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《整合》高中政治人教版必修二《政治生活》-2.4 民主监督-守望公共家园 教案 .doc

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资源描述

1、 2.4民主监督:守望公共家园 教案一、教学目标: 1. 知识目标:了解公民实行民主监督的合法渠道。理解公民怎样正确行使监督权。 2.能力目标:能联系生活实例分析说明公民行使监督权的渠道和方式,规范自己民主监督的行为,提高自主学习和合作学习的能力。 3.情感、态度与价值观目标:通过学习,使学生充分认识民主监督的重要意义,体会公民参与民主监督的责任和价值,珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁意识。二、教学重点与难点1.重点:公民行使民主监督有哪些合法的渠道。2.难点:公民如何正确地行使监督权。三、教学方法情境教学法、合作探究法、讲练结合法四、教学准备设计教学思路、搜集资料、制作课件、编制导学案五、

2、教学过程 【视频导入】 师:千百年来,安居乐业,承载着人们对没有生活的向往,然而,这几年来,雾霾,这次令国人揪心的词汇,频频出现在我们眼前。面对雾霾,我们来看看柴静是怎么做的。 播放视频穹顶之下 问:在这里,柴静行使了公民的什么政治权利? 生:监督权 师:那么监督权与民主监督之间存在什么关系?这就我们本节课要解决的问题。2.4民主监督:守望公共家园(一)谁监督 监督谁 什么是公民的监督权?其主要内容有哪些? 谁监督 (主体)? 监督谁(对象)?【判断】 下列情况下公民可以行使什么监督权? .某街道摊贩多,秩序乱,常有学生在此被车辆碰伤,而交警部门不闻不问。 .佘祥林,湖北省京山县雁门口镇何场村

3、人,1994年因涉嫌杀死妻子而被刑事拘留。后被京山县人民法院以故意杀人罪判处有期徒刑15年,剥夺政治权利5年。但在2005年,被佘祥林“杀害”达11年之久的妻子张在玉突然现身。 .发现某干部以权谋私、收取贿赂。(二)选择民主监督的方式 【探究一】 某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖,途中碰到一伙歹徒拦路抢劫,一车西瓜被劫走了。无奈中,刘某跑到派出所报案。听了案情,值班民警说:“现在已经下班了。再说,一车西瓜也不值多少钱,这事就算了吧!” 面对派出所值班民警的行为,刘某该怎么办? 回家后,刘某把事情经过告诉了村民们,村民们给出各种各样的建议问:下列方法中,你认为哪些是可行的又是合法的? 属于什

4、么渠道? 1.多一事不如少一事,忍了算了。2.打热线电话举报3.等着别人检举他,自己的问题也可以跟着解决。4.借助舆论的力量,将他的失职行为曝光。5.找几个人“教训”他一顿,出出气。6.找当地的人大代表,请人大代表出面解决问题。 (通过这个探究活动总结公民行使监督权合法渠道和方式) PPT播放这几种监督渠道的一些具体图片,让学生感受它们就在我们的生活周边,并且更深刻地理解它们。【小牛试刀:连连看】正确区分民主监督与民主决策:(1)不同途径的区别: 民主监督的途径主要有:信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。参与民主决策的途径主要有:社情民意反映制

5、度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。(2)相同方式的区别: 如写信、打电话、听证会等。侧重点不同,民主决策是政府为了决策的科学性广泛听取各方意见,侧重向决策机关提意见、建议。民主监督侧重于对国家机关及其工作人员的工作情况进行监督,特别是监督国家机关及其工作人员的工作有无失误. (三)负责地行使监督权利 【探究活动二】 播放视频环保部长的回应 思考:(1)柴静的纪录片获得了环保部部长的回应,唤起了公众的环保意识,这说明了民主监督有什么意义?1.实行民主监督的意义(1)有利于改进被监督者的工作。(2)有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。注意错误说

6、法:(1)实行民主监督可以根除腐败现象;(2)可以从根本上消除腐败现象;(3)可以从根本上克服官僚主义和不正之风。【反思与启示】(1)假如刘某按“多一事不如少一事,忍了算了”和“等着别人检举他”的想法办,刘某的合法权益还能得到维护吗?这说明了什么?2)假如按照村民5的做法:找几个人“教训”他一顿,出出气。刘某的合法权益还能得到维护吗?这对公民行使监督权有什么启示?2.公民如何行使监督权(1)从态度上讲:“敢于”“勇于” (2)从行为上讲:“合法”“实事求是” 六、课堂总结 引导学生完成七、课堂练习1.宪法赋予公民享有监督权。公民监督的对象是( )A.国家机关及其工作人员 B.中国共产党及各民主

7、党派C.宪法及有关法律的实施情况 D.人民政协2.拨打“12315”举报电话属于公民通过_实行民主监督:A.社情民意反映制度 B.信访制度C.舆论监督制度 D.人大代表联系群众制度3.我国公民可以将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案上传到国家权力机关。这是公民通过:A.社情民意反映制度实行民主监督 B.人大代表联系群众制度实行民主监督C.社会听证制度实行民主监督 D.信访举报制度实行民主监督 4.公民可以通过舆论监督制度行使监督权,参与民主监督。舆论监督的特点是( )A.需要设立人民群众来信来访的工作机构B.一头连着国家权力机关,一头连着人民群众C.透明度高、威力大、影响

8、广、时效快D.是民主监督的新形式、新方法、新渠道5.在我国,宪法规定公民享有监督权,可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督( )A.能够从根本上消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风B.有利于维护国家利益和公民的合法权益C.能够实现全面建设小康社会的目标,因此党和国家应把民主监督作为工作的重点D.是当前我国进行政治文明建设的重中之重6.我国政府要时刻接受人民 的监督,其根本原因是:( )A.我国的政府都是人民直接选举产生的B.我国政府是人民的政府C.我国是人民当家作主的社会主义国家D.我国政府建立了全面的行政监督体现八、拓展作业 自主选择伙伴,结成活动小组,调查自己所在社区存在的某一个问题,然后制定监督方案,并根据监督感受写一篇政治小论文。九、板书设计

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