1、第二课时教学目标:分析林黛玉的人物形象 了解小说刻画人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。表现主要人物性格的方法传统技法言行外貌细节描写人物出场侧面描写、充分铺垫正面描写、充分展开林黛玉【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：？娇花照水弱柳扶风林妹妹我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。1、众人眼中的黛玉：“众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。”2、王熙凤眼中的黛玉：“天下真有这样标致的人物；，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗
2、天天口头心头一时不忘。”3、宝玉眼中的黛玉：“与众个别：两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”黛玉：体质:怯弱、不足、弱不禁风气质:、通身的气派、超凡脱俗容貌:标致、美貌多情林黛玉初进贾府时“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多走一步路，惟恐被人耻笑了他去。”请从课文中找出事例说明这一点。明确：贾母吩咐她叫王熙凤为“凤辣子”，但她仍以“嫂”呼之。谢过王夫人赐饭，回答得体。三次让座。对贾母与贾宝玉关于“读书”问题的不同回答。讨论思考:为什么林黛玉在贾府步步小心 时时在意?细心多虑自尊林黛玉（美貌多情、体弱多病）今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭（顾全大局、处处留心）王夫人家让座（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）绘其外貌、神情
