1、石家庄市第二中学2018级 历史 学科自习考试试卷（41） 做题人 一、单选题1据甲骨文记载，商朝除与所属盟邦联合行动外，商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动，并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。这说明A早期王权主要通过神权来表现 B商王与方国首领地位完全平等C中央对地方实现了有效的控制 D商朝与所属方国重视礼尚往来2在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出A宗族关系已成为执政的基础 B“家天下”观念的政治影响C官员考核主要依据民本思想 D官员之间具有共同政治诉求3周灭商后，推行分封制，如封神农之后于焦（今河
2、南陕县），封黄帝之后于祝（今江苏丹阳），封帝尧之后于蓟（今天津蓟县），封帝舜之后于陈（今河南淮阳），封大禹之后于杞（今河南杞县）。分封制A改变了中原地区的落后面貌 B有利于树立周王的贤明形象C使最高统治者权力高度集中 D确立了王室贵族的特权政治4西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。这反映出当时A周文化的延续性 B宗法制的稳固 C神权的至高无上 D王权高度集中5春秋时，郑庄公之弟共叔段受封于京，大夫祭仲告发：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过叁国之一中，五之一小，九之一今京不度，非制也。君将不堪。”这说明
3、A礼乐制度已经丧失殆尽 B中央与地方的矛盾尖锐C嫡长子继承制名存实亡 D庄公大宗地位受到冲击6从春秋战国到秦汉时期，中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。这里的“客观条件”最主要是指A分封制的瓦解，郡县制的形成 B宗法制的瓦解，皇帝制度确立C分封制的瓦解，实施郡国并行 D秦灭六国后，实行三公九卿制7秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是A化国为家，君权至上B职分细化，各负其责C选贤举能，唯才是用D官员众多，政务繁杂8“考秦之制盖内外官制同一
4、系统”。中央的丞相与地方的郡守掌民事，中央的太尉与地方的郡尉掌军事，中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察。材料反映了A形成中央对地方的垂直管理 B官僚政治完全取代贵族政治C秦朝开创了中央集权的体制 D官僚机构出现重叠臃肿现象9古人认为：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为。秦朝将强制剃除头发、鬓毛和胡须的髡刑和强制剃除鬓毛、胡须而保留头发的耐刑等刑罚作为纯粹的耻辱刑而存在。这反映出秦朝A刑法受传统思想影响 B社会风俗得到了革新C法律由严酷走向宽容 D法律执行缺乏严肃性10钱穆先生指出“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创
5、中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出A从血缘世袭到宗法世袭 B从世袭政治到官僚政治C从宗法封建到帝制集权 D从礼乐治理到法律治理11读下图，表述正确的是A管仲在处推行了“相地而衰征”B北魏孝文帝从处迁都洛阳后，开始推行“均田制”C唐朝在处设立市舶使管理对外贸易D宋朝在处设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的权力12中国古代监察机构是由御史和御谏两部分组成。御史职能主要是打击贪腐。言谏是以匡正君主施政中的缺失为目的。言谏机构兴于汉、发展于唐、衰减于宋。终结于明。可见言谏制度A是封建王朝制约皇权专制的有效手段B受西方近代民主政治影响而渐趋消亡C发
