1、第2节 几种重要的金属化合物(第2课时)教学目标1、知识与技能（1）通过实验掌握氧化铝、氢氧化铝的两性。 （2）掌握实验室制取氢氧化铝的方法。2、过程与方法（1）学习判断两性化合物的方法，并运用到设计实验中去。（2）通过运用分类、比较、归纳的方法学习铝的重要化合物的性质，使学生学会分类、比较、归纳的学习方法。3、情感态度与价值观（1）通过探究活动，让学生体验成功的喜悦，同时培养学生善于与他人合作的良好心理品质。（2）通过氢氧化铝两性的验证，加深对化学的元素观和分类观的认识。三、教学重点（必须掌握的内容）、难点（难于理解、迁移应用困难的内容）1、教学重点 氢氧化铝、氧化铝的两性。2、教学难点：氢
2、氧化铝的制备四、主要教学过程导入欢迎同学们走进化学课堂，化学改善人们的生活，今天我和同学们一起来探究铝的重要化合物。板书铝的重要化合物视频浑水煮泡面过渡大家都知道浑水不卫生，有什么简易的方法使浑水变澄清呢？请继续看视频。视频老人净水设疑老人加的是什么物质？指导阅读资料卡片过渡明矾净水是因为生成了氢氧化铝，氢氧化铝是种什么物质？在实验室里如何制取？ 板书一、氢氧化铝实验探究氢氧化铝的制备可供选择的药品：稀氨水、NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液、 Al2O3、蒸馏水、Al、稀盐酸小组讨论，设计实验方案汇报实验方案，讨论实验方案的可行性分组实验实验完毕，师生共同分析实验引导请写出 Al2(SO4
3、)3与氨水、Al2(SO4)3与NaOH溶液反应制备氢氧化铝的化学方程式。设问哪种方法制备氢氧化铝更好？设疑向硫酸铝中滴加NaOH，开始产生沉淀，后沉淀消失。沉淀消失的原因是什么？播放视频斯达舒广告及说明书设疑斯达舒治疗胃酸过多利用的是氢氧化铝的什么性质？评价评析学生答案，引出两性氢氧化物的概念课堂练习实验室如何检验Al3+过渡 氢氧化铝还有什么性质？2Al(OH)3Al2O3+3H2O简要介绍此反应的用途：制氧化铝过渡生活中哪里可以见到Al2O3？板书二、氧化铝投影铝制品和铁制品耐腐蚀性比较过渡 铝制餐具不能长时间盛放酸性或碱性食物，为什么？教师演示 氧化铝与稀盐酸、NaOH溶液反应。讲述两
4、性氧化物定义过渡氧化铝在生活中有很重要的用途。播放视频氧化铝的用途明矾除了能净水以外，添加了明矾的食品油炸以后会更松脆。早点铺子的王老板今天早上有点郁闷：由于冰糖和明矾外表很相似，又没有标签，他把两者弄混了。你能想想办法，把它们区分开吗?布置练习并及时评价课堂小结要求学生利用网络平台以及铝的化合物专题学习网站，完成研究性学习课题以及相应练习作业五、板书设计铝的重要化合物一、氢氧化铝1.氢氧化铝的制备Al2(SO4)3+6NH3H2O2Al(OH)3+3(NH4)2SO42.氢氧化铝的两性Al(OH)3 + 3H+ Al3+ + 2H2OAl(OH)3 + OH- AlO2- + 2H2O3.氢氧化铝的不稳定性2Al(OH)3Al2O3+3H2O二、氧化铝氧化铝的两性Al2O3 + 6H+ 2Al3+ + 3H2O Al2O3 + 2OH- 2AlO2- + H2O
