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江苏省扬州市2018-2019学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析).doc

1、扬州市2018-2019学年度第二学期期末检测试题高二数学(文科)一、填空题1.已知集合,则_【答案】【解析】【分析】表示的是属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,集合A,B已知,则可得交集。【详解】由题得.【点睛】本题考查集合的交集,属于基础题。2.设复数满足(为虚数单位),则的虚部为_【答案】【解析】【分析】先根据已知求出z,然后可直接知道z的虚部。【详解】由题得z=-4+3i,故z的虚部为3.【点睛】本题考查复数的概念,属于基础题。3.若幂函数的图像经过点,则_【答案】【解析】【分析】为幂函数,则有,图像经过点,代入幂函数可解得,确定,即可求出。【详解】由题得,解

2、得,故幂函数解析式为,则.【点睛】本题考查幂函数,属于基础题。4.已知角的终边经过点,且,则的值为_【答案】【解析】【分析】根据题意可知直角坐标系内点的坐标表示的锐角三角函数,可直接求出y的值。【详解】由题得,解得.【点睛】本题考查任意角的三角函数,属于基础题。5.为定义在上的奇函数,且,则_【答案】【解析】【分析】根据已知将x=x+2代入等式可得,可知为周期T=4的周期函数,化简,再由奇函数的性质可得其值。【详解】由题得,则有,因为为定义在R上的奇函数,那么,则,故.【点睛】本题考查奇函数的性质和周期函数,属于常见考题。6.设,若复数在复平面内对应的点位于直线上,则_【答案】【解析】【分析】

3、先化简复数,由它在复平面内对应的点的位置可知其实部与虚部的关系为“”,则可求得复数中未知量a的值。【详解】由题得,再由其实部和虚部的关系可得,解得.【点睛】本题考查复数的几何意义及其代数形式的乘法运算,属于基础题。7.若直线与直线垂直,则实数的值为_【答案】或【解析】【分析】分两种情况进行讨论:1,当时,直线的斜率不存在,此时直线,垂直,满足题意;2,当时,若a=2,直线的斜率为,垂直于x轴,两条直线不垂直,故,此时斜率为,的斜率为,由两直线垂直,斜率乘积为-1可求得a的值。【详解】由题,当时,直线垂直于x轴,直线为垂直于y轴,垂直,满足题意;当时,若a=2,直线的斜率为,垂直于x轴,两条直线

4、不垂直,故,此时的斜率分别为和,两直线垂直,则有,解得,综上实数a的值为0或.【点睛】本题考查两直线位置关系,两直线垂直斜率关系为,此题要注意斜率不存在的情况。8.“”是“”的_条件(在“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分又不必要条件”、“充要”中选择填空)【答案】充分不必要【解析】分析】据题意“”解得,由此可判断它与“”的关系。【详解】由“”解得由题得“” “”,但“”不能推出“”,故“”是“”的充分不必要条件。【点睛】本题考查充分条件和必要条件,属于基础题。9.已知函数的图像上有一个最高点的坐标为,点是其一个相邻的最低点,则此函数解析式_【答案】【解析】【分析】由图确定,由可得,再根

5、据点计算出的值,即得解析式。【详解】由题得,点是函数的一个最低点可得,则,因为,所以,故函数解析式.【点睛】本题考查求函数的解析式,属于基础题。10.观察式子,则可归纳出_【答案】【解析】分析:根据已知中,分析左边式子中的数与右边式子中的数之间的关系,由此可以写出结论.详解:根据题意,每个不等式的右边的分母是,不等号的右边的分子是,所以,所以答案是.点睛:该题考查的是有关归纳推理的问题,在解题的过程中,需要认真分析式子中出现的量之间的关系,以及对应的式子的特点,得出结果.11.已知函数,则值域为_【答案】【解析】分析】先将函数化简整理,则,根据函数性质即可求得值域。【详解】由题得,令,构造函数

