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中班社会活动——淡水用处大教案.docx

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中班社会活动——淡水用处大教案.docx

淡水用处大教案中班社会活动淡水用处大教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水，了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是淡水用处大教案。活动目标 1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。 2、了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿节约的行为。活动准备 1、有关水资源的录象 2、挂图3、地球仪一个活动过程一、了解水的的用途。 1、看录象，了解水的用途。 2、出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。讨论 1）这些地方为什么会变成这样？ 2）如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样？二、了解水资源是有限的，懂得保护水资源，节约用水。 1、观察地球仪，找找淡水在哪？ 2、讨论：淡水越来越少了，应该怎么样保护淡水？ 1）不污染水源 2）节约用水三、认识中国节水标记，学习自己制作节水标记。活动反思水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。根据孩子们对水的兴趣，把握教育时机，提供适当引导。