1、专题十七 欧姆定律17.3 电阻的测量三年（20212023）中考真题分项精编一、单选题1（2023宁夏统考中考真题）如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路图，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列选项正确的是（）A电压表示数变小，电流表示数变大，灯丝的电阻变小B电压表示数变大，电流表示数变小，灯丝的电阻不变C电压表示数变大，电流表示数变大，灯丝的电阻变大D电压表示数变小，电流表示数变小，灯丝的电阻变大2（2022辽宁大连统考中考真题）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是（）A实验原理是P=UIB滑动变阻器的作用是改变电源电压C多次测量取平均值是为了减小误差D实验结束，断开
2、开关即可离开实验室3（2021浙江衢州统考中考真题）如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路，电源电压恒定且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R最大阻值未知，实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出Rx阻值的电路（）A只有B只有C只有D只有二、多选题4（2023山东济南统考中考真题）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的一些问题，下列说法正确的是（）A小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的B小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大C小梅要判断小灯泡是否正常
3、发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度D小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的5（2023天津统考中考真题）如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的定值电阻、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻的两端相连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出的阻值。设计的盒内电路图，其中符合要求的是（）ABCD三、填空题6（2023安徽统考中考真题）如图所示的电路中，电阻。闭合开关，将单刀双掷开关掷于a端，电压表示数为；将切换到b端，电压表示数为1.5V，则电阻的阻值为 。7（2022四川巴中中考真题）小明
4、在“研究小灯泡的电阻”实验中，按如图所示电路图连接电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 断路；小明找出并排除此故障后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都只能微弱发光，且电流表、电压表示数均不变，则此故障的原因最有可能出现在 。（均选填电路图中的元件符号）8（2021四川成都统考中考真题）小毅同学用图所示电路测未知电阻的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到 端。实验时，他移动滑片，多次测量求的平均值是为了 。四、实验题9（2023山东东营统考中考真题）某兴趣小组在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，选用器材连接
5、了如图所示的电路，其中电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，所用器材均能满足实验需要。（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接，注意导线不能交叉； （2）该实验中，滑动变阻器除了保护电路，其主要作用是 ；（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转明显，电流表无示数，则发生的故障可能是小灯泡 ；（选填“断路”或“被短接”）（4）排除电路故障后进行实验，测得小灯泡正常发光时的电流为0.3A，则小灯泡此时的电阻为 ；（结果保留一位小数）（5）实验中发现，当电压表示数为0.9V时，小灯泡刚好微微发光，你认为此时小灯泡的电阻比它正常发光时的电阻要 （选填“大”或“
6、小”）。10（2023江苏泰州统考中考真题）小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动。（1）他们选用的器材如图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大； （2）连接电路之前，应该 开关，检查电表指针是否 ；（3）闭合开关，小明发现两电表均无示数。为了查找故障，他将电压表拆下，保持电路其他部分连接完好，再将电压表分别接在电源、待测电阻Rx、滑动变阻器两端，然后闭合开关，发现只有接在待测电阻Rx两端时，电压表无示数，则故障可能是 ；（4）排除故障后，小明和小华配合进行实验，并根据数据画出如图乙所示的图像，由图像可知，该待测电阻Rx的阻值为 ；（
7、5）利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析：小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5、8、20，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为 V，定值电阻R0的阻值为 ；小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安
8、全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为 。11（2023江苏宿迁统考中考真题）用图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为4.5V不变，滑动变阻器规格为“20 1A”，有4、6、8、10、12的定值电阻各一个。（1）用笔画线代替导线把图甲电路连接完整，要求：当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大； （2）连接电路时，开关应该 （选填“断开”或“闭合”）；（3）先接入12定值电阻，闭合开关，移动变阻器的滑片P至合适位置，电压表的示数如图乙所示，示数为 V，记下电流表的示数。断开开关，将12电阻换成10后，闭合开关，移动变阻器的滑片P使 表的示数与前一次相同，记录相关数据；（
9、4）依次改变电阻R的阻值，共测得五组实验数据，根据实验数据，在图丙的坐标系中描绘出IR图像为曲线A；由图像可得出的结论是： ；根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器RP的阻值，在图丙坐标系中描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线B与曲线A （选填“有交点”或“无交点”），其原因是 ；本实验的主要研究方法是“控制变量法”，下列物理教材中的实验，没有用到“控制变量法”的有 。A探究二力平衡的条件B探究影响液体内部压强的因素C用电流表和电压表测量定值电阻的阻值12（2022江苏南京统考中考真题）现有一只阻值未知的定值电阻RX。（1）图甲为用伏安法测电阻RX的部分电路。用笔画线将电路补充完整，要求：滑片向B端移动时，变阻器接入电路的电阻变小； 调节滑动变阻器可以多次实验，其目的是 ；请在虚线框内设计一个记录数据的表格。 收集数据完成实验。（2）利用如图所示电路，能测出RX的阻值。其中R为定值电阻，R为电阻箱。请在空白处填上合适内容。闭合开关前，将滑动变阻器滑片滑到b端，电阻箱调为某一阻值R1；闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数为合适的值；断开开关，再将电压表与待测电阻C端间的导线改接到D端（图中虚线所示），闭合开关，反复调节 ，使两表的示数与中相同，记录此时电阻箱的阻值R2，断开开关。待测电阻的阻值RX= 。
