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中班美术活动——班级塑像教案.docx

班级塑像教案中班美术活动班级塑像教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿通过观察了解雕塑的基本概念,引导幼儿发挥想象,设计有特色的班级塑像,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是班级塑像教案。 活动目标:1、引导幼儿通过观察了解雕塑的基本概念。 2、引导幼儿发挥想象,设计有特色的班级塑像。3、感受作品的美感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:照相机。活动过程:一、欣赏讨论:1、观察公园里不同的人的不同姿势和表情。2、谈论:有没有两个人长得一样的,说说每个人不同的特征。3、欣赏少先队雕塑。4、说说你看到了什么?这种表现形式有什么特别之处?5、小结。二、幼儿分小组摆造型1、今天我们也要设计我们自己班级的塑像,你们有什么好的想法?2、幼儿自由讨论。3、幼儿自由分组,和好朋友一起设计塑像动作。4、分小组展示。5、说说哪组的动作最好,为什么?三、记录塑像1、教师帮助幼儿修改动作及站位。2、用相机记录。3、小结。四、回幼儿园活动反思:艺术教肓是实施美肓的主要途径,绘画作为艺术表现的重要形式,在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣,表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师,在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由表达和创造的快乐。

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