1、范文示例（一）同 情孙书剑 假若世界是一座大花园，那么同情就是那万紫千红中平凡的一朵。它的普通，没有让世界失色，却将滋养它的花园装点得格外美丽。 天太冷，有风，我坐在姨妈小店的一张藤椅上，靠着暖气，目光随着门外一只干枯的树叶在地上跑。 小店对面的路阶上坐着一排人，他们是来城市打工的农民，在等着做一些零星的气力活。 没有人经过他们的时候，他们就坐着抑或蹲着，双手插在口袋或袖子里。有人的时候，他们一下站起身，眼睛直直地盯着来者，大声招呼着。然后，一人或多人，骑上叮叮当当的自行车，疾驰而去。但更多的时候，路过的不是雇主，他们只好重复地站起，蹲下。目光好似也在随着那片落叶在地上跑。 我坐在椅子上，看着
2、，心里想着些什么。 那天，有一个农民工拧开自带的塑料杯想喝水，一倒，空了。他跟身边的人大声说了几句什么，我想很可能那人喝了他的水。说完后，这个农民工四下望着，无意间隔着玻璃看到店内有饮水机。他眼睛盯着饮水机，之后又看着我，我明白了他的意思，点了点头。他还有些犹豫，我站起来，拉开店门，招呼道：叔叔，进来倒些水吧。他迟疑地走了进来，倒完水，又几乎倒着走了出去，目光里满是感激，满得像那杯将溢的水。 第二天，我在征得姨妈同意后将那台饮水机（不怎么用）搬到了店前的檐下。 我想：既然世间有那温暖感恩的目光，那又何必吝惜那桶冰冷的水。有位哲人说过：“授人玫瑰，历久犹有余香。”同情是一种真爱，它能化解心中的阴
3、暗，拉近人与人之间的距离，让世界变得阳光灿烂，春意盎然。 北风吹起，耳边回响起这样一个声音-我想牵着你的手，让我们借助彼此寒冷的身躯取暖吧。【老师点评】这篇作文,构思精巧，详略安排得当，主要情节记叙细致入微。在记叙中，恰当地运用了动作、神态等细节描写，如“他们就坐着抑或蹲着，双手插在口袋或袖子里”“眼睛直直地盯着来者”“他们只好重复地站起，蹲下”“几乎倒着走了出去”，把农民工的无奈惶惶的心态描写出来，特别具有感染力，容易激起人的同情心，使得后文的结果以及抒情顺理成章，水到渠成。语言娴熟老到，颇见功力。如“我”因无聊“目光随着门外一只干枯的树叶在地上跑”，农民工因无奈“目光好似也在随着那片落叶在
4、地上跑”，“目光里满是感激，满得像那杯将溢的水”看似随意，实质为下文抒情作铺垫。本文的立意也是深刻的。农民工作为弱势群体的代表，是目前中学生作文中的“时髦”人物，小作者由“同情”而上升到“社会和谐”的高度，就有别于一般性的构思了。文章采用顺叙写法，安排比较合适，假如把后果先写出来，就减少了读者往下读的兴趣，也没有这个必要，简单的问题反而复杂化了。 范文示例（二）同 情火家慧窗外，雨点在不停地敲打着屋顶。隔着雨声，我听见院子里有异样的声响。倾耳细听，像是小孩在哭喊，但又尖锐刺耳得多。再仔细辨别，原来是几只小猫在哀鸣。天这么黑，又下着雨，它们在外面干什么呢？我带上手电筒和雨伞，轻轻打开门，蹑手蹑脚
5、地走了出去，生怕惊动它们。我用手电筒把院子里照视了一遍，可丝毫没有小猫的踪影。我大声呼唤着，然而没有声音回答我。大概它们听见响动吓跑了吧，我转身欲走。可没走几步，那叫声又从远处微弱而执着地传了过来。这回我循着声音，找到了它们。原来，小猫们正躲在空调架下避雨。在手电筒冷灯的照射下，它们蜷缩在一起，紧贴在墙上，怯生生地望着我。雨水顺着架子流到它们身上，它们抖抖毛，又拥抱在一起，竖着的毛仍在颤抖着。看着小猫们可怜的样子，我顿生怜悯之心，想把它们解救出来。当我准备把想法实施时，一个竹节色的瘦小身影浮现在了我的眼前那是个夏日炎热的早晨，也是在这个空调架下。我听到了一只小猫细弱的求救声。在同情心的驱使下，
6、我央求妈妈把小猫救出来。这是只出生时间不长的小猫，见了我，它踉踉跄跄地爬起来，蓝色的眼睛充满怯意。我们用牛奶喂它，给它做暖和的窝，可是小猫总是吃得很少。身体也一直不好。终于有一天，它不见了，怎么喊都没有回应。等到我找到它时，它已奄奄一息地躺在洗衣机后面了以后我才明白，没有妈妈的保护，这么小的猫很难活下来。而当时猫妈妈很可能只是为了觅食，才把小猫寄存在这里。归根结蒂是我不必要的同情心害了小猫，我一心以为自己救了它，其实却是把它推向了死亡。我在施舍同情时，忘记了问猫的意见。想到这儿，我快步走回了家。虽然，屋外一声弱似一声的猫叫牵扯着我的心，我仍努力把诸如“猫会不会感冒”“会不会冻死”之类的问题，从
7、脑子里驱散掉。期盼着猫妈妈的到来。秒针一圈圈飞快地跑了过去，终于我听到了一声令所有人惊喜的叫声，紧接着又是小猫一声声的呜咽，似乎在向妈妈诉苦，又似乎在高兴妈妈的到来。第二天，早晨起来，庭院里的积水都已干了，一切就像从未发生过。但我却懂得了，同情是必要的，但在我们因同情而伸手帮助别人时，应先分清情况，征求别人的意见，不要好心办了坏事。我望了望空调架，阳光在上面反射出柔和的光，一切是那么美好，鸟语花香，春暖花开，我又听见远处快乐的猫叫【老师点评】 本文作者借助于“小猫”来辐射社会表达深刻的人生道理，构思精巧，立意深刻。文章在看到小猫们处境艰难想要施救时插入了一段回忆，可谓神来之笔。如果没有这段插叙，文章就仅仅是一篇简单解读“同情”的作文，立意一般。可加入这段插叙，主题立意就显豁了。“我在施舍同情时，忘记了问猫的意见”如此的语言简直让人拍案叫绝。本文语言描写细腻生动，“蜷缩在一起”“紧贴在墙上”“怯生生地”“踉踉跄跄地爬”“竖着的毛仍在颤抖着”没有细致的观察和生活积累是很难准确生动地表达出来的。