6、展轨迹与专制制度强化呈相反方向D符合最高统治者监察百官的政治需要13爵位制是中国古代社会的政治等级制度。先秦时期，爵位往往是政治权力的标志；秦以后的爵位不再具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力。这一变化表明A宗法制已退出历史舞台 B是适应新形势而调整的结果C政治权力与经济利益分离 D激化了统治者之间的矛盾141983年湖北张家山汉墓中出土的大量竹简，包括二年律令，内称：“有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者。”这一规定A旨在增强中央权威维护统一 B促进了国家政务的有序运行C有利于强化各级官员责任意识 D目的是厉行法治突显皇权至上15西汉初年选拔人才和委任官吏重
7、在军功，辅之以“任子”（沿袭周朝以来的世卿世禄制）“赀选”（拥有一定资财为入选资格）。这反映出西汉初年A社会阶层流动阻断 B官吏来源范围有限C因循西周旧制选官 D官僚政治开始形成16近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件？怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件A导致太平天国运动的爆发 B加速清朝政府的垮台C促使五四爱国运动的发生 D推动国民革命的兴起17南京条约申明：“美国驻中国之总管大员，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用剖行字样；两国属员往来，必当
8、平行照会。”后来的中美望厦条约和中法黄埔条约又于“平行之礼”一条无不详为备列。“平行之礼”的提出，对当时中国的主要影响为A推动向西方学习思潮出现 B推动传统礼仪制度的进步C传播资产阶级的平等观念 D冲击夷夏之防的社会观念18费正清在中国：传统与变革中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责帝国主义侵略提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为半殖民地地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下，费正清有可能认为A鸦片战争是西方工业文明的扩张B侵略者是推动历史发展的主要力量C
9、鸦片战争阻碍了中国现代化的进程D鸦片战争是近代中华民族灾难的开端19鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，如有重大交涉事件发生，由皇帝指派钦差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后，外国公使强行驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年，清政府批准在北京建立专掌外交事务的机构总理各国事务衙门。对材料理解正确的是( )A鸦片战争前中国已经开启近代外交的历程B体现近代中国半殖民地半封建的时代特征C中国以积极主动的姿态融入近代外交体系D清政府已彻底放弃了闭关锁国的对外政策20美国有位总统评论鸦片战争时说：“导致该场战争的原因是叩头!狂妄无知的中国人装腔作势，严拒平等对待外邦，尽管是通商，也要把
10、主仆关系强加于外人，并将其尽情羞辱。”他这样评论是为了A否认战争损害中国的国家主权B揭示鸦片战争爆发的真正根源C污蔑中方狂妄自大以混淆是非D假借争取外交平等为英国辩解21某西方学者在评价鸦片战争时说道：“鸦片在中国以外的地方，包括英国和印度，都是合法的，单单在中国不合法。结果在中国，不但成千上万的中国商人与黑帮疯狂地走私鸦片，就连最上层的高官也染指其中。”这一评价A掩盖了战争的实质 B完全脱离了历史事实C揭示了战争的根源 D肯定了战争的正义性22陈旭麓指出：虽然新政产生于自上而下的过程，但160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会。新政造就了他们，但他们又超出了新政
11、划定的界限。这表明新政()A开启了中国教育近代化B掀起了近代思想启蒙C形成了实业救国的高潮D加速了近代民主革命23辛亥革命时期，因女子参军而出现了女子国民军、女子北伐光复军、女子军事团、女子经武练习队等团体。与此同时，还涌现出了女子参政同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明A国民政府重视对女性权利保护B政治变革推动了社会风气变化C民主共和的观念逐渐深入人心D社会转型期女性平等地位确立24中华民国临时约法规定，议会可以对临时大总统的谋叛和国务员的失、违法行为进行弹劾，并可以“提出质问于国务员，并要求其出席答复”。至于内阁是否具有提请总统解散议会的权力，或者总统是否具有径行解散议
