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2014高考生物一轮复习课时规范训练 必修一 第六章 细胞的生命历程2—4 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、1(2013苏北四市联考)细胞分化过程中,不会出现的是()A细胞器的种类和数量发生改变BmRNA的种类和数量发生改变C蛋白质的种类和数量改变D细胞核遗传物质改变解析:细胞分化导致细胞形态、结构和功能出现稳定性差异;细胞中基因选择性表达导致mRNA种类和数量变化,蛋白质种类和数量不同;细胞核中遗传物质不变。答案:D2(2013杭州质检)2007年11月下旬,美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中正确的是()A“iPS细胞”分化为人体多种

2、组织细胞的过程体现了细胞的全能性B“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期C“iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的全套遗传物质解析:“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞是基因选择性表达的结果,不是基因突变的结果,其遗传物质没有改变。答案:B3哺乳动物的胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是()A各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B胚胎干

3、细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性解析:细胞全能性是指已分化的细胞具有发育成完整个体的能力。肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的分裂、分化能力。答案:D4下图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是()A图过程中细胞的遗传信息表达过程不同B三个过程中已经发生了基因突变的是C过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化D与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强解析:与甲相比,乙细胞群体数目增多,过程为细胞分裂;与

4、乙细胞群体相比,丙细胞群体发生了形态结构的稳定性差异,过程为细胞分化;与丙细胞群体相比,丁细胞又变为球形,这是基因突变的结果,过程分别为细胞癌变和细胞的恶性增殖;遗传信息表达过程包括转录和翻译,过程中的遗传信息表达过程是相同的。与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强、代谢旺盛。答案:D5取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如下图。已知4种基因分别是晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶基因和血红蛋白基因。则基因1和基因4分别最可能的是()ABC D解析:晶状体蛋白基因、胰岛素基因、血红蛋白基因分别在晶状体细胞、胰岛B细胞和红细胞中表达;呼吸酶基因在所有活

5、细胞中都表达。答案:B6(2012温州模拟)研究发现,成年哺乳动物的脑组织仍可不断产生新的神经元。2007年,科学家发现了将普通皮肤细胞转化为“诱导干细胞”的方法。2009年发现“TRIM32”蛋白质的表达能促进神经干细胞生成神经元。如果这种蛋白质的表达被抑制,则神经干细胞分裂形成的两个子细胞都会保持干细胞状态。下列叙述错误的是()A“诱导干细胞”与普通皮肤细胞相比,功能有差异,形态、结构也有差异B神经干细胞和神经元中的DNA、mRNA和蛋白质都完全相同C抑制“TRIM32”的表达有助于建立神经干细胞的细胞系D激活成年人沉睡的神经干细胞并促进“TRIM32”的表达,可形成更多新的神经元解析:神

6、经干细胞和神经元中的DNA相同,因为它们是由同一受精卵通过有丝分裂形成的,但由于神经元是高度分化的细胞,基因选择性表达,选择转录出的mRNA和由该mRNA翻译而得到的蛋白质必然与神经干细胞不同。答案:B7某实验室做了下图所示的实验研究:甲小鼠的纤维母细胞诱导干细胞肝细胞、神经细胞、上皮细胞等下列相关叙述中正确的是()A肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低C过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞解析:正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因。诱导干细胞的全能

7、性较纤维母细胞高。过程b是诱导干细胞的分化过程,细胞的形态、结构发生稳定性差异,遗传物质未发生变化。具有细胞周期的是能连续分裂的细胞,诱导干细胞能连续分裂,神经细胞是高度分化的细胞,已失去了分裂能力。答案:A82011年11月,广州气象专家称灰霾将取代吸烟成为肺癌首因。下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是()A衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞膜的黏着性增强B细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C细胞坏死代谢停止,细胞癌变代谢增强D衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除,癌细胞可被效应T细胞裂解解析:癌变细胞细胞膜的糖蛋白减少,细胞黏着性降低;细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变;

8、浆细胞的作用是分泌抗体,而不能直接作用于抗原。答案:C9(2013昆明模拟)美国佛罗里达大学的科研人员将成熟的人脑细胞植入老鼠大脑后,发现它们能成功分化出新的神经细胞,进一步实验证明,人的成熟脑细胞可多次分化,并生成多种不同类型的特定细胞。这一研究结果首次表明,普通的人脑细胞也具有类似干细胞的自我更新能力。对于此项研究的分析有误的是()A脑细胞的增殖方式是有丝分裂B脑细胞分化生成不同类型细胞的原因是细胞的形态、功能和遗传物质出现差异C脑细胞分化生成不同类型的细胞说明脑细胞具有发育的全部遗传信息D人脑细胞虽然具有类似干细胞的自我更新能力,但是细胞也会衰老、凋亡解析:脑部细胞能够不断地分裂说明进行

