1、练习1 100以内的加法和减法(1)1轻松口算。372 254 418 534347 278 456 2391721 2513 4732 63151524 3311 5721 36422916 5318 3928 5319【答案】39 29 49 57 41 35 51 32 38 38 79 78 39 44 78 78 45 71 67 722在里填上“”“”或“”。605248 198256 321319483544615 37191624 3714372443173415 27164624 72165427【答案】 3在里填上合适的数。1736 4578 3649 72895467 2
2、256 5478 47673557 2475 6375 44555172 4594 3658 7485【答案】19 33 13 17 13 34 24 2022 51 12 11 21 49 22 114直接写出得数。123050 103020 102740201812 137010 40520131730 231727 121813【答案】92 60 77 50 93 65 60 67 43练习2 100以内的加法和减法(2)1轻松口算。602 386 677 359268 416 915 4834722 5714 8020 67433115 1912 3118 41186532 7145
3、6445 8226【答案】58 32 60 26 18 35 86 45 25 4360 24 16 7 13 23 33 26 19 562在里填上“”“”或“”。70155010 45235024 80505427419418 24125138 4827513654294526 38155735 61366538【答案】 3在里填上合适的数。2815 3453 4723 83616534 5521 6530 58324627 3520 7450 55446236 2121 4715 8325【答案】13 87 24 22 31 76 35 2619 55 24 11 26 42 32 58
4、4直接写出得数。934020 853215 7018121005015 671740 301510802033 543014 981320要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句
5、说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。【答案】33 38 40 35 10 5 27 10 65练习3 模块冲关100以内的加法和减法小丑表演团想在数字观众席表演节目，他们将按照得数为“35，51，85”的顺序走过观众席，请聪明的你帮小丑表演团把路线画出来。2848274521与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学
6、教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。74258027281130100655619172615151621156196070293724232134341796253662973856312436254518432967461004951438084045181731537267211104025444222228752465502030191710070555197768100661416215435113337973381001595566183728792890721775738413254236262297349117802951321850127035【答案】路线：703580292362907217792810015733814162110070558752721110404518171004924362596253634176196010065274521
