1、“混合物的分离方法”达标检测练习题一、选择题1.如表是某同学整理的实验报告其中错误的是（ ） 实验内容加入试剂或方法A鉴别羊毛纤维与涤纶抽丝灼烧B除去O2中的CO通过盛有CuO的硬质玻璃管，加热C区分硬水和软水加肥皂液D分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶A.AB.BC.CD.D2.下列做法错误的是（ ） A.用灼烧的方法区别棉花和羊毛B.用润湿的pH试纸测白醋的pHC.用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体D.按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物3.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是（）A.用装置甲收
2、集氧气B.用装置乙溶解完全反应后的固体C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体4.分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是（ ） A.铜粉和铁粉B.混有少量NaCl的KNO3C.混有少量CaCO3的BaSO4D.实验室用KClO3与MnO2混合加热后的剩余物5.分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（ ） A.氯化钾和二氧化锰B.氯化钠和硝酸钾C.氧化铁和氧化铝D.硝酸铜和氢氧化钠6.下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A.水与二氧化锰混合B.铁粉和铜粉混合C.酒精和水混合D.白糖和食盐水混合7.下列混合物，能按“溶解过
3、滤蒸发”的步骤加以分离的是（） A.大理石和食盐B.蒸馏水和酒精C.葡萄糖和蔗糖D.硝酸铵和氯化钾8.下列净化操作，净化程度最高的是（） A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏9.提纯含有少量杂质的下列物质，括号内为杂质可以用结晶的方法进行的是（ ） A.氢氧化钙（碳酸钙）B.酒精（植物油）C.氯化银（碳酸钙）D.硝酸钾（氯化钠）10.不引入新杂质的情况下，从氯化铁、氯化钾、硫酸钠的固体混合物中分离出氯化铁，应选用的一组试剂是（ ） A.水、AgNO3溶液、稀硝酸B.水、KOH溶液、稀盐酸C.水、NaOH溶液、稀盐酸D.水、KOH溶液、稀硝酸11.下列观点不正确的是（ ） A.使用元素符号、化学式等
4、化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩B.人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应C.为了更好地利用物质，可对物质进行分离或混合D.物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分12.通过加水溶解、过滤、蒸发的方法可以分离的一组固体混合物是（ ） A.硝酸 氯化钠B.铜粉 铁粉C.植物油 水 D.食盐 泥沙13.除去下列物质中的少量杂质所用的试剂或方法都正确的一组是（ ）选项物质杂质除去杂质的试剂或方法ACuFe加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥BCO2CO将气体点燃CKNO3NaCl加水溶解、蒸发溶剂DCaOCaCO3加足量的水、过滤、干燥A.AB.BC.C
5、D.D14.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质)，所用试剂及方法均正确的是 A.铜粉(碳粉)在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液(氯化铜)加过量的铁粉、过滤C.氢氧化钠(碳酸钠)加适量的稀盐酸、蒸发D.二氧化碳(一氧化碳)通过足量的氢氧化钠溶液、干燥15.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（ ） A.水与酒精B.炭粉和铁粉C.食盐和蔗糖D.碳酸钙和食盐二、填空题16.在实验室用如图所示装置进行 CO 和 CO2 的分离和干燥现只有稀盐 酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液，按要求填写下列空白 操作过程：应先关闭 b，再打开 a，乙中排出_气体若获得另一种气体，丙中盛放的溶液为_，操作为_
6、17.已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，G为单质。它们之间的转化关系如下：请回答：(1)写出下列物质的化学式：A_、C_、G_。(2)写出上述转化中涉及到的化学方程式:_ _属于置换反应的有_ 。(3)为了安全，点燃G气体之前要_。(4)分别用物理方法和化学方法从D和I的固体混合物除去固体D：物理方法_ ，化学方法_ 。 18.实验室提纯混有少量泥沙的硝酸钾晶体，常采用_、_、_等操作，该过程中必须用到下列仪器中的_ 烧瓶 烧杯 蒸发皿 玻璃棒 集气瓶 漏斗 燃烧匙 酒精灯 19.“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体
7、体现之一（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为_；（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指_（选填“单质”“元素”“原子”） 。（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化学式为_。（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式_。（5）科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2（如图）对该方法的叙述正确的是_。A该方法中包含分解反应，置换反应等B物质是是Na2CO3溶液C操作是蒸发浓缩，降温结晶D整个过程至少有两种物质可以循环利用三、实验探究题20.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择
8、装置进行了几种气体的制备实验（1）写出仪器a的名称：_ （2）甲同学选择装置BE制氧气能用E装置收集氧气的原因是_，若先用F装置收集氧气，氧气从导管_（填“e”或“f”）进入用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是_，实验结束后，若将MnO2分离开来的操作是_，用B装置还用于实验室制取CO2 ， 该反应的符号表达式是_ （3）乙同学实验发现，只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快KClO3的分解速率大大加快的原因是_实验反思：通过以上实验探究，你对催化剂的认识是_AMnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B催化剂在反应
9、前后质量和性质都不变C催化剂能加快化学反应的速率，不影响生成物的量D用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物 21.已知废旧普通干电池筒内主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物质，某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收MnO2 ， 并研究MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用【查阅资料】淀粉不溶于冷水，完全燃烧生成二氧化碳和水；碳、二氧化锰不溶于水ZnCl2、NH4Cl均易溶于水 （1）【进行实验】实验步骤如图所示：步骤b所对应的操作名称是_，其中玻璃棒所起的作用是_；步骤c灼烧残渣的目的是除去_和_；步骤d中，加入MnO2后带火星的木条复燃【得出结论】因此MnO2在
10、分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用【交流反思】该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论，认为要想确定MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用，还需通过实验证明MnO2的_和_在反应前后都没有发生变化 （2）小华同学发现，将H2O2与KMnO4混合后，在酸性条件下也有O2放出据此他认为，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下发生分解反应小华同学为验证自己的想法，做了如下实验他将含H2O21.7g的双氧水溶液与足量KMnO4固体混合，加酸反应，得到1.6g O2 据此判断，小华的观点_（正确或错误），理由是_ 22.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，他想用反应的剩余物配制成一
11、定质量分数的锰酸钾溶液（二氧化锰不溶于水），方法是先提纯后配制 （1）以下实验步骤：溶解、计算、过滤、称量、蒸发、配制、烘干，正确的操作顺序是_ （2）操作、中都用了玻璃棒，中玻璃棒的作用是_，中玻璃棒的作用是_ （3）若实验中锰酸钾不经干燥就直接配制溶液，则所配制的溶液中溶质质量分数将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同） （4）若用量筒量取水时，俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将_ 四、综合题23.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下 （1）分子筛中发生的变化是_（填“物理变化”或“化学变化”） （2）下列说法正确的是 （填序号） A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关24.生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_（填过滤，蒸发，蒸馏） （2）分离酒精和水可采用的方法是_（填过滤，蒸发，蒸馏） （3）从盐水中得到盐，可采用的方法是_（填过滤，蒸发，蒸馏）
