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2021届高三政治一轮复习课件:必修3 第3单元 中华文化与民族精神 单元提升 .ppt

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资源描述

1、单元提升必修三 文化生活第三单元 中华文化与民族精神 栏目导航1234网络构建 知识串连前挂后连 思维拓展时政速递 学以致用题型突破 解题指导网络构建 知识串连 1前挂后连 思维拓展 21中华文化与中华民族精神的关系(1)中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。因此,弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容,也是社会主义核心价值体系的重要要求。(2)中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须珍惜和爱护中华民族历史

2、上形成的优秀传统文化。2中华文化与前后知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,应该批判继承、古为今用。(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长,在中国共产党领导下,努力铸造中华

3、文化的新辉煌。(5)中华文化的力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。时政速递 学习致用 3弘扬女排精神 实现中华民族伟大复兴材料一:2019 年 9 月 29 日,中国女排夺得 2019 年女排世界杯冠军,成功卫冕。“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的中国女排是民族综合素质的有机组成部分,集中展示了为国争光的理想信念、团结奋斗的

4、崇高风范、百折不挠的英勇气概、自强不息的意志品质和高超的运动技能,是新时期中华民族精神的突出表现,极大地激发了 13 亿中国人奋勇前行的爱国热情,是推动中国特色社会主义事业发展的强大精神动力,有利于提升我国的国际竞争力。材料二:“为国争光、为民族争气的信念是中国女排精神的核心内容,顽强拼搏、永不放弃是中国女排精神的集中表现,团结协作、无私奉献是中国女排精神的重要体现。”“近年来,女排借鉴国际体育管理经验,大胆创新管理体制、队员选拔机制和训练模式,以科学精神强化拼搏精神,丰富了女排精神的内涵。”材料三:“女排精神”源于历史,植根于中华文化沃土,吮吸着中华文化的丰富营养而成长壮大。它是时代的产物,

5、突出展现了改革开放时期中华民族和中国人民的精神风貌和精神特征。发展中国特色社会主义进入新时代,“女排精神”又被注入新的内涵、得到新的阐释、激发新的活力。“女排精神”激励着一代又一代人投身于改革开放和发展中国特色社会主义伟大事业中,它永远是推动中华民族伟大复兴的精神力量。考点对接信息:弘扬民族精神是提高全民族综合素质的需要。信息:“女排精神”是对中华民族精神的丰富和发展,是中华民族精神在改革开放时期的具体体现。信息:中华民族精神的核心是爱国主义,中华民族精神的基本内涵包括伟大奋斗精神、伟大团结精神。信息:中华民族精神是推动中华民族伟大复兴的精神力量。命题视角角度 1:结合材料,运用弘扬中华民族精

6、神的知识,说明在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中,弘扬和培育中国女排精神对于国家和民族的意义。提示:弘扬和培育中国女排精神,有利于提高全民族综合素质。弘扬和培育中国女排精神,有利于增强我国国际竞争力。弘扬和培育中国女排精神,有利于推动中国特色社会主义事业的发展。命题视角角度 2:结合材料二,说明“女排精神”是如何体现中华民族精神的。提示:“女排精神”是对中华民族精神的丰富和发展,是中华民族精神在改革开放时期的具体体现。“女排精神”为国争光、为民族争气的信念集中体现了中华民族精神的核心是爱国主义。顽强拼搏、永不放弃是中国女排精神的集中表现,也是中华民族伟大的奋斗精神的体现。团结协作是“女排精神

7、”的重要内涵,集中体现了中华民族伟大的团结精神。女排大胆创新管理体制、队员选拔机制和训练模式,以科学精神强化拼搏精神,体现了中华民族伟大的创造精神。命题视角角度 3:运用中华文化与民族精神的相关知识,结合材料三,分析“女排精神”为什么能成为推动中华民族伟大复兴的精神力量。提示:女排精神植根于中华文化沃土,是对中华文化的继承与发展,体现中华文化的生命力、创造力、凝聚力,是中华儿女创造幸福生活的强大精神力量。女排精神突出展现了改革开放时期中华民族和中国人民的精神风貌和精神特征,是对中华民族精神的丰富和发展,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。女排精神与新的时代精神相结合,被注入新的内涵、得到新

