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2019-2020学年高中历史 专题一 第一次世界大战 一 滑向世界性大战的深渊课时检测 人民版选修3.doc

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资源描述

1、一滑向世界性大战的深渊 (建议用时:30分钟)一、选择题120世纪初人类战争由局部性战争演变为全球性战争。这主要是()A科学技术的负作用B极端民族主义的泛滥C世界整体化的产物D国家利益至上的恶果解析:选C。局部的萨拉热窝谋杀事件演变成了第一次世界大战,把当时世界上重要的几个大国都卷入了战争之中,其主要原因是世界联系的加强,故C项正确。2观察关于一战的漫画友谊链,作者的主要寓意是()A表达对塞尔维亚的同情B讽刺意大利的倒戈和投机C痛斥两大军事集团的争夺D揭示第一次世界大战的根源解析:选D。材料信息表现一战中各国的态度,但并不能表达对塞尔维亚的同情,故A项错误;漫画中只提到塞尔维亚、奥匈帝国、俄国

2、、德国、法国、英国,并没有提及意大利,故B项错误;漫画主要讲到各国因为利益关系而结成所谓的“友谊链”,无法体现痛斥两大军事集团的争夺,故C项错误;一战爆发的根源是帝国主义之间政治经济不平衡,而漫画将各国比喻成不同的人物造型,正好体现各国实力的差距,漫画中的“友谊链”也说明各国存在着矛盾冲突,故D项正确。 31892年签订的某条约规定:“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国,俄国应使用他的所有的军队进攻德国。如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国,法国应使用他的所有的军队和德国作战。”这一条约的签订标志着()A三国同盟正式建立B欧洲开始出现两大军事集团对峙局面C三国协约正式建立D欧洲两大军事集团最

3、终形成解析:选B。根据材料中时间“1892年”,可知是法国和俄国缔结的军事协定,标志着欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。4列强的争夺加剧了巴尔干地区的矛盾与冲突,使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干地区参与争夺的列强主要是()A英国和德国B俄国和奥匈帝国C意大利和法国 D美国和日本解析:选B。19世纪末20世纪初帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地展开激烈斗争,形成三对基本矛盾,英德围绕殖民地争夺,而不是“巴尔干地区”,故A项错误;俄奥争夺巴尔干半岛,故B项正确;意大利和法国没有争夺巴尔干地区,故C项错误;美国和日本没有争夺巴尔干地区,故D项错误。5第一次世界大战前,法国的克里孟梭疾呼:“我第一是复

4、仇,第二是复仇,第三仍是复仇。”他的“仇恨”起源于()A普法战争中法国失败B普鲁士破坏法国革命C德奥同盟针对法国D德国挑战法国的霸主地位解析:选A。法德矛盾主要源于历史上的普法战争。6观察下面漫画,第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成如图是由于英法俄等国()A有共同的宗教信仰和文化传统B有共同的政治体制和经济发展模式C都是为了维持欧洲大陆均势格局D都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧解析:选D。英法俄的宗教信仰和文化传统都有明显的区别,故A项错误;英国为君主立宪制,法国为共和制,俄国封建色彩浓厚,故B项错误;英法俄组成协约集团的目的是争夺世界霸权,故C项错误;英法俄组成协约集团是针对德奥集

5、团的崛起威胁了其在世界的优势地位,故D项正确。71914年8月2日英德双方谈判时,德国首相指出:“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合乔治说:“我们承担着光荣的责任,要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约,我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”以上材料反映出英国的真实意图是()A为维护比利时的中立而对德作战B为维护国际公约的尊严而对德作战C以武力恐吓德国拖延对德作战时间D以武力阻止德国势力的扩张解析:选D。注意题干材料中的时间“1914年”,在此之前,面对德国的咄咄逼人之势,英国放弃“光荣孤立”的外交

6、政策,于1904年和1907年分别签订英法协约和英俄协约,三国协约建立起来共同对抗德国。再结合题干材料信息“我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利”,可见英国要以武力阻止德国的扩张。8欧洲最终形成两大军事集团对峙局面是在()A1882年 B1892年C1904年 D1907年解析:选D。1892年法俄同盟的成立,标志着欧洲两大军事集团对峙局面初步形成;1907年英俄协约的签订,两大军事集团对峙局面最终形成。1914年,萨拉热窝刺杀事件发生后,欧洲各国的媒体都进行了连篇累牍的报道(如下图)。这一事件引起广泛关注是因为()欧洲各国都十分关注巴尔干形势许多国家要利用该事件大做文章采用刺杀手段引起

