二年级上册数学单元测试 5.25的乘法口诀 北师大版.docx

1、二年级上册数学-章节测试 5.25的乘法口诀 一、单选题1.玩具厂有两个车间，一车间有58人，二车间有64人，平均每人每月生产玩具125个，这两个车间一年生产玩具（ ） A.15250个B.87000个C.96000个D.183000个2.262（ ）2019,括号里最大能填（ ） A.9B.8C.7D.63.四年级有120人，平均每人每月捡废纸、废铁等废品3千克，一年共捡废品（ ） A.4320千克B.360千克C.4220千克D.3220千克4.大华超市平均每天要用电60度，这个月（30天）一共要用电（）度。 A.180B.1800C.18605.一句乘法口诀至少可以写( ) A.两个乘法

2、算式B.一道乘法算式C.两道加法算式6.根据乘法口诀“五五二十五”写出乘法算式是（）。 A.2510B.5525C.5510 7.3+3+3+3写成乘法算式是( ) A.34B.33C.448.与48040的积一样的算式是（ ）。 A.4840B.44800C.480400D.44809.54=（ ） A.6B.9C.18D.2010.一个乘数是1，另一个乘数是3，积是（ ）。 A.3 B.4C.6二、判断题11.两位数乘三位数积一定是四位数 12.一串葡萄有7个，5串葡萄有12个。 13.8883883 14.判断对错6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数 15.小东去旅游，学校租了

3、7只车子，一只车子最多载8个小朋友，小东说这样最多能载58位小朋友旅游，小东说的对吗 三、填空题16.7个300是_ 17.快速填上得数 _ 18.口算30400_9800_35200_ 19.看图写出加法算式和乘法算式。加法算式:_乘法算式:_ 20.笔算 （1）52083=_ （2）86255=_ 21.一只蚱蜢身长48毫米，它可以跳过是它身体长度约125倍的沙坑这个沙坑的长度大约有_毫米,合_米. 22.一个数和1相乘，得_ 23.求几个_的和，用乘法计算比较简便。 24.你发现各个算式的结果有什么规律吗？能利用你发现的规律写出后几个算式的结果吗？99199996_992198997_9

4、93297998_994396999_995_25.一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷可以拍_张照片。 四、计算题26.从上到下，按个位、十位、百位的顺序填写27.24037 五、解答题28.你们小组共有几名同学？如果每人种4棵 ，可以种多少棵？ 自己据小组人数编题，并解答 29.跑道每圈400米，小红一个星期（7天）一共跑了多少米？六、应用题（共3题；共15分）30.在桌上放着5袋水果，每袋有7颗苹果，一共有多少颗苹果？ 31.司机王叔叔从厦门出发到福州送货，速度是45千米/时，行驶了12小时。王叔叔一共行驶多少千米？ 32.一辆货车一次可以运50箱苹果，7辆这样的货车4

5、次一次可以运多少箱苹果？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】(58+64)12512=12212512=1525012=183000（个）故答案为：D.【分析】根据题意可知，先用（一车间人数+二车间人数）每人每月生产的玩具数量=两个车间一个月生产的玩具总量，然后乘一年12个月，即可得到一年生产的玩具总量，据此列式解答.2.【答案】C 【解析】【解答】26271820，26282080，所以括号里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大能填7.故答案为：C【分析】根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后根据乘法的计算方法经过估算确定能填入的最大的数字即可.3.【答案】

6、A 【解析】【解答】120312=36012=4320(千克)故答案为：A【分析】用每人每月捡废品的重量乘人数，再乘一年的月数即可求出一年共捡废品的重量.4.【答案】C 【解析】【解答】60301800（度）答：这个月一共要用电1800度故选：B。【分析】平均每天要用电60度，这个月是4月份，有30天，用30个60度，即6030。5.【答案】B 【解析】【解答】根据口诀可得一句乘法口诀至少可以写一道乘法算式，【分析】根据乘法口诀进行判定。故选：B6.【答案】B 【解析】【解答】乘法口诀“五五二十五”表示的是5个5相乘，所以是5525。故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题

