1、第一单元自然人类的精神家园第1课荷塘月色 苦闷心灵的彷徨和呐喊一、基础知识1下列各组加点的字，注音全对的一项是()A酣眠(hn)踱步(d)弥望(m)敛裾(lin)B羞涩(s) 霎时(sh) 参差(cn) 悄然(qio)C脉脉(mi) 颤动(chn) 蓊郁(wn) 靓丽(lin)D袅娜(nio) 倩影(qin) 煤屑(xu) 婵媛(yun)2下列词语的书写，有错别字的一项是()A凝碧缕缕清香旋律倩影稀疏B风姿 斑驳陆离 袅娜 前途渺茫C幽僻 格外风致 梵语 宛然存在D灌木 气氛和偕 树梢 没精打采3下列句子中都使用了“像”字，其中不属于比喻修辞的一项是()A这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般
2、，霎时传过荷塘的那边去了。B叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。C弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。D叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福_受了。这是独处的妙处，我且_这无边的荷香月色好了。但杨柳的丰姿，便在烟雾里也_得出。采莲的是少年的女子，她们是_着小船，唱着艳歌去的。A销消受辨摇B享受用看荡C接享受显驾D消受用辨荡5下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A作为父母，为了一点小事，就向夫妻的另一方勃然而发自己的浩然之气，势必会给孩子的心理留下阴影。B民歌节即将开幕，又正逢周末，夜幕刚
3、降临，体育馆前的大广场就已经灯烛辉煌，人们结伴而来，摩肩接踵。C老师培养学生，首当其冲的是对其人生观、价值观的矫正，其次才是让学生能在知识 的天地里自由地遨游。D担当过多部大片男主角的他虽已淡出娱乐圈，但一出现在现场，风韵犹存的“铁汉”气概还是引来一片尖叫。6下列各句中，没有语病的一句是()A碾坊伴着日月的年轮不知转了多少圈，如一位饱经沧桑的长者度过了勤劳一生的使命，杳无声息地退出了历史舞台。B建好的八栋“别墅”都是独栋“别墅”，有上下三层，房屋面积大约有300多平方米左右，内部基础建设已基本完工。C要杜绝以“罚跪”等形式体罚学生的现象，教育主管部门关键要对老师加强师德、法律法规教育应当成为一
4、项重要工作。D“小孝子工程”的预设是否成立，需要有令人信服的数据，不能用几个不着边际的调查结论，炮制这个庞大的工程。二、课内文段阅读阅读下面的文字，完成710题。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。_曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打
5、着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯
6、的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。7“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”这一句在文中起什么作用？答：_8描写景物要有一定的顺序，第二段在写月下荷塘时，作
7、者写了哪些景物？是按怎样的顺序写的？答：_9请简要分析第三段所描写的意境。答：_10作者为什么发出了“但热闹是它们的，我什么也没有”的感慨？答：_三、一法一练通感通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、清淡缥缈、沁人心脾等方面有相似
8、之处，“清香”“歌声”同属美好事物，两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美。阅读下面的文字，完成文后题目。威尼斯(Venice)是一个别致的地方。出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”(Gondola)。大运河穿过威尼斯像反写的S，这就是大街。另有小河道四百十八条， 这些就是小胡同。轮船像公共汽车一样在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，为威尼斯所特有，它哪儿都去。威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。只要不怕转弯抹角，哪儿都走得到，用不着下河去。可是轮船中人还是很多，“刚朵拉”的买卖也似乎并不坏。 威尼斯是“海中的城”，
9、在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得里亚海。在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。(节选自朱自清威尼斯)11文中画线的句子运用了什么修辞手法？写出了“海水”的什么特点？答：_答案1B2D3C4D 5B6D7这句话在文中起承上启下的作用。由上文的“颇不宁静”转到下文的“无边的荷香月色”的描写，其中流露出作者那种淡淡的喜悦之情。8先后写了荷叶、
10、荷花、荷香和流水。顺序有二：一是由静到动，先写静态，从叶到花，后写动态，从花到叶再到流水；二是由上而下，从上面的荷叶、荷花到下面的流水。9第三段写月光，但作者并不单写月，而是通过月光下景物的变化来突出月光的柔美、清新、爽朗。荷花娇媚，微云淡淡，月光如水，描绘了一种世外桃源的恬淡意境。10树写出了作者的压抑感，树色写出了作者心情的暗淡，灯光写出了作者心绪的低落。蝉声、蛙声让作者那片刻的宁静不复存在，心中烦乱不堪。“但热闹是它们的，我什么也没有”，正表现了作者那无法摆脱的烦乱、哀愁的感受。11画线的句子主要采用通感的修辞手法。“酽”本是用来形容(汁液)浓，味厚；作者在这里用来表现海水的颜色绿得深，给人醇厚、浓重的感觉。