7、了欧洲各国人民的愤怒巴尔干地区的矛盾错综复杂,引人关注A BC D解析:选D。刺杀斐迪南大公是塞尔维亚民族主义者的重大行动,具有一定的正义性,它不可能引起欧洲人民的普遍愤怒,故不正确。萨拉热窝事件后,尽管塞尔维亚满足了奥匈帝国的绝大部分苛刻要求,但奥匈帝国仍发动对塞尔维亚的战争。这说明 ()A奥匈帝国难解心头之恨 B巴尔干地区的矛盾无法调和C奥匈帝国以强凌弱、欺人太甚 D德奥集团发动世界大战的要求十分迫切 解析:选D。根据题干所述情况,一是奥匈帝国提出了苛刻要求,说明它表面上仍是希望用和平的方式解决问题的;但在塞尔维亚满足了它的绝大部分要求的情况下,它仍向塞尔维亚宣战,说明和平解决是虚,而发动

8、战争是实。二、非选择题11阅读下列材料,回答问题。材料一1896年,英国人惊奇地发现:“身上的衣服是德国缝制的更让人吃惊的是生活中有许多东西都产自德国,如孩子们的玩具、童话书,厨房用品”让英国人无法接受的是,由英国人开创的许多事业,现在的老大居然是德国人,比如在电缆行业、化学工业。德国人从理论到应用的过程比英法等国要快35年,于是出现了“英法开花、德国结果”的状况。1913年,它已经超过英、法,成为仅次于美国的世界第二经济大国。材料二在世纪之交,外交大臣比洛宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋,而我们德国人满足于蓝色天空的时代过去了,我们也要为自己争取阳光下的地盘。”路德维希说:“从1870年到

9、1917年几乎有半个世纪之久,德国的中小学校和大学一直在庆祝纪念色当的胜利,用以培育青年人获取新的胜利所需要的傲慢情绪。”在一战爆发时,大多数人投票支持战争。而德国的战争目的早就列在一本秘密的备忘录中:吞并布里耶矿区,削弱法国,使比利时、卢森堡和俄国统治的非俄罗斯民族都对德国俯首称臣,并建立一个以德国为领导的欧洲关贸和经济同盟。以上材料摘编自大国崛起德国(1)根据材料一并结合所学知识,分析德国经济发展的原因及其崛起对国际关系的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,分析德国挑起第一次世界大战的原因及其带来的启示。解析 (1)第一小问原因,从政治、经济方面回答;第二小问影响,根据材料及所学德国经济

10、实力提高促使其要求相应的国际政治地位,导致了德国与掌握世界霸权的英国之间矛盾尖锐,为第一次世界大战爆发埋下了隐患。 (2)第一小问原因,根据材料二“从1870年到1917年几乎有半个世纪之久用以培育青年人获取新的胜利所需要的傲慢情绪”可以看出德意志浓厚的民族主义传统;1871年德意志统一之后具有浓厚的军国主义传统;材料二的第三段则可以看出德国企图以战争手段为经济发展创造条件;第二小问启示,从坚持和平发展的道路、正确的舆论引导等方面回答。答案 (1)原因:德国的统一;两次工业革命的推动。对国际关系的影响:德国经济实力和国际经济地位的提高促使其要求相应的国际政治地位,导致德国与掌握世界霸权的英国之

11、间矛盾尖锐。(2)原因:统治者企图以战争手段为经济发展创造条件;德意志的军国主义传统;浓厚的民族主义氛围;等等。启示:坚持和平发展道路,正确引导社会舆论,树立正确的战争观与和平观。(其他答案言之成理亦可)12阅读材料,回答问题。材料在第一次世界大战发生前的1870年至1913年间,恰恰是经济全球化的大发展期。这波全球化的动力是英国,其在对外商业扩张的同时,使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱。当时的世界面临两个问题:一个是在英国已越来越无力领导世界的情况下,它还一味维持在海外的大量利益,其正当性已经越来越显薄弱;另一个是“新兴国家”们普遍奉行的

12、乃是国家主义,在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战之际,英国外交大臣格雷评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”“一战”发生机理时刻警醒当今世界(1)根据材料,概括第一次世界大战爆发的原因。(2)根据材料和所学知识,以史实说明英国外交大臣格雷的评论。解析 (1)从材料中“使一大批新兴国家其正当性已经越来越显薄弱”,可知原因是英国全球领导地位的削弱;各主要国家政治、经济发展出现不平衡性;从“另一个是世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序”,可知原因是世界秩序缺乏有力的领导者来维持,资本主义国家的矛盾日益尖锐。 (2)结合