12、会的权力，临时约法未置可否。这些规定A突出体现了革命派的政治意图 B体现了立法与行政权相互制约C落实了启蒙思想三权分立原则 D否定了封建君主专制与等级制25有学者指出，新文化运动前的宪政努力，把注意力完全放在了“国家富强”的根本目的之上，而像自由、控权、保障人权这样的价值理念，终究要湮灭于国家利益的追求之中。这一观点基于当时A救亡图存成为时代追求 B宪政努力背离民主方向C实业救国思想深入人心 D民主观念缺乏社会基础261910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改
13、革A实践了英国式君主立宪制 B加强了皇帝个人的独裁统治C带有浓厚的专制主义色彩 D确立了三权分立的政治体制27中华民国临时约法规定：参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员：临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这说明中华民国临时政府实行A君主立宪制B总统制C责任内阁制D君主制28“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”出自论语尧曰。西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是A鲁 B齐 C燕 D宋291912年，南京临时政府废除了以忠君、尊孔、读经为中心的教育政策，废除了清朝学部颁布的教科书和含有封建专制内容的民间教科书。南京临时政府这一做法的主要目
14、的是A扩大政权的社会基础 B塑造新的意识形态C提高国民的思想觉悟 D应对尊孔复古逆流30辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留学国的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A临时政府基本按照美国政体原则构架B革命成功后建立了一个联邦共和国C中国超过日本成为亚洲最西化的国家D民国临时大总统都有西方民主观念31五四运动时，北京上海的学生派代表去找国民党，希望国民党能组织领导这场运动，但国民党领导人以“无力参加”为由拒绝了学生的请求。这表明A国民党反对五四运动的斗争目标 B国民党的
15、性质已经发生改变C五四运动没有得到社会广泛认同 D新政治力量兴起具有必然性321928年中共六大通过的政治议决案指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中央A主张走农村包围城市的革命道路 B坚持以城市为中心的革命模式C重视农民战争与城市暴动的结合 D认为农民阶级是取得革命胜利的主导331919年，李大钊在青年与农村一文中说：“我们青年应该到农村里去，我们中国是一个农国，大多数的劳工阶级就是那些农民。他们若是不解放，就是我们国民全体不解放；他们的苦痛，就是我们国民全体的苦痛。”李大钊在此强调的是A农民
16、阶级是中国民主革命的主力军 B借鉴苏俄社会主义革命成功的经验C团结工农大众以组建革命统一战线 D倡导知识分子对民众进行思想启蒙34中国最早革命的主体力量是海外的留学生群体，还有一部分海外华侨和会党。与当时中国的普通民众没有太大的关系，更谈不上“主义”深入底层老百姓的问题。中国革命最终还是从“精英革命”转向了开始重视深入民众的“平民革命”是（ ）A北伐战争B南昌起义C井冈山革命道路的开辟D抗日战争35中日媒体对五四运动的报道迥异。申报的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学生的一场暴动
