1、理发教案中班音乐活动理发教案主要包含了活动设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲，学习节奏律动，掌握“OO 的节奏型，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是理发教案。活动设计意图：“教育源于生活：理发师每个小朋友都经历过且有一定的理发经验。结合中班幼儿的生活实际，特设计音乐活动“理发”，使幼儿初步感知音乐可以贯穿于生活中，让幼儿在音乐中学会生活，在生活中更加热爱音乐。活动目标：1、有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲。2、学习节奏律动，掌握“OO 的节奏型。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围
2、。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具歌曲录音磁带、录音机活动过程：一、出示理发用具，问：这些东西你们在哪里见过？幼儿谈谈自己去理发店的经验：“你去过理发店吗？理发师是怎样为你理发的？”1、师播放理发师为顾客理发的录像，巩固幼儿经验2、引导幼儿说说理发的顺序意图：导入的目的是培养幼儿的表达能力，激发他们主动参与音乐活动的兴趣。二、节奏律动，学做小小理发师1、感受旋律“边听边想这位理发师是怎样为顾客理发的？2、学习节奏OO“请你跟着音乐拍一拍，把理发师高兴地心情告诉大家”节奏律动，用动作表现理发师的情景。、“如果你是理发师，你会怎样为顾客理发呢？”三、学唱歌曲，结伴玩理发游戏师随节奏律动扮演理发师。再次欣赏表演，并示范演唱歌曲。幼儿学唱歌曲其他活动：表演区：小小理发师 美工区：制作理发用具