13、第一次世界大战给欧洲带来的政治、经济、国际地位等方面的影响说明评论。答案 (1)原因:英国全球领导地位的削弱;各主要国家政治、经济发展出现不平衡性;国家主义盛行;世界秩序缺乏有力的领导者来维持,资本主义国家的矛盾日益尖锐。(答出三点即可)(2)说明:战争使欧洲原有的政治秩序走向混乱;战争阻碍了欧洲经济的持续发展;战后,欧洲国际竞争力的衰退,经济中心逐渐向美国转移。教材答疑名师指津一、学习思考1.第一次世界大战为何会成为一场世界性的战争?(教材P5)提示 (1)第二次工业革命促进了资本主义经济的迅速发展和资本主义国家间竞争的日益加剧,主要资本主义国家在19世纪末20世纪初相继进入帝国主义阶段,它

14、们掀起了一场瓜分世界的狂潮并将世界迅速瓜分完毕,资本主义世界市场体系最终形成,世界成为一个密不可分的整体。(2)由于资本主义发展的不平衡,各国的经济、政治实力处于不断的变动之中,造成各主要帝国主义国家之间矛盾的变化和发展,从而形成帝国主义争夺世界霸权和重新瓜分世界的斗争。2.分析法、俄结盟的原因和后果。(教材P6)提示 1882年,德、奥、意三国同盟的正式建立,使法国感到不安,并与俄国迅速接近。1892年,通过缔结军事协定,法俄同盟正式形成。法俄同盟主要针对三国同盟中的德国,法俄同盟的成立标志着欧洲两大军事集团对峙局面的初步形成。3.想一想,为什么英德两国军备竞赛的重点是海军?(教材P7)提示

15、 19世纪末20世纪初,英国作为世界上头号殖民帝国主义国家,在世界各个地区都和其他列强发生冲突。19世纪90年代以后,德国从争取称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”,无论在贸易上还是在殖民地问题上,都开始成为英国强有力的竞争者。德国加紧扩充海军,已成为世界第二海军强国,因此英德两国军备竞赛的重点是海军。4.科学知识既可以造福人类,也可以毁灭人类。你是如何理解这句话的?(教材P7)提示 科学技术的迅速发展是一把“双刃剑”,它为造福人类开辟了广阔的前景,也带来了危及地球生命和人类社会的全球问题。5.为什么说巴尔干半岛是欧洲的“火药桶”?(教材P8)提示 19世纪晚期到20世纪初,俄

16、国和奥匈帝国加紧了对巴尔干地区的争夺。1908年,奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那,而当地斯拉夫人想同塞尔维亚结合起来,共同组成一个南部斯拉夫人的国家,致使奥、塞之间矛盾激化。奥匈帝国不仅要阻止塞尔维亚的扩大,而且企图消灭年轻的塞尔维亚国家;俄国为了对抗奥匈,扩张自己在巴尔干地区的势力,以“援助”南部斯拉夫人为借口,竭力支持塞尔维亚;德国则支持奥匈帝国。这就加剧了两大军事集团在巴尔干半岛的争夺,使其成为各种矛盾的焦点,因此说巴尔干半岛是欧洲的“火药桶”。二、自我测评(教材P10)提示 (1)原因:由于资本主义发展的不平衡,新老帝国主义国家极力争夺霸权和重新瓜分世界,是大战爆发的根本原因。随着向帝国主义过渡,资本主义发展的不平衡性加剧,各国经济实力发生变动,美国跃居世界第一,德国跃居世界第二,英国退居世界第三。但到19世纪末20世纪初,世界已基本瓜分完毕,于是在欧洲形成了新兴的德国同老牌的资本主义强国英、法、俄争夺霸权,重新分割世界的局面。各帝国主义列强从各自的利益关系出发,结成军事集团、扩充军备,最终导致了一战的爆发。萨拉热窝事件只是第一次世界大战爆发的导火线。(2)性质:第一次世界大战是一场帝国主义战争。三、材料阅读与思考(教材P10)提示 英国维护殖民霸主地位与德国“要求在殖民地问题上分得一杯羹”之间矛盾的激化。国家利益是制定一国外交政策的根本依据。

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