17、。中日媒体对五四运动的报道不同，说明A通过文献记录最终能将历史的真相还原 B历史的真相因年代久远而变得模糊不清C人们所处的立场不同影响对历史的解释 D原始记录比研究文献更接近历史的真相36北伐战争初期，上海天民报图画附刊刊登了题为中国怪现状：无头欤？多头欤？的一幅漫画（如图），画中一位长衫马褂者颈项无头而周身多头。这幅漫画反映出当时A北伐战争得到群众普遍支持B军阀割据的政治格局C南京国民政府内部派系林立D北洋政府的腐败无能37下表为民主革命时期中国共产党制定的主要法律文件统计表（部分）。这些法律文件A表明农民问题始终是中国革命的首要问题 B凸显了人民民主和社会主义原则C可以印证中国革命“农村包
18、围城市”的轨迹 D主导了国内社会主要矛盾的转化38大革命失败后，毛泽东主张“组织有计划、有秩序的战略退却，把从城市的退却和向农村的进攻巧妙地结合起来，使革命在更为广泛而深刻的阶级基础上向敌人展开了新的进攻”。毛泽东这一主张反映了A民族矛盾的冲突加剧 B红军长征战略的正确性C掌握革命武装的重要性 D马克思主义的中国化39民歌骂蒋匪“一骂蒋中正，全国下通令，进攻鄂豫皖，围剿我红军。二骂蒋匪军，勾结土豪和乡绅，血腥残杀我红军，手段真残忍”该民歌反映了A国民大革命面临失败危机B革命根据地受到严重冲击C红军主力转战于江南各省D解放战争战略反攻的背景401934年，有人在描述苏维埃革命根据地的变化时指出：
19、苏维埃根据地出现以前，“农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员，当主席”。这表明当时A民主共和已成为时代主流 B中共开始重视农民在革命中的作用C当时人们实现了当家作主的愿望 D苏区农民的民族民主意识有了较大提升二、非选择题41（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一尚书酒诰日：“肇牵牛车远服贾，用孝养厥父母。”尔雅释训曰：“善父母为孝”，给予父母以物质方面的供养。孔子言：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孟子将最初产生和存在于家庭中的孝悌观念推广到整个
20、社会，提出了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。先秦的各个朝代设立专职人员管理养老事务，如“乡大夫”，具体登记“免除赋役”的老者信息等。国家实行“学中养老”，将有智慧的老人奉养在学校，以兴教化，明人伦。摘自朱海龙、欧阳盼中国人养老现念的转变与思考，湖南师大社科学报20151材料二“中世纪的欧洲，依靠子女提供主要收入及劳务服务的养老模式，是占主导地位的”（欧洲家庭史）。在西方社会的历史演进中，老年经济保障一般是通过家庭、教会各类自愿互助组织、私人保险、政府救助以及发展到近代政府举办的社会保险来实施的。它植根于西方个人主义的文化传统。老年人应由家庭负责赡养的思潮，甚至在19世纪的西方还相
21、当普遍。1804年颁布的法国民法典，1896年公布的德国民法典，都有子女赡养父母的条文，成年子女在义务上和道德上，均有奉养双亲的责任。晚清民初，人们开始重新考量带有封建色彩的养老观，“非孝”思潮盛行。但这种思潮只是批判具有封建色彩的不合理之处，对传统文化中的尊老、敬老传统并无推翻和反对之意。养老实践开始从传统的道德义务向制度义务转变，救养主体从家庭和宗族向社会力量转移。1928年，上海市颁布了职工退职待遇暂行办法，规定工人年满50岁、公务人员年满60岁退休时，由雇主发给养老费，按劳动时间的长短计算。1943年，国民政府公布了公务员退休法，对公务员领取退休金的具体情形（七种）作了详细规定。（1）
22、根据材料一，概括先秦时期养老制度的特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析民国之前中西方养老方面的主要差异。（8分）（3）指出民国时期养老制度变化的背景，并谈谈你的认识。（9分）石家庄市第二中学2018级 历史 学科自习考试试卷（41）参考答案1D【解析】从材料中的“商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动，并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿”等信息可以看出，商朝作为盟主与所属方国之间重视礼尚往来。故答案为D项。材料中没有涉及王权与神权的关系，排除A项；B项中的“完全平等”不符合史实，商王是盟主，与所属方国首领地位不同，排除；商朝时期中央对方国还没有实现有效控制，排除C项。2B【解析