9、的是有丝分裂,脑细胞分化生成不同类型的细胞是细胞分化的结果,而其遗传物质并未发生改变。答案:B10(2012南昌模拟)2011年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第二十四个世界无烟日,自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。下列有关肺癌和癌细胞的叙述正确的是()A细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移B细胞的形态结构显著变化与细胞癌变无直接关系C致癌病毒感染人细胞后,病毒基因能够整合到人的基因组中D致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因,导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞解析:细胞膜上的糖蛋白减少,导致癌细胞易发生转移;细胞

10、癌变导致细胞的形态结构显著变化;环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞。答案:C11(2013武汉检测)下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是()A细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因B细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切C细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞D各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变解析:衰老细胞中多种酶的活性下降;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死与极端的物理、化学等因素关系十分密切;细胞凋亡时不会伤害周围的细胞。答案:D12下图表示干细胞的三个发育途径。据图

11、判断下列相关叙述不正确的是()A由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力,所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖B若丁细胞是胰腺细胞,则结构所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装C一般情况下甲、乙、丁、丙等细胞的细胞核中的DNA相同D甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达解析:由甲干细胞形成的乙干细胞虽然保持着分裂能力,但其分裂的次数是有限的。为高尔基体,其作用主要是对蛋白质进行加工、分类和包装。由于甲、乙、丁、丙是由同一细胞(受精卵)通过有丝分裂形成的,其细胞核内的DNA相同。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。答案:A13下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1

12、)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是_。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生_的过程。(3)在真核生物中,A过程的方式可能有_。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指_,在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是_。(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?_。解析:(1)细胞的一生经历分裂、分化、衰老和凋亡等阶段,这些过程对人体来说都有积极意义;(2)细胞分化是指一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程;(3)真核细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;(4)细胞分化的实质:在特定的时

13、间和空间条件下,基因选择性表达;(5)细胞癌变是细胞的畸形分化,遗传物质发生了改变。答案:(1)A、B、C、E(2)稳定性差异(3)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解螺旋形成染色质选择性表达(5)是14下图是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题:(1)所示的变化,在生物学上称为_,其根本原因是_。(2)FGH过程的技术,在植物学上叫_,其理论基础是_。(3)过程称之为癌变,癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段。细胞癌变的根本原因是致癌因子使_发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。美国和日本研究人员在实验中发

14、现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明。请完成相应步骤。第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用_处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,_。第三步:将上述两培养瓶放在37、体积分数为5%的_培养箱内培养一段时间。第四步:24小时后,如发现_的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。解析:(1)为细胞分化,其实质是基因的选择性表达。(2)FGH过程的技术,在植物学上叫植物组织培养技术,其理论基础是植物细胞的全能性。(3

15、)细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变;对癌细胞进行培养时,需要先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的肿瘤组织,使组织分散成单个细胞。要证明木瓜叶提取物能够杀死癌细胞,需要向培养有癌细胞的培养液中加入木瓜叶提取物,并与不加入木瓜叶提取物,而加入等量生理盐水的对照组进行对照。若加入木瓜叶提取物的实验组中,癌细胞生长速度减缓、死亡率升高,则说明木瓜叶提取物具有杀死癌细胞的作用。在进行动物细胞培养过程中,需要在体积分数为5%的CO2培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH。答案:(1)分化基因的选择性表达(2)植物组织培养植物细胞的全能性(3)原癌基因和抑癌基因胰蛋白酶

16、(或胶原蛋白酶)一个加入一定剂量的木瓜叶提取物(标记为A),另一个加入等量的生理盐水(标记为B)CO2含木瓜叶提取物(或A)15目前临床上癌症治疗的一般方法是通过手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗,某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等。(1)其中某位同学的实验操作如下:(请将实验内容补充完整)取洁净的培养皿一个,加入

17、适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养。取洁净的试管5支,分别加入等量的培养液,编号为1、2、3、4、5,并在14号试管中依次加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入_。从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于_内,在显微镜下计数,记录数据。(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:a_;b_。(3)另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:实验组别12345二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40细胞数目(个/mL)32027518696

18、560在该实验中,遵循了实验设计的_原则和_原则。根据实验结果,你能得出的结论是_。解析:本题在解答时,应先分析实验的类型,从资料中可知二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用,即能抑制细胞增殖,应可以作为抗癌药物,因此本题可认定为验证性实验。本题的实验组,可设立不同浓度的二氯二乙胺溶液,对照组为生理盐水;观察对象是适宜温度下培养的肿瘤细胞,观察其增殖的细胞数目。在实验中应注意遵循单一变量原则和对照原则。在总结得出结论时,一定要明确二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,然后还要分析出随浓度的不断增大,其抑制作用不断增强。答案:(1)等量的生理盐水血球计数板(2)a.“冰箱中”应改为“适宜温度下”或“恒温箱中”b“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”(3)对照单一变量二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,且在一定范围内,随着二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用逐渐增强

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