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江苏省扬州中学2012-2013学年高二上学期期中考试 生物(选修).doc

1、江苏扬州中学2012-2013学年度第一学期期中考试试卷 高 二 生 物(选修) 2012.11第卷(选择题 共55分)一、 单项选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意。请将答案填在答题卡上。1下列各组化合物中全是内环境成分的是 AO2、CO2、血红蛋白、H+ BH2O2酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2+、载体 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸2. 下列各项中,可视为物质进入内环境的实例是 A尿液汇集到膀胱中 B牛奶被饮入胃中 C氧进入血液中的红细胞里 D胰岛素被注射到皮下组织中3下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是 ACO2、血浆蛋白、

2、糖原都属于内环境的成分 B下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 D当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温4. 下列关于神经兴奋的叙述,错误的是 A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 C突触前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制 D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础5. 下图依次表示蛙的坐骨神经受到刺激后的电位变化过程,下列分析正确的是 A图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 B图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴

3、奋 C图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 D甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图、表示6. 反射和反射弧的关系不正确的是 A. 某些复杂的反射活动参与的反射弧结构也较复杂B. 反射活动完成必须通过反射弧来实现C. 反射弧是完成反射的神经结构基础D. 反射弧不完整,也能完成低级的反射活动7. 下列对激素调控的描述中,正确的是 A激素调控反应速度迅速 B人生理活动主要是通过激素调控C激素调控的启动较慢、持续时间较长 D激素调控作用范围局限,反应时间短8下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是 A血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 B甲状腺激素促进血糖进入细胞氧化分

4、解,起到降低血糖的作用 C胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 D血糖平衡的调节中枢在下丘脑9右图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中、代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是 A血液中激素、的含量会增加,减少 B激素、对垂体的作用效应都为促进 C骨骼肌受神经支配,不自主战栗 D激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞10. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞 C脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢 D构成突触的两个神经元之间的间隙中充满组织液11下图表示人体内化学物质

5、传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A B C D12下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触组成部分),有关说法正确的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号13下列有关体温调节的叙述中,错误的是 A人体的体温调节中枢位于下丘脑,但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用的靶细胞是垂体相应 分泌部位,能促进垂体分泌促甲状腺激素C在炎热的环境中,体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张

6、度和汗腺的分泌来 增加散热D在寒冷环境中,皮肤血管收缩,血流量减少,导致其散热比炎热环境中少,同时产热增加14. 将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列 叙述中不正确的是 A该过程属于细胞免疫 BA的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的15. 大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是A特异性免疫的能力减弱 B非特异性免疫的能力减弱C体液大量损失 D营养物质不能及时补充,影响皮肤再生16. 2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型HlNl流感严重威胁着人类健康

7、,下列关于人体对甲型HlNl流感的免疫过程的说法不正确的是 A抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒B体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用C人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体D效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡17某人可以讲话、书写、听懂别人谈话,但看不懂文字含义,出现失读症,这表明他的大脑受到损伤,损伤的区域是 A视觉性语言中枢 B听觉性语言中枢 C书写性语言中枢 D运动性语言中枢18在进行人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的 A甲

8、状腺激素 B生长激素 C雌性激素 D促性腺激素19. 下列关于植物激素的叙述,错误的是 A单侧光照射下,胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多 B生长素可在植物体内进行极性运输,极性运输是细胞的被动运输 C植株去掉顶芽后,侧芽的生长素浓度降低,侧芽加快生长 D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可增加芦苇的纤维长度20. 下列现象体现生长素两重性的是 A茎的向光性 B茎的背地性 C根的向地性 D培育无籽番茄21. 将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是: A处生长素浓度较B处高, 茎向上生长D处生长素浓度较C

9、处高, 根向下生长C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长 A B C D22. 在果树栽培过程中,常用剪去顶芽的技术来扩大树冠,提高产量,其目的是A. 保证光合作用正常进行 B. 减少呼吸作用C. 促进植物多开花 D. 解除顶端优势,促进侧芽生长23对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理:将尖端套上不透光的锡箔小帽;将尖端下部用锡箔遮住;在尖端纵向插入云母片;在尖端横向插入琼脂片;在切去尖端的胚芽鞘一侧放上琼脂块;在切去尖端的胚芽鞘一侧放上用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块。下列相关叙述错误的是 光照A从左侧照光,保持直立生长的是B可用于探究胚芽鞘感受单侧光刺激的部