23、】本题考查古代中国的早期政治制度，宗法制度的影响。中国早期政治制度的特点以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩。解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。材料中“为民父母”“爱民如子”体现浓厚的家国色彩，联想到国家政治结构具有浓厚的家族色彩，从而解题。3B【解析】从周王分封的对象来看，不仅仅有自身的家族成员，还有古代先贤的后代，这体现出了周王的贤明的形象，因此本题选择B选项。A选项错误，无法从材料中得出这一结论；C选项错误，这一做法并没有体现出权力集中的内容；D选项错误，材料分封对象是古代先贤的后代，不是自身的王室成员。4B【解析】通过赏赐，诸侯感到光荣，其他诸侯也羡慕，说明当时宗法制度较为稳固，
24、没有出现周王室衰微的局面，故B项正确；材料没有体现周文化的延续性，故排除A项；材料没有体现神权，西周没有实现王权的高度集中，故排除CD两项。5D【解析】根据材料“都城过百雉，国之害也”可知都邑的城墙，周围超过三百丈，就是国家的祸害；由材料“今京不度，非制也。君将不堪”可知现在京城不合法度，太叔不守先王的制度，您将会无法控制的；故可知庄公大宗地位受到冲击，D项正确。春秋时期礼乐制度逐渐瓦解，而不是丧失殆尽，排除A。材料没有体现中央与地方的矛盾尖锐，而是强调庄公大宗地位受到冲击，排除B。材料没有涉及嫡长子继承制的信息，且嫡长子继承制名存实亡的说法错误，排除C。6A【解析】春秋战国时期一些诸侯国已陆
25、续在新兼并的地区设郡县，秦朝统一以后统治区域空前扩大，为巩固统治，秦始皇在全国范围实行郡县制，确立单一制的中央集权模式。故答案为A项。宗法制的瓦解与中央集权体制的确立无关，排除B项；秦朝统一后并非实行郡国并行制，排除C项；三公九卿制对巩固君主专制有利，与中央集权制没有决定性关系，排除D项。7A【解析】秦朝时期，国家用奉常、郎中令、少府和宗正等九卿级别的高官，专门管理皇帝的宗庙、警卫、生活和家族亲戚等事务，反映了中国古代政体“化国为家，君权至上”的本质特点，A项正确；职分细化是具体做法不是本质，B项错误；唯才是举与三公九卿的具体职务无关，C项错误；政务繁杂与诸卿管理皇帝的私人、家族事务不符，D项
26、错误。8A【解析】据材料可知，中央的相关职能部门，在地方都有对应的机构，形成了中央对地方的垂直管理，A正确；材料没有体现官僚政治完全取代贵族政治，B错误；开创了中央集权的体制的是战国时期，C错误；官僚机构出现重叠臃肿现象材料没有体现，D错误。9A【解析】古人认为损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为，因此秦朝的强制剃除头发等刑罚才属于耻辱刑，才能起到惩罚罪犯的作用，说明秦朝刑法受传统思想的影响。故答案为A项。材料没有涉及社会习俗的变化，排除B项；秦朝时期法律更加严酷，排除C项；材料反映的是秦朝的法律制度规定，没有涉及法律的执行，排除D项。10C【解析】先秦时期由于分封制下诸侯权力较大，秦朝实现全国
27、统一，推广郡县制，实现权力的高度集中，故选C；秦朝政治制度的特点是官僚政治，不是血缘世袭政治，排除A；商鞅变法是已经实行官僚政治，排除B；秦朝实行的君主专制，并不是法律治理，排除D。11D【解析】结合所学知识可知，是河南开封，宋朝在开封设立了二府三司制，D选项符合题意。管仲在齐国推行了“相地而衰征”，齐国位于今天的山东，位于西安，A选项错误。北魏孝文帝从平城（山西大同）迁都到洛阳，是北京，B选项排除。唐朝在广州设立市舶使，是杭州，C选项排除。12C【解析】由材料“言谏机构兴于汉、发展于唐、衰减于宋。终结于明”，可得出言谏制度的消亡体现了对专制皇权制约力度的衰弱，二者是此消彼长的关系，故C符合题
28、意；封建王朝皇权至上，言谏制度不能制约皇权专制，故A不符合题意；材料表明言谏制度终结于明，可见并非受西方近代民主政治影响而消亡，故B不符合题意；言谏属于谏议制度，不以监察百官的职能，故D不符合题意。故选C。13B【解析】依据材料中“先秦时期，爵位往往是政治权力的标志”，也是贵族政治的体现；而“秦以后的爵位不再具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力”，这说明当时已经不再是贵族政治，而是官僚政治，因此上述的规定是为了适应秦朝以来统一新形势而做的调整。故答案为B项。A项，秦朝以后皇位的继承制度依然体现了宗法制，宗法制没有退出历史舞台，排除；C项，材料是爵位制度的变化，政治权力与