7、，而且关键学生思维要灵活。7.【答案】A 【解析】【解答】根据加法和乘法关系可得：改写成乘法算式是34，【分析】根据连加和乘法之间的关系可以改写解答。故选：A8.【答案】B 【解析】【解答】48040积的末尾有2个0；A、4840积的末尾有1个0；B、44800积的末尾有2个0；C、480400积的末尾有3个0；D、4480积的末尾有1个0.故答案为：B【分析】因为484积的末尾没有0，所以通过判断积末尾0的个数即可判断出与48040的积一样的算式.9.【答案】D 【解析】10.【答案】A 【解析】【解答】133，选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵

8、活。二、判断题11.【答案】错误 【解析】【解答】解：根据题意，假设两位数是50，三位数是700；50700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的故答案为：错误【分析】根据题意，假设两位数是50，三位数是700，然后再进一步解答即可根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题12.【答案】错误 【解析】【解答】解：5串葡萄：75=35(个)，原题计算错误.故答案为：错误【分析】用一串葡萄的个数乘串数，根据乘法的计算方法求出5串葡萄的个数并作出判断即可.13.【答案】正确 【解析】14.【答案】正确 【解析】【解答】解：例：1666=996,1676=1002，可

9、知比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，所以6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数说法正确。故答案为：正确。【分析】根据1666=996,1676=1002，这个三位数比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，可据此举例解答即可。15.【答案】错误 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知7856，5658，所以小东说的是错误的【分析】用69的乘法口诀计算，7856，5658，所以小东说的是错误的。三、填空题16.【答案】2100 【解析】17.【答案】1400,200,600,720 【解析】18.【答案】1201

10、9；7200；7000 【解析】【解答】34=12，所以30400=12019；98=72，所以9800=7200；352=70，所以35200=7000.故答案为：12019；7200；7000【分析】先把0前面的数字相乘，然后看两个因数的末尾共有几个0，在积的末尾添上相同个数的0就是原算式的得数.19.【答案】5；5；5；15；3；5；15 【解析】【解答】55515，3515。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，结合生活实际进行解答就可。20.【答案】（1）43160（2）47410 【解析】【解答】52083=43160；86255=47410故答案为：43160；4

11、7410【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加.21.【答案】6000；6 【解析】【解答】48125=6000(毫米)，6000毫米=6米.故答案为：6000；6【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，因此用蚱蜢的身长乘125即可求出沙坑的长度，然后把毫米换算成米即可.1米=1000毫米.22.【答案】原数 【解析】【解答】例如：51=5，1001=100，所以一个数和1相乘，得原数.故答案为：原数【分析】根据乘法的计算方法可知，一个数与1相乘还得原数，可以运用举例子的方法判断.23.【答案】相同的数 【解析】【解答】根据

12、定义填空求几个相同的数的和，用乘法计算比较简便，【分析】根据题意填空。24.【答案】594；693；792；891；495 【解析】【解答】99199996494992198997693993297998792994396999981995495故答案为：594；693；792；891；495。【分析】根据题意，99乘以一个数的结果等于这个数乘以100，再减去这个数。25.【答案】540 【解析】【解答】3615=540（张）故答案为：540【分析】一盒彩色胶卷能拍张数胶卷盒数=一共能拍的张数。四、计算题26.【答案】解：唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授

13、者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。【解析】【分析】根据已知的数字先判断第二个因数

14、应该是2或3，如果是3，这个竖式不成立，所以第二个因数只能是2；然后根据乘法的计算方法判断其它未知数字即可.27.【答案】解：24037=8880【解析】【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，

15、抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。五、解答题28.【答案】解：我们小组共有6人， 46=24（棵）答：可以种24棵。 【解析】29.【答案】解：40027=5600(米)答：一共跑了5600米. 【解析】【分析】用每圈的长度乘2求出每天跑的长度，再乘一个星期的天数即可求出一共跑的长度.六、应用题30.【答案】

16、5735颗 【解析】【解答】根据69的乘法口诀，可知5735【分析】考察九九乘法表，用69乘法口诀计算，可知5735，所以答案应为35颗31.【答案】解：4510450，45290，45090540千米答：王叔叔一共行驶540千米 【解析】【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。32.【答案】507435041400（箱）；答：7辆这样的货车4次一次可以运1400箱苹果。 【解析】【解答】507435041400（箱）；答：7辆这样的货车4次一次可以运1400箱苹果。【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问题需要知道哪两个条件，由此解答。