1、小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法中，属于真正友谊的是（ ）。A.帮助朋友练字，一起进步B.帮助朋友去打架C.考试时，给朋友传答案2.（ ）不是浪费。A.同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了C.扔掉过期的零食3.下面（ ）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。4.下面这个标志表示（ ）。A.能源效率等级，引导消费者选择节能产品B.质量合格，符合特定环保要求，低毒少害，节约资源能源C.证明食品无污染、安全、优质、营养
2、的标志D.产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志5.当朋友有困难时，我们应（ ）。A.尽力帮助B.不管他，让他自己解决C.同他一起想办法解决6.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（ ）A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜B.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益7.下面做法正确的是（ ）。A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒，逼妈妈也给她买一个B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西C.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水，不喝白开水D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服8.网上购物时，应该（ ）。A.只要价钱便宜就行B.货比三家
3、C.查看评价情况，无差评就行D.以上都要关注9.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（ ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”10.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装二.填空题(共10题，共32分)1.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（ ），痛苦也会加剧。2.很多浪费行为是我们（ ）的想法导致的。3.通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。4.学会（ ）
4、，是拥有健康生活的重要条件。5.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（ ）请求保护。6.有计划的消费是（ ）。7.节约食物、（ ），既能减轻农业对（ ）的压力，也能节约食品生产所需的（ ），可谓意义重大。8.“由俭入奢（ ），由奢入俭（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。9.节约粮食是习惯，更是（ ）。10.正规商品的外包装一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容。三.判断题(共10题，共20分)1.向他人索要财物是严重的不良行为。（ ）2.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）3.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）4.商家提供的购物
5、小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）5.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）6.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（ ）7.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。（ ）8.考试时小明给好朋友小王说答案。（ ）9.小猛经常欺负班上弱小的同学。（ ）10.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文
6、明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共30分)1.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）2.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？3.请你说一说合理消费的好处。4.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？5.珍贵的友谊来之不易，要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？六.辨析题(共2题，共8分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。 “爱保证”同学说到做到了吗？说说理
7、由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共23分)1.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、
8、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.D9.C10.A二.填空题1.变本加厉2.错误3.比较；克制4.合理消费5.老师6.量入为出7.拒绝浪费；环境；资源8.易；难9.美德10.厂名厂址；使用说明；生产日期三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；（2）购买时注意商品的保质期；（3）消费完一定要索要发票。2.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三
9、包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。4.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。5.当朋友有困难时，
10、我愿尽力帮助。当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。2.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家