29、经济利益分离的说法与材料中“主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力”不符，排除；D项，材料只是在客观阐述爵位制度的变化规则，不能说明皇帝与官员矛盾的激化，排除。14C【解析】据材料信息“有任人以为吏，其所任不廉，不胜任以免，亦免任者”可知，推举的官员如果出观贪污腐败或不能胜任的情况，不仅处理该官员，还要追究推荐者的责任，这有利于强化各级官员的责任意识，故选C项；材料并未体现中央与地方关系及维护国家统一，排除A项；材料体现的是官员举荐须承担连带责任，不能体现促进国家政务有序进行，排除B项；材料信息无法体现突显皇权至上，排除D项。15B【解析】根据材料“任子”“赀选”“军功”都对人才的选拔
30、进行了限制，想要满足选拔条件变得极为苛刻，导致官吏来源的范围有限，故选择B选项；根据材料“汉初选拔人才和委任官吏重在军功”可知，获得军功就有出任做官的机会，并没有使社会阶层流动阻断，故排除A选项；结合所学，“任子”“赀选”制度是在秦朝选官制度上的创新，不符合史实，故排除C选项；官僚政治形成的标志是郡县制的设立，不是汉初的选官制度，故排除D选项。16B【解析】“光绪二十八年”是1902年，“要办路因为哪一件? 怕的是外国占路权”指的是保路运动。依据所学知识可知，四川的保路运动为武昌起义提供了条件，从而加速了清王朝的灭亡，故B项正确；太平天国运动爆发于1851年，故A项错误；五四运动发生于1919
31、年，故C项错误；国民革命运动兴起于1924年，故D项错误。17D【解析】结合所学知识可知，传统的夷夏之防的社会观念强调中国的世界中心地位，从材料“平行之礼”是对夷夏之防的社会观念的冲击，故答案为D。鸦片战争期间，出现林则徐和魏源为代表的向西方学习的思潮，而不是鸦片战争后才推动向西方学习，A错误。“平行之礼”是对尊卑等级的传统礼仪制度的否定，B错误。鸦片战争后中国向西方学习局限在器物层面，还没有意识到传播平等观念，C错误。18A【解析】材料中涉及到的近代历史的主要趋势是由农业社会向工业社会过渡，鸦片战争是中国近代化的开端，所以材料中的“趋势”是西方工业文明的扩张，故选A；侵略者是历史发展过程中的
32、主要力量，体现不出近代化的历史趋势，B错误；鸦片战争阻碍了中国现代化历程是错误的表述，C错误；鸦片战争是近代中华民族灾难的开端，并不是从近代化的角度和趋势来分析，而是从列强侵略的角度来分析的，D错误。19B【解析】中国近代外交事业是受到外国的侵略而产生的，而且随着半殖民地半封建社会程度的加深而不断发展的，所以体现出时代特征，故B项符合题意；鸦片战争后，由于列强侵略，中国被迫开启了近代外交的旅程，故A项不符合题意；中国是被动地融入近代外交体系的，故C项不符合题意；“彻底放弃”太绝对，故D项不符合题意。故选B。20D【解析】这段话假借争取外交平等为英国辩解，抹杀了鸦片战争的实质，其实质是英国为了打
33、开中国市场，把中国沦为其商品销售市场和原料产地，故选D；材料说明鸦片战争爆发的原因，材料没有涉及中国的国家主权受到损害的信息，排除A；鸦片战争爆发的真正根源是英国为了打开中国市场，材料无法体现，排除B；C不是其真实目的，排除。21A【解析】根据材料，西方学者认为，鸦片贸易应该是合法的正当贸易，但是在中国单单不合法，这就使成千上万的中国商人与黑帮疯狂地走私鸦片，就连最上层的高官也染指其中，所以英国发动的鸦片战争就是维护正当贸易而形成的，这就掩盖了鸦片战争的侵略本质，A正确；B表述太绝对，错误，排除；鸦片战争的根源是工业革命后，英国需要原料产地和商品销售市场，材料信息无法体现，C错误；材料是在掩盖
