第10课时路程、时间与速度（2）1.根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。2.树立生活中处处有数学的思想。根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题 小黑板。尝试运用法。一、复习导入师：上节课，我们了解了路程、时间与速度之间的关系，谁来说说这三者之间存在什么样的关系？(让学生理清三者关系，为下面的练习打基础。)二、综合练习1.完成“练一练”第一题。(在解决问题过程中，培养学生策略意识。)2.完成“练一练”第二题。根据情境图列式计算。(让学生通过观察得出结果、发现规律，培养学生丰富的想像力，促进学生思维的发展。)3.完成“练一练”第三题。根据第1个算式写出第2、3个算式的得数，寻找其中的规律。(让学生自己编题，是对所学知识的再次巩固和延伸，这会大大激发学生学习热情)4.完成“练一练”第四题。列式计算后，与自己的同桌再出一组这样的题并解答。5.完成“练一练”第五题。三、实践应用看线段图解答，然后提问：15分、35分分别在什么位置。(让学生在解决问题中体会路程、时间、速度三者的关系。)
