1、小学二年级数学上学期第六单元课时1分一分练习二一、圈一圈，填一填。1.有_个苹果，每_个放在一个盘子里，需要_个盘子。如果有_个盘子，平均每个盘子放_个苹果。2.每只小猴吃5个 ，够_只小猴吃。3.这些花要放在_个花瓶里。二、动手画一画。4.每只小熊分到5 个 ，这些苹果能分给几个小熊就画几个。_5.每2只 和一朵花交朋友， 这些 能与几朵花交朋友，画出几朵花来。6.需要几个鸽房，就画几个三、填空。7.有12 个小朋友做游戏。 （1）平均分成4组，每组有_个小朋友。 （2）每4 个小朋友一组，可以分成_组。 8.分一分，填一填。（1）每次分5个，_次分完。 （2）要5次分完，每次分_个。 （3
2、）平均每只松鼠分到松果_个。 9.填一填，把下面的铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_支。10.分葡萄（1）每盘放6串，可以放_盘。 （2）每盘放3串，可以放_盘。 （3）有2个盘子，平均每盘放_串。 （4）每盘放_串，要_个盘子。 四、解决问题11.如果分给4个小朋友，每个小朋友分到几支?如果每个小朋友分6支，可以分给几个小朋友？ 12.一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？5辆面包车可以坐多少人？ 13.一共有多少只兔子？每6只兔子装一笼，可以装同个笼子？如果平均放在4个笼子里，每个笼子放几只兔子？ 14.妈妈今年多少岁？爷爷比妈妈大多少岁？ 答案解析部分一、圈一圈，填一填。 1.【答
3、案】20；4；5；4；5 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：有20个苹果，每4个放在一个盘子里，需要204=5(个)盘子；如果有4个盘子，平均每个盘子放204=5(个)。故答案为：20；4；5；4；5【分析】先数出苹果的总数，用总数除以一个盘子里放的个数即可求出需要的盘子数，用总数除以盘子数即可求出平均每个盘子里放的苹果个数。2.【答案】4 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：205=4(只)故答案为：4【分析】用20个香蕉，用香蕉总数除以每只小猴吃的个数即可求出够小猴吃的只数。3.【答案】3 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：186=3(个
4、)故答案为：3【分析】共有18朵花，每个花瓶里放6朵，用花的总数除以每个花瓶里放的朵数即可求出需要花瓶的个数。二、动手画一画。 4.【答案】 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：155=3(个)，需要画三个。故答案为：【分析】用苹果的总数除以每只小熊分到苹果的个数即可求出需要画三角的个数。5.【答案】解：82=4(朵)，能与4朵花交朋友，画4朵花。【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【分析】用蝴蝶的总数除以2即可求出需要画出的花的朵数。6.【答案】解：124=3(个)【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【分析】用鸽子总数除以每个鸽房装鸽子的只数即可求出需要鸽房的个数。三
5、、填空。 7.【答案】（1）3（2）3 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：(1)124=3(个)；(2)124=3(组)故答案为：3；3【分析】(1)用小朋友的总数除以平均分的组数求出每组小朋友的个数；(2)用小朋友的总数除以每组的人数即可求出分成的组数。8.【答案】（1）3（2）3（3）5 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：(1)155=3(次)；(2)155=3(个)；(3)153=5(个)故答案为：3；3；5【分析】(1)用松果总数除以每次分的个数求出分完的次数；(2)用松果总数除以分的次数即可求出每次分的个数；(3)用松果总数除以松鼠的只数即可求出平
6、均每只松鼠分到松果的个数。9.【答案】3 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：155=3(支)故答案为：3【分析】一共有15支铅笔，用铅笔总数除以平均分给小朋友的个数即可求出每个小朋友分到的支数。10.【答案】（1）3（2）6（3）9（4）9；2 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【解答】解：(1)186=3(盘)；(2)183=6(盘)；(3)182=9(串)；(4)189=2(个)故答案为：3；6；9；9，2【分析】(1)用总数除以每盘放的串数即可求出盘数；(2)用总数除以每盘放的串数即可求出盘数；(3)用总数除以2即可求出平均每盘放的串数；(4)先确定每盘放的串数，
7、再用除法计算需要的盘子数。四、解决问题 11.【答案】解：124=3(支)答：每个小朋友分到3支。126=2(个)答：可以分给2个小朋友。 【考点】两位数除以一位数的除法 【解析】【分析】用总支数除以小朋友的个数即可求出每个小朋友分到的支数；用总支数除以每个小朋友分到的支数即可求出可以分给小朋友的个数。12.【答案】解：426=7答：大客车坐的人数是面包车的7倍。65=30(人)答：5辆面包车可坐30人。 【考点】6的乘法口诀及应用，两位数除以一位数的除法 【解析】【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；用每辆面包车可以坐的人数乘5即可求出5辆面包车可以坐的人数。13.【答案】解：62=1
8、2(只)答：一共有12只兔子。126=2(个)答：可以装2个笼子。124=3(只)答：每个笼子放3只兔子。 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【考点】6的乘法口诀及应用，两位数除以一位数的除法 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身
9、子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要
10、仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。【解析】【分析】用每排的只数乘排数即可求出总数；用总数除以一笼装的只数即可求出装的笼子数；用总数除以平均放的笼子数即可求出每个笼子放的只数。14.【答案】解：75=35(岁)答：妈妈今年35岁。63-35=28(岁)答：爷爷比妈妈大28岁 来源:这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【考点】100以内数的退位减法，5的乘法口诀及应用 【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数比另一个数多多少用减法计算。