34、战争的本质，不是肯定战争的正义性，D错误。22D【解析】从材料中的“新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限”等信息来看，清末新政的本意是维护专制统治，但客观上推动新的社会力量的形成，并加剧了社会矛盾，从而加速了近代民主革命。故答案为D项。中国教育近代化由洋务运动开启，排除A项；维新变法掀起了近代思想启蒙，排除B项；实业救国是在辛亥革命后发展到高潮，排除C项。23B【解析】材料中众多女子团体的出现是因为辛亥革命的推动，这说明政治变革推动了社会风气变化，B正确；国民政府出现于1927年，材料也未涉及女性的所有权利，排除A；民主共和观念指的是反对帝制的观念，不符合材料信息，排除C；D项错在“确
35、立”，近代社会中,男女地位并未实现平等，排除。24A【解析】革命派制定临时约法的主要目的，是通过立法机关限制以袁世凯为首的行政机关的权力，因此对议会权力的规定明确详细，而对总统和内阁的权力规定不够明确。这些规定突出体现了革命派的政治意图，故答案为A项。材料没有反映行政权对立法权的制约，排除B项；材料只涉及立法权和行政权的关系，没有体现三权分立，排除C项；D项与材料信息没有关系，排除。25A【解析】根据材料“ 新文化运动前的宪政努力”主要值得是1915年以前，包括戊戌变法和辛亥革命，其社会背景是甲午战争和八国联军侵华战争后民族危机加深，救亡图存是当时的时代要求，故A正确；虽然 “自由、控权、保障
36、人权”没有得到保障，但是辛亥革命建立民主共和政体，因此不能说宪政努力背离民主方向，排除B项；材料是在表述对于民主的追求，和实业救国无关，故排除C；“自由、控权、保障人权”没有得到保障不是因为民主观念没有社会基础，而是因为“湮灭于国家利益的追求之中”，是由当时的主要任务造成的，故D错误。26C【解析】由材料信息，可判断出这是清末预备立宪，材料“其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须具奏，恭候圣裁”，这体现出预备立宪的浓厚的专制主义色彩，故C正确；预备立宪是一场骗局，最后以失败而告终，故A错误；清政府设立资政院“以立议院基础”，说明预备立宪在一定程度上引进了民主，故B错误
37、；中华民国临时约法第一次在中国确立了三权分立的政治体制，预备立宪没有涉及，故D错误。27C【解析】根据参议院行使立法权，可以弹劾临时大总统，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”，并结合所学可知，临时约法规定中华民国实行责任内阁制，C项正确；中华民国没有君主；并不实行总统制；故排除ABD三项。28D【解析】试题解析：题意为新王朝成立，要先做好三件大事：兴灭国，分封灭亡之国，如周初封夏、殷二代之后；继绝世，承继绝祀的世族，如周初立黄帝、尧、舜之后；提拔隐逸的人才，授之官爵。如此，就会天下归心。鲁和燕为王族封国，齐国为功臣封国，只有宋属于古代帝王的后代，符合“继绝世，举逸民”，故选D，ABC错误。29
38、B【解析】南京临时政府成立后，在教育领域废除了以儒家思想为中心的教育政策，废除含有封建专制内容的民间教科书，这是为了在思想领域塑造与民国相适应的意识形态，故B选正确。材料中没有体现出让广大民众参与政权的措施，故A项错误。材料中并没有提高国民思想觉悟的措施和政策，故C错误。尊孔复古逆流发生于袁世凯复辟时期，与材料时间不符，故D选项错误。30A【解析】临时政府是按照美国三权分立的原则建立的，故A说法正确；中国革命后没有建立联邦制共和国，而是中华民国，故排除B；中国根本没有成为最民主化的国家，因为仍然是半殖民地半封建国家，故C排除；中华民国临时大总统中的袁世凯就没有西方民主观念，故排除D。31D【解
39、析】材料核心信息：国民党放弃了五四运动的领导权。近代中国民主革命不断发展，形势需要新政治力量领导和推进民主革命，例如无产阶级和中共的出现。故答案为D项；国民党是“无力参与”而非反对五四运动的斗争目标，A项排除；近代中国国民党始终是资产阶级政党，B项排除；上海“三罢”斗争说明五四运动得到社会认同，C项排除。32B【解析】此题注意把握时间:1928年。此时毛泽东虽然已经点燃了“工农武装割据”等星星之火，但中共中央仍然坚持城市暴动。由材料中“农民游击战争”只有和“无产阶级的城市革命高潮”相结合，才能变成“全国胜利”的信息可知，农民战争要配合城市暴动，以城市暴动为主体，故B项符合材料的原意。排除其它选