6、,求导得,则有当时,单调递减,当时,单调递增,t=1时,为的极小值,故由可得,又,则的值域为.【点睛】本题考查求三角函数的值域,运用了求导和换原的方法。12.已知直线过定点,过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为_【答案】【解析】【分析】先求定点,再根据两圆方程相减,即得直线AB的方程。【详解】整理直线方程可知定点,由题得直线所过的定点,圆C:,直线AB可以看作圆C与以AP为半径P为圆心的圆的交线,以AP为半径P为圆心的圆为,两圆做差后得,即为直线AB的方程。【点睛】本来考查直线和圆的位置关系,关键在于转化为求两圆的公共弦。13.设是上的单调函数,且对任意,都有,若是方程的一个解,且,

7、则的值为_【答案】【解析】【分析】先根据题意求函数解析式,再根据导数研究新函数性质,进而确定a的值。【详解】根据题意是上的单调函数,且在定义域内都有,则可知的值为一个常数C,即,故,解得,则函数解析式为,即,构造新函数,求导得,函数单调递增,因为,故,又,所以。【点睛】本题考查求函数原函数和用导函数判断函数单调性,根据函数根的范围确定参数值,运用了零点定理,有一定的难度。14.设函数的图像上存在两点,其中点在轴右侧,且线段与轴的交点恰好是线段靠近点的一个三等分点.若和斜率之和等于,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】根据设点,得点,再根据和斜率之和等于-3得 ,最后根据函数单调性确定a

8、的取值范围。【详解】由题P在y轴右侧,故设点,点,则OP斜率为,OQ斜率为,再由OP和OQ斜率之和为-3可得,整理得,令, 则g(x)在上单调递增,故,那么a的取值范围是.【点睛】本题考查由两条直线的斜率关系求参数的取值范围,解题关键在于设出点的坐标来表示斜率,和用分离参变量的方法求其取值范围,有一定的综合性。二、解答题。15.已知复数,且为纯虚数.(1)求复数;(2)若,求复数的模.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)将复数代入,令其实部为0,虚部不为0,可解得m,进而求出复数z;(2)先根据复数的除法法则计算w,再由公式计算w的模。【详解】解:(1)是纯虚数,且(2).【点睛】本题考

9、查复数的概念和模以及复数代数形式的乘除运算,属于基础题。16.已知命题,使;命题,使.(1)若命题为假命题,求实数的取值范围;(2)若为真命题,为假命题,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)若p为假命题,可直接解得a的取值范围;(2)由题干可知p,q一真一假,分“p真q假”和“p假q真”两种情况讨论,即可得a的范围。【详解】解:(1)由命题P为假命题可得:,即,所以实数的取值范围是.(2)为真命题,为假命题,则一真一假.若为真命题,则有或,若为真命题,则有.则当真假时,则有当假真时,则有所以实数的取值范围是.【点睛】本题考查根据命题的真假来求变量的取值范围,属于基础题,

10、判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题。17.已知函数,的图像经过点且相邻两条对称轴间的距离为.(1)求函数的解析式和单调减区间;(2)若将的图像上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,得到函数的图像,求函数在区间上的值域.【答案】(1);单调减区间为,(2)【解析】【分析】(1) 先将已知函数进行整理可得,由相邻两条对称轴间的距离可知,函数经过点,代入再根据,可以解得,进而确定函数的解析式和单调区间;(2)的图像上所有点的横坐标变为原来的后,解析式为,再由可得h(x)的值域。【详解】解:(1),函数的单调减区间为,(2),【点睛】本题考查求函数的解析式,单调区间,图形的伸缩变换及

11、其值域,考点非常全面。18.某种儿童型防蚊液储存在一个容器中,该容器由两个半球和一个圆柱组成,(其中上半球是容器的盖子,防蚊液储存在下半球及圆柱中),容器轴截面如图所示,两头是半圆形,中间区域是矩形,其外周长为毫米.防蚊液所占的体积为圆柱体积和一个半球体积之和.假设的长为毫米.(注:,其中为球半径,为圆柱底面积,为圆柱的高)(1)求容器中防蚊液的体积关于的函数关系式;(2)如何设计与的长度,使得最大?【答案】(1),(2)当为毫米,为毫米时,防蚊液的体积有最大值.【解析】【分析】(1)由矩形其外周长为毫米,设的长为毫米,可得AB的长度,再根据圆柱和球的体积公式即可求得防蚊液的体积关于的函数关系

