1、第二节 电路的连接学习目标1认识串联电路和并联电路。2能根据电路图连接简单的串、并联电路。3会根据实物电路画出串、并联电路图。4通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。课前学习一复习回顾1组成电路的基本元件有 、 、 和 。其中开关的作用是 。2电路的分类有 、 、 。其中 是绝对不允许的。二、尝试学习1电路连接的基本方式有 、 。2串联电路的基本特点有 。3并联电路的基本特点有 。我的设计（一）我的设计（二）课堂学习一、实验探究：让两只灯泡都亮起来1用一节电池、两只灯泡、两个开关和一些导线，试着把它们连接起来，让两只灯泡都能亮起来。2和同学交流，看有几种不同的连接方式。3电路的连接有两
2、种最基本的方式分别是 和 。（1）串联电路是 。（2）并联电路是 。二、串联电路的特点1电流的路径有几条？2开关的位置与控制作用有什么关系，提出自己的看法，并试着做一做？实验的结果是。串联电路的特点有哪些？电流的路径只有_条，开关能控制_的用电器，与开关的_无关。某用电器开路，则其他用电器都_工作。三、并联电路的特点1电流的路径有几条？2开关的位置与控制的作用关系，提出自己的看法，并试着做一做？并联电路的特点有哪些？电流的路径至少有_条，干路上的开关能控制_的用电器，支路上的开关只能控制_的用电器。各支路上的用电器互相_。及时练习11我们教室里的几盏灯是怎样连接的？2街上的路灯是怎样连接的？四
3、、组合电路和集成电路看书P53了解组合电路和集成电路，组合电路与集成电路分别属于哪种情况？当堂检测1 在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是_联，原因是它们_(选填“能”或“不能”)独立工作。2下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（ ）A B C D3在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。4根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。5图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是_风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是_风。（填“热”或“冷”）6图所示为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。小结整理存在的问题与疑惑
