1、小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪种行为不会交到朋友?（ ）A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了2.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110C.96129D.1123.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱4.下列属于方便人们购物的商业设施是（ ）。A.公园B.商城C.教室5.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实6
2、.网购时不应该（ ）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个7.（ ）之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。A.同学B.好朋友C.邻居8.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为，我会（ ）。A.制止B.不理睬C.无所谓9.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理10.（ ）可以判断广告的真假。A.看产品的名气B.看广告里是否有明星C.看广告，也要看产品本身二.填空题(共10题，共32分)1.友谊来之不易，需要（ ）。学会（ ），友谊才能（ ）。2.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面
3、的内容有利于我们了解商品信息。3.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。4.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（ ）。5.好朋友之间总有说不完的（ ）事，与（ ）在一起是那么开心美好。6.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。7.在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（ ），采用正确的（ ），才能更好地解决冲突。8.把不爱吃的食物扔掉就是（ ）。9.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。10.学会（ ），学会（ ），买自己需要的，你就是聪明的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.俗话说：顾客就是上帝。我
4、是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）2.在学校和同学发生了小冲突，要学会换位思考，理解他人。（ ）3.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（ ）4.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。（ ）5.寿光的经济发展日新月异，我们的生活水平一天比一天好，可是有些人在饭店吃饭把剩余的饭菜打包带回家没有必要，显得很小气。（ ）6.看到同学有一双名牌运动鞋，家庭不富裕的我也买了一双，这是合理消费。（ ）7.做了保证的事情就要尽量做到。（ ）8.说话算数是中华民族的传统美德。（ ）9.不爱吃的食物扔掉。（ ）10.交朋友，不需要沟通和理解。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话
5、是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共31分)1.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。2.说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。3.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？4.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。5.“光盘行动”的意义是什么？六.辨析题(共2题，共14分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，
6、我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共16分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来
7、了客人，去不了了，明明该怎么办？3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.C二.填空题1.珍惜；与朋友相处；深厚长久2.包装3.经营者；人身自由4.挥霍使用5.开心；朋友6.尊重7.原因；方式方法8.浪费9.说到做到10.合理比较；自我克制三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：
8、我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。2.我的心愿是养一只小狗，对于我的家庭来说，我的这一心愿还是比较合量的，我的家族具备养一只小狗的环境；我还有一个心愿是买一套华丽的服饰，这一心愿对我的家庭来说不太合理，因为买这样的衣服是奢侈的表现。3.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不合理的要求；妒忌等。4.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。5.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象
9、，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。
