1、小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共21分)1.下列不是种植业的产品的是（ ）。A.大米B.小麦C.海带D.高粱2.购物是自己花钱消费，可以（ ）。A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权B.对商家提出各种要求，甚至插队购买C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置3.下列节日不属于中国传统节日的是（ ）。A.春节B.重阳节C.圣诞节4.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）A.稍微浪费一点没关系B.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系5.下列属于合理消费的是（ ）。A.借同学的钱买零食B.购买所需学习用品C.看到喜欢的玩具就买6.这是X
2、X同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用7.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意8.避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式9.种植业不包括（ ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树10.当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（ ）进行投诉。A.12345B.12315C.12308D.12306二.填空题(共10题，共36分)1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。我们要养成说到做到的习惯
3、。2.畜牧业是饲养（ ）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（ ）为主。3.家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大（ ）。4.（ ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。5.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。6.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既7.每逢（ ），民间有带香袋、吃粽子，赛龙舟的习俗。8.每个地方都有独特的（ ），这些（ ）和我们的生活密切相关。9.（ ）是我们的衣食之源，生存之本。10.每年除夕，家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“（ ）”、“
4、（ ）”、“（ ）”、“（ ）”。三.判断题(共10题，共20分)1.我国草原辽阔，适合畜牧业的发展。（ ）2.对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。（ ）3.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（ ）4.在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。（ ）5.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。（ ）6.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（ ）7.小明的爸爸是一名建筑工人，小明感到很自卑。（ ）8.家中的电器设备都是由工业生产提供的。（ ）9.小明买东西时要拆包装 看了再决定买不买。（ ）10.我们的生活离不开工业。（ ）四.连线题(共1题，共8分
5、)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子 种植业玉米、西瓜 畜牧业鲳鱼、螃蟹 林业牛奶、鸡蛋 渔业五.简答题(共5题，共25分)1.简述设立中国农民丰收节的意义。2.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？3.说一说你们那里的民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望。4.请将下面句子补充完整。（1）当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。5.请说说你对真正友谊的理解。六.辨析题
6、(共2题，共14分)1.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教
7、育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共25分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到
8、朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.B二.填空题
9、1.诚实守信2.家禽，家畜；放牧牛羊3.改善4.说到做到5.生产日期；保质期6.良好；社会道德7.端午节8.风俗；风俗9.农业10.福；禄；寿；喜三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业,尊重农民，感恩劳动的文化传统。2.对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。3.民间艺术满足了人们对美的要求，表达了人们对美好生活的向往。4.尽力帮助；善意的批评他；耐心的倾听安慰他；分享朋友的喜悦；倒掉半瓶矿泉水是浪费；
10、出门忘记关灯是浪费；电器不用长期开着是浪费。5.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。六.辨析题1.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多
11、，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。
