1、五年级下册语文第六单元练习题2 姓名： 一、 看拼音写词语。fng hu qn l xn sh zhu tng mi zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )u zhu c s bo kn tn hun j ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、写出读音。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 束 缚 陷 阱 奴 役 憧 憬 猝 死 灼 痛三、下列汉字加两笔会变成什么字？千（ ） 口（ ） 门（ ） 十（ ）力（ ） 人（ ） 与（ ） 又（ ）四、补充完整。铤而（ ） 心急（ ） 灵机（） 绘声（ ） 良药苦口利于病， 海内存知己， 五、填空。 读了烽
2、火戏诸侯，我知道用（）传递敌人入侵的信息；“我们胜利了！”用（）的方法传递胜利的信息；装在瓶子里的信用（）传递一封信；我还知道（六、短文分析。我看电子游戏坦率地说，我是一个电脑迷，非常（热衷热爱）于玩各种类型的电子游戏。但是回顾一下自己的“游戏史”却发现，电子游戏真是一个“美丽的陷阱”。电子游戏吸引了我，让我迷恋。精彩的画面，互动的游戏模式，使我在虚拟的环境里得到了极大（满足满意）。心情不好时，电子游戏会让我得到充分的发泄，我可以用各种武器（）地消灭“敌人”。工作空闲时，约上几个友人，一起坐在游戏机前，斗智斗勇，你来我往，体会现实生活中得不到的感受。我很佩服游戏设计者用心之巧妙，画面之丰富。他
3、们用无形的手牢牢地抓住了我的心。不知不觉，电子游戏已经成为我生活中不可缺少的一部分。但随着对游戏迷恋程度的加深，我发现，我进入了一个（可怕可笑）的“雷区”。大量的时间与精力悄悄地流入了这个充满魔力的陷井，留给自己的却是视力的下降，精力的不足，脑力的（退步退化）。多数的电子游戏都会把节目分为很多章节，一环一环，互相支持，不玩到彻底结束，就不想住手，记得我在玩盟军的使命和红色警戒时都有整夜不睡的记录，根本不在乎第二天的工作与学习。游戏的乐趣本身就在于完成各种复杂多艰难的任务，一旦任务完成，游戏者就会得到巨大的心理满足。我自己就是如此，为了完成这些任务，甚至到了忘我的状态，就连白天工作时，都会（）的
4、回到游戏中去。在游戏方面，智力真的提高了，但是回到现实生活中，却感到做什么事都不如游戏里自如。最关键的是，游戏可以一遍一遍的重复来过，禁得起失败的（考察考验），但是现实生活中哪怕一个小小的失误，都可能造成终生的遗憾。世间最难买到的除了后悔药以外，还会是什么呢？电子游戏这个美丽的陷阱，让我欢喜让我忧，我（）地跳了进去，现在又（）地爬了出来。也许以后我还可能再一次的跳进去，但是我不会再陷的那么深。因为我明白了，游戏毕竟不虚拟的世界，它对现实生活的帮助是有限的。罂粟在合理的范围内是十分有效的镇定剂，但是一旦失控，就会变成可怕的毒品。让我们有节制地面对电子游戏吧，千万不要把它变成我们生活中的毒品。划去不正确的词语。把下面的词语填进相应括号内。心甘情愿痛苦不堪痛快淋漓不由自主用“”画出一个反问句，再把它改成陈述句。-“他们用无形的手牢牢地抓住了我的心。”把字句：（ ）被字句：（ ）作者深深陷入电子游戏之后，产生了什么后果？-作者说“电子游戏真是一个美丽的陷阱”。怎样理解这句话？