12、式;(2)对(1)求得的函数关系式求导得,据此讨论函数单调性,根据函数单调性即可确定防毒液体积最大值。【详解】解:(1)由得,由得,所以防蚊液体积,(2)求导得,令得;令得,所以在上单调增,在上单调减,所以当时,有最大值,此时,答:当为毫米,为毫米时,防蚊液的体积有最大值.【点睛】本题是考查关于函数及其导数一道应用题,难度不大。19.已知圆,直线被圆截得的弦长为,且圆心在直线的下方.(1)求实数的值;(2)过点作圆的切线,求切线的方程;(3)已知点,为坐标原点,为圆上任意一点,在轴上是否存在异于点的点,使得为常数,若存在,求出点的坐标,不存在说明理由.【答案】(1)(2)或.(3)见解析【解析

13、】【分析】(1)由勾股定理,“圆心到直线距离的平方”等于“半径的平方”减去“二分之一弦长的平方”,可得关于a的方程,再根据圆心在直线l的下方,即可解得a的值;(2)由(1)得M的方程为,当直线m的斜率不存在时,m的方程为x=2,当直线m的斜率存在时,设直线为y=kx+b,满足,解方程组即可得到m的方程;(3)假设点存在,点,使得为常数,那么也成立,点Q在圆M上,可得方程组, 消去y整理得,对任意恒成立,可知满足,即可解得,从而确定B存在。【详解】解:(1)设圆心,由已知得点到直线的距离为.即,又点在直线的下方,(2)当直线的斜率不存在时,直线的方程;直线的斜率存在时,设直线的方程为y=kx+b

14、,点P在直线m上,可得方程组,解得,整理得m方程为,综上所述,可得直线的方程为或.(3)假设存在这样的点,点,使得为常数,则即,又由得对任意恒成立,所以解得或(舍去)或(舍去)或(舍去)所以存在点,对于圆上任意一点都有为常数.【点睛】本题考查直线和圆的位置关系以及满足条件的定点是否存在问题,有一定的综合性。20.已知函数(1)求函数的单调区间;(2)已知,且恒成立,求的最大值;(3)若存在不相等的实数使成立,试比较与的大小.【答案】(1)函数在区间上单调递减,在上单调递增.(2)最大值为.(3)【解析】【分析】(1)对函数求导得,令,对求导来确定单调性,进而确定的单调区间;(2)根据题意构造新

15、的函数恒成立,求导得,分情况进行讨论当时,恒成立,可得,当,讨论求得此时的值;(3)根据在上单调递增,在上单调递减,且,则必有,且成立,整理得,用换元法令,将其回(1)中的,可得,构造新函数,讨论起单调性以确定原函数单调性,进而得证。【详解】解:(1)由已知得,令,则由得,由,得所以函数在区间上单调递减,在上单调递增.(2)若恒成立,即恒成立当时,恒成立,则;当时,增函数,由得,故,.当时,取最小值.依题意有,即,令,则,所以当,取最大值,故当时,取最大值.综上,若,则的最大值为.(3)法一:证明如下:设,所以,.令,所以,当且仅当时,等号成立,所以在上单调递增又,所以当时,即,不妨设,所以,又因为,所以,由于,所以,因为,由(1)知函数在区间上单调递减,所以,即.法二:证明:令记,则由(1)知,设,则,所以在上单调递减,故,而,所以【点睛】本题考查用导数求函数单调区间,函数的不等式恒成立情况下求参数最大值,以及根据两点处函数值相等比较两根之和与一个定值的大小,充分体现了导数研究函数单调性的重要性,对于复杂形式的函数运用了换原的方法,简化了解题步骤,是一道考查导数知识很全面的综合题,并且有一定的难度。

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