10、位C若胚芽鞘向光弯曲,是因为背光侧生长素分布多于向光侧D用于探究胚芽鞘尖端产生的某种物质对下部生长的影响,其中为对照组24.在生产上应用生长素处理植物难以奏效的是 A.促进果实成熟 B.获得无籽果实 C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草25.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草,右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B两曲线分促进抑制别表示哪类植物,及其应当选用生长素类似物的浓度是 A单子叶植物,双子叶植物;a点浓度 B双子叶植物,单子叶植物;b点浓度 C单子叶植物,双子叶植物;b点浓度 D双子叶植物,单子叶植

11、物;c点浓度二、多项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共20分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对得2分,其他情况不得分。26.下图是人体内糖代谢等过程的简图,以下据图分析错误的是 A如果图示的组织细胞是肝细胞,则图中A所示 的物质最可能是肝糖元 B如果图示的组织细胞是肌细胞,则胰岛素可促进 过程的进行 C图示中的、过程会使细胞中ADP的含量上升 D如果人体内甲状腺激素浓度过高,则图中的过程将加快27如果某人下丘脑受到损伤,则会导致 A体温发生变化 B细胞外液渗透压发生变化 C言语活动障碍 D血糖浓度发生变化28下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的

12、方向。下列有关叙述不正确的是 A如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 B如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中 C如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 D如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞、b为浆细胞、c为靶细胞29吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了 A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体30.右图为反射弧模式图,下列陈述中正确的是 A在a点上刺激,肌肉能收缩 B如果给予相同的刺激, a点与肌肉之间的距离越近, 肌肉的收缩就越强 C图中共有2个由神经细胞之间形成的突触结构 D当兴

13、奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内31某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是 枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/L的IBA溶液105 mol/L的IBA溶液清 水生根数量(条)43822 A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小 B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同 32免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列属于免疫过程的是 A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥

14、C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌 33下列有关动物激素调节的叙述正确的是 A激素是细胞的组成结构,种类多,含量极微 B激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 C激素与靶细胞结合并发挥作用后即被灭活 D胰岛素与胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖浓度的稳定34若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中正确的是 A细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调

15、节有关35.如图表示人体里某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质,下列叙述正确的是 A由造血干细胞分化形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与C图中b、c、d、e依次为T细胞、B细胞、记忆B细胞、吞噬细胞DY主要在内环境中发挥作用,与Y合成分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体 第卷 (非选择题 共65分)三、非选择题36左下图为细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,请据图回答问题:(5分)(1)填写名称: 。(2)的渗透压的大小主要与 有关。(3)的流动受到阻碍,人体将会出现_现象。(4) 、 成分上的主要区别是_。(5)

16、用箭头在右下图中表示、三种液体之间的相互关系。37右图为膝跳反射的反射弧示意图。请回答(6分)(1)调控该反射的高级中枢位于 。(2)下列关于反射弧结构的表述,错误的是 ( )A6代表感受器 B1代表传出神经 C3代表突触 D5代表效应器(3)兴奋在3中的传导是单向的,这是因为 _ ,突触后膜上受体的化学本质是 。(4)如果将1中神经纤维取出一段进行如下图的实验,请分析回答:如果将ab两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激(如图),电流计的指针会发生 次方向_(填相同或相反)的偏转。38右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答:(5分)(1)图中表示 激素。(2)若给该动物

17、注射一定量激素,血液中激素和的浓度的变化是 ;若切除该动物的甲状腺,血液中激素和的浓度的变化是 。(3)婴幼儿缺乏激素 (填图中序号)会患呆小症,如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。(3)稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。内环境稳态的维持有赖于如图所示的 调节机制。39.(10分)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点。(轴突中已除去了原有的突触小泡)。图甲是图乙中E处的放大。请据图回答:甲 乙(1)写出图中标号所指的名称:_;_

