1、第一节 首都北京第1课时教学目标：1.在地图上指出并用语言描述出北京市的地理位置和范围，能简单分析其地理位置的优越性。2.利用相关图表，总结北京的地形和气候特征。3.了解北京独特的历史文化。教学重点：1.北京的地理位置和范围2.北京的地形和气候特征3.北京的历史文化传统教学难点：北京地理位置的优越性教学准备：PPT课件教学过程：1.导入：师：大家知道我国的首都是哪里吗？生：北京！师：大家想不想去北京旅游呀？生：想！师：我们去北京之前要对它有个大致的了解，这就是我们这节课的内容。2.利用世界地图和北京周边地区地图，引导学生描述北京的半球位置和所处的温度带。随后以小组合作的形式，让学生讨论北京地理
2、位置的优越性。（P2）3.利用北京地形图，引导学生描述北京的相对位置，总结北京的地形特征。（P3）4.利用北京气温曲线和降水量柱状图，引导学生分析北京的气候类型及气候特征。（P4）5.介绍周口店北京人遗址、故宫和颐和园，在此基础上简述北京的历史，并让学生说出自己所知道的北京其他的世界文化遗产。（P5）6.介绍北京烤鸭，在此基础上简述北京的“京味儿”文化，并让学生举例。（P6）7.随堂练习（点学生口答，教师进行点评）。（P7）8.课堂小结板书设计：第7章 认识我国的区域第一节 首都北京（第1课时）一自然地理特点1.北京的半球位置：东半球、北半球2.北京的纬度位置：北温带3.北京的相对位置：（略）4.北京的地形特征：北依山险、南控平原二历史文化传统1.北京的历史2.北京的世界文化遗产3.“京味儿”文化
