微澜的现状，创新能提高做事的效率。当然，创新需要勇气和智慧，需要打破定势，否定权威，突破传统。