18、; _。(2)下表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:Ach浓度(mmolmL)C处(ms)D处(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.31C处数据说明了_。D处数据说明了_。(3)检测C点和D点感受信号的方法,可观察C、D点膜上_变化。(4)在轴突中除去原有突触小泡的目的是_。(5)靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的_ _(细胞器)有关。小泡内递质的释放过程与细胞膜的_特点有关。神经调节中神经递质的作用是_。 40(7分)下图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:(1)图

19、中所示的是 免疫过程,b细胞的名称为 。(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a、b、c中 细胞识别。(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病。(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是 细胞。(5)d物质的化学本质是 ,该物质主要分布于人体_.41(7分)在下图中,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:(1)正常人的血糖浓度为。(填写单位)(2)当血糖升高时,通过过程,使a分泌量增加,a激素表示_,它在降低血糖过程中具

20、体的作用有两条调节途径,一是通过过程促进 ;二是主要通过抑制_ _。(3)图中b激素是_ _,它与_激素共同作用作用,提高血糖浓度. (4)型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是_ .42.(10分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息回答下列问题:植物激素对植物的生长发育起显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:激素的相对浓度部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+-幼叶+-伸长茎+-侧芽+-成熟叶

21、+-+根+-根尖+-+表示含量高;+表示含量中等;+表示含量低;- 表示无 (1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是_.比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进 来促进生长;细胞分裂素主要通过促进 来促进生长。 (2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,从而促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。 以下是一个证明细胞分

22、裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容,请补充完整。实验原理:随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现这种现象,因此,可通过_来证明。实验遵循_原则。实验步骤:第一步:选取 叶片随机分成均等的两组,分别标记为甲、乙。第二步: 。 第三步: 。预测你认为最可能的实验结论: 。(2分)命题、校对:陈树传高 二 生 物(选修)参考答案 2012.1139、(1)神经递质 突触前膜 受体(2)不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导随Ach浓度的升高,兴奋在神经元之间的传递速度加快(3)电位(4)排除突触小泡中原有递质(无关因素)对实验结果的干扰(5)高尔基体 流动性

23、 引起下一个神经元的兴奋或抑制 40(6分)(1)体液 记忆细胞 (2)c (3)自身免疫 (4)T(T淋巴) (5免疫球蛋白(蛋白质)41(8分)(1)3.96.1mmol/L.(2)胰岛素 葡萄糖的分解、合成糖原等 非糖物质转化为血糖(3)胰高血糖素 肾上腺激素(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致。只要合理就给分)32、(1)促进果实的成熟 细胞的伸长 细胞的分裂(2)用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间对照性和单一变量同种植物同样大小和发育状况相同的 42、(1)促进果实的成熟 细胞的伸长 细胞的分裂(2)

24、用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间对照性和单一变量同种植物同样大小和发育状况相同的 在甲组叶片上喷洒一定浓度的细胞分裂素,乙组喷洒等量的清水 观察并记录两组叶片失绿变黄的时间细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用高二_ 姓名_ 学号 密封线内不要答题 高 二 (选修)生物期中试卷答题纸 三、非选择题36(5分)(1) 。(2)与 有关。(3)_ 现象。(4)区别是_ 。(5)37(6分)(1)位于 。(2)( ) (3)因为 _ ,是 。(4) 次方向_ 。38(5分)(1) 激素。(2)是 ;是 。(3) (填图中序号)(3) 调节机制。39.(10分)(1)_;_; _。C处数据说明了_。D处数据说明了_。(3)_变化。(4)是_ 。(5)_ _(细胞器)。_ 特点有关。是_ 。 40(7分)(1) 免疫,b为 。(2) 细胞识别。(3) 病。(4)是 细胞。(5)是 ,分布_ 41(7分)(1)。(填写单位)(2)_,促进 ;抑制_ _ .(3)是_ _,与_ .(4)病因是_ .42. (1)作用是_.促进 ;促进 。 (2)可通过_来证明。实验遵循_原则。实验步骤:第一步:选取 叶片。第二步: 。 第三步: 。预测你认为最可能的实验结论: (2分)版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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