8、的阐释,使我们能从中汲取丰富的精神营养与不竭动力,是推动中华民族伟大复兴的精神力量。题型突破 解题指导4判断型选择题|题型特点|判断型选择题,亦称正误型选择题,是高考中最常见的一种题型。该题型一般要求学生选出正确的或者错误的题肢,设问一般表述为“下列哪些说法是正确的(错误的、不成立的)”,设问的指向词有“是”“属于”“是正确的”“正确的有”“不是”“不属于”“不正确”“错误的”“与无关的”等,题肢阐述的可能是不同的知识点,也可能是同一知识点的不同方面。|典型例题|【例】(2019 届江西八校联考)文化是一个民族的脊梁和灵魂,铸造着国家和民族的心灵和品格。我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,

9、最根本的还有一个文化自信。下列关于文化自信的理解正确的是()文化自信是一国发展中更基本、更深沉、更持久的力量 制度自信、道路自信、理论自信为文化自信打牢思想根基 文化自信表现为对中国传统文化的继承与发展充满信心 文化自信是国家文化软实力激烈竞争的必然要求ABCD解题步骤 方法指导 做判断型选择题,首先要认真审题干,准确把握题干提供的信息;其次要全面审视题肢,了解题肢的具体含义,把握题肢概念之间的细微差别,这是做对此类题目的关键;最后把题干和题肢结合起来进行考查,决定题肢的取舍。具体方法如下:1条件排除法 设问一般要求说明在什么条件下,才能得出题干中的结论,或者要得出题干中的结论,需要题肢中的哪

10、些条件。要特别注意排除以必要条件代替充要条件、表述太绝对、不符合题意或夸大事实的题肢。2逆推法 也称逆向思维分析法,主要用于判断不确定的题肢的正误,可以先假设此题肢正确,然后把此题肢当作已知条件,一步一步进行推导,最后验证结论是否符合实际或已知条件,如果不符合,则此题肢是错误的。3概念判断法 在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上,直接确定符合题中概念的内涵和外延的题肢。4事实判断法 就是根据材料信息、生活实际和现实国情等判断题肢的正误,不符合题意的排除,符合题意的就入选。|提升演练|1中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和

11、酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。对此理解正确的是()文化差异反映了世界文化的多样性和民族文化的优劣尊重差异理解个性才能促进世界各民族文化和睦相处通过交流与合作,其他文明的一切成果都可以为我所用文明交流互鉴是人类文明进步、繁荣发展的重要动力ABCD解析:选 C 本题主要考查的是文化多样性的知识。各民族文化都是世界文化的重要组成部分,各民族文化有自己的特色,但都一律平等,没有高低贵贱之分,错误。中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热

12、烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式,说明要尊重文化多样性,尊重差异理解个性才能促进世界各民族文化和睦相处,符合题意。吸收外来文化的精华要与自己的实际相联系,“一切”说法过于绝对,错误。茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生,说明文明交流互鉴是人类文明进步、繁荣发展的重要动力,正确且符合题意。故本题选 C。2盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执著精神。下列诗句与其表达的精神对应错误的是()A穷且益坚,不坠青云之志梦想精神B万人操弓,共射一招,招无不中团结精神C有志者,事竟成

13、,破釜沉舟,百二秦关终属楚创造精神D只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志爱国精神解析:选 C 本题考查中华民族精神的内涵。“穷且益坚,不坠青云之志”意思是越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的志向,体现的是梦想精神,A 正确。“万人操弓,共射一招,招无不中”的意思是,众人拿着弓箭,共同射向一个目标,这个目标没有射不中的,体现团结精神,B 正确。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”,能够干大事的人,有能破釜沉舟的勇气,这体现了奋斗精神,C 对应错误,符合题意。“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志”,意思是我的心里只有国家没有我个人,任凭受尽千般折磨万般痛楚,(只能让我)更

14、加坚定自己的志向,体现了爱国主义精神,D 正确。故选 C。3培育和践行社会主义核心价值观既要内化于心,又要外化于行。下列对“内化于心”与“外化于行”的关系理解正确的是()无“内化于心”即无“外化于行”不“内化于心”就不会自觉地“外化于行”“外化于行”旨在“内化于心”“外化于行”可使“内化于心”得到升华ABCD解析:选 C 本题考查“内化于心”与“外化于行”的关系。“外化于行”并不必然要求“内化于心”,错误。文化对人有重要影响,不“内化于心”就不会自觉地“外化于行”,正确。“内化于心”旨在“外化于行”,错误。“外化于行”可使人在“行”的过程得到体验,使“内化于心”得到升华,正确。故本题选 C。谢 谢 观 看 THANKS

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