40、项。33D【解析】据材料“1919年”、 “我们青年应该到农村里去他们若是不解放，就是我们国民全体不解放；他们的苦痛，就是我们国民全体的苦痛。”可知倡导知识分子对民众进行思想启蒙，D正确；农民阶级是中国民主革命的主力军是毛泽东的中国社会各阶级分析中得出的结论，A错误；苏俄社会主义革命成功的经验是中心城市武装起义，B错误；1924年1月国民党一大上团结工农大众组建了革命统一战线，C错误。34A【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，北伐战争是近代史第一次前所未有的人民大革命，它由国共合作领导，建立了广泛的革命统一战线，与题干要求“开始重视深入民众的平民革命”的信息相符，故A项
41、正确；项没有发动广大农民，与题干要求不符，排除；CD两项与题干要求“开始”不符，故排除。35C【解析】试题分析：材料分析的是中日媒体对五四运动的不同评价，不是还原历史真相，故A项错误；材料强调的重点不是对历史真相的考查，故B项错误；根据材料中描述的是中日对五四运动的不同表述，中国认为五四运动是“全国性学生爱国运动”而日本却将其定性为“排日”学生的一场暴动。说明人们对历史事件的评价受所处的立场和代表的利益的影响，故C项正确；材料没有涉及原始记录和历史文献之间的比较，故D项错误。36B【解析】材料中的“多头”是指当时中国处于军阀割据的状况。而“无头”则是由于军阀割据，没有一个强有力的中央政府，故其
42、反映的是军阀割据的政治格局，B正确；材料没有体现群众，排除A；北伐战争初期并没有建立国民政府，排除C；材料无法体现政府的腐败与无能，排除D。37C【解析】根据表格中的信息可知，从1928年到1948年，中国共产党制定的法律文件以各类“土地法”为主，可见在民主革命时期，中国共产党始终坚持土地革命，走“农村包围城市”的道路，选项C正确；农民问题并非一直是中国革命的首要问题，例如在抗战时期，中日民族矛盾是社会主要矛盾，取得抗日战争的胜利才是中国革命的首要任务，因此选项A错误；凸显人民民主和社会主义原则的应该是1954年宪法，选项B错误；法律文件应该是社会矛盾的体现，不能主导社会主要矛盾的转变，选项D
43、错误。38D【解析】结合所学知识可知，南昌起义、秋收起义失败后，毛泽东开辟了井冈山革命根据地，提出“工农武装割据”思想，是马克思主义同中国革命具体实践相结合的光辉典范，是马克思主义的中国化，故D项正确。国民革命运动失败后，国民党已经转变为代表大地主、大资产阶级利益的政党，而中国共产党则依然代表无产阶级和广大人民群众的利益，国内阶级矛盾加剧，故A项错误。材料“把从城市的退却和向农村的进攻巧妙地结合起来，使革命在更为广泛而深刻的阶级基础上向敌人展开了新的进攻”强调的是革命方向、革命道路的调整，并未涉及到掌握武装的重要性及长征等问题，故BC项错误。39B【解析】根据材料中“红军”的称谓，可知这是19
44、27年到1937年的国共对峙时期，此时国民党正在围剿红军，材料表现的就是对鄂豫皖革命根据地的围剿，同时国民党勾结土豪和乡绅残害红军，这些都反映了革命根据地受到国民党的严重冲击，故B项符合题意；材料是国民大革命以后的国共十年对峙时期，A项错误；材料中没有关于红军主力的信息，C项错误；材料是国共十年对峙时期，不是解放战争时期，D项错误。故选B。40D【解析】依据材料可知，材料强调农民的认识变化，即根据地的农民的民主、民族意识大大提高了。故答案为D项。A项，依据材料和所学知识可知，民主共和已成为时代主流是辛亥革命后，排除；B项，依据所学知识可知，中共在20年代就开始重视农民的作用，排除；C项，依据材
45、料可知，材料主要是强调农民的认识变化，人们实现了当家作主的愿望不是材料主旨，排除。41【答案】（1）（8分）物质供养与精神供养并重；把养老观念由家庭推广到社会；国家对养老的重视；重视教化，形成尊老礼法；学者（尤其是儒家）著书立说奠定了养老观的文化基础。（任答四点8分）（2）（8分）差异：西方：受个人主义文化传统影响，依靠子女提供主要收入和劳务服务为主；养老呈现多元化、多渠道及保险立法予以保障。（4分）中国：受尊老敬老文化影响，注重道德义务；以家庭和宗族养老为主。（4分）（3）（9分）变化背景：西方文化的冲击；从晚清到民国社会转型的推动；新文化运动的影响；民国政府的政策探索。（6分）认识：民国时期养老观念和养老实践初步向近代化转变推动政府对养老制度实施一些立法保障；但这种转变受制于当时的具体历史背景，既未覆盖全国，也不具有连续性，在实际工作中并未得到很好的贯彻执行。（3分）
