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专题03古代诗歌鉴赏考点解析专训(2)(学生版).docx

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1、 专题03 古代诗歌鉴赏考点解析专训(2)(学生版)时间:40分钟 分值:45分一阅读下面这首元曲,完成下面小题。朝天子秋夜吟李致远梵宫,晚钟。落日蝉声送。半规凉月半帘风,骚客情尤重。何处楼台,笛声悲动?二毛斑,秋夜永。楚峰,几重?遮不断相思梦。1.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )A.此曲以“梵宫,晚钟”开头,写傍晚时分,古钟响起,暮色渐渐笼罩佛寺,为描绘秋夜营造气氛。B.这首曲全篇多采用短句,且在音韵上做到了谐婉有致,读来朗朗上口,快意流畅。C.这首曲撷取了诸多典型意象,营造出一幅凄美秋夜图,词人情感自然流露,毫无生硬之感。D.面对重重楚峰阻隔,作者结尾言“遮不断相思

2、梦”,可以看出作者用情之深。2.有人评价此曲“写心境之凄苦,而以景色衬托”。请结合内容,简要分析作者凄苦心境的意蕴。(6分)【答案】 二阅读下面这首宋词,完成下面小题。酹江月南康军和苏韵酹江月南康军和苏韵【宋】文天祥庐山依旧,凄凉处、无限江南风物。空翠晴岚浮汗漫,还障天东半壁。雁过孤峰,猿归危嶂,风急波翻雪。乾坤未老,地灵尚有人杰。堪嗟漂泊孤舟,河倾斗落,客梦催明发。南浦闲云过草树,回首旌旗明灭。三十年来,十年一过,空有星星发。夜深悉听,胡笳吹彻寒月。【注】南康军:宋行政区划名称,今江西境内。祥兴二年(1279),文天祥兵败被俘,押送大都,途经南康军作此词。和苏韵:用苏轼念奴娇赤壁怀古的韵脚。

3、汗漫:宽阔无边的水面,这里指长江。3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A.首句从庐山起笔,气势磅礴,“凄凉处”在辽阔的意境中为全词奠定了凄凉的基调。B.本词上片重在写景,下片重在抒情,与苏轼念奴娇赤壁怀古的谋篇布局类似。C.词人以“孤舟”自喻,嗟叹自己身处国家倾覆之际,流露出被俘后前景幻灭的绝望。D.词人曾途经此地,如今又再路过,可是今昔之间,人事已换,年华空老,不胜感慨。4.有人曾评文天祥酹江月:其于兴衰,未尝不耿耿也。请结合本词具体词句谈谈你对此评论的理解。(6分)【答案】 三阅读下面这首明词,完成下面小题。渔家傲(其二)卢象升搔首问天摩巨阙,平生有恨何时雪?天柱孤危

4、疑欲折!空有舌,悲来独洒忧时血。画角一声天地裂,熊狐蠢动惊魂掣。绝影骄骢看并逐,真捷足,将军应取燕然勒。【注】明末清兵入侵,卢象升是朝廷所倚重的军事将领之一。绝影:良马名。5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )A.首句“搔首”“问天”“摩巨阙”三个动作带有强烈感情色彩,生动传达出作者内心压抑、悲愤的情绪。B.作者将正遭受战火而飘摇欲倾的明朝比喻为“欲折”的“天柱”,面对艰险国势,作者不由得忧心如焚。C.作者精心遣词来传情达意,如“空”写出空有抱负却不得施展的无奈,“真”则表现出驰骋战场的满怀豪情。D.这首词写了作者亲见天柱孤危欲折、将士血洒疆场,亲闻画角声声、熊狐惊吼,是一

5、首忧国忧民的壮歌。6.有人评价此词:上阕“哀”,下阕“激”。请结合下阕,谈谈作者是如何表现“激”的。(6分)【答案】 四阅读下面的明代诗歌,完成下面小题。文士二首陶安其一文士甘藜藿,林栖阅岁华。一衾春自足,千驷我何加?雨雪欺茅屋,乾坤任钓槎。今朝烟火晚,带露采松花。其二文士经纶学,时来志或酬。玉堂清不夜,金鉴照千秋。白发忧民瘼,丹心为国谋。所期功业盛,富贵一浮沤。【注】玉堂:官署名,此处指翰林院。金鉴:指对人进行讽喻的文章与书籍。浮沤:泡沫。7.下面对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )A.“千驷我何加”“富贵一浮沤”虽修辞手法不同,但都表现出读书人对富贵生活的蔑视。B.“雨雪欺

6、茅屋”一句用拟人手法描写文士的居住环境,“欺”字有“欺负、欺侮”之意。C.“丹心为国谋”指文士一心为国谋划,其中的“丹心”运用典故,表达了对国家的忠诚。D.两首诗歌表明文人要努力坚守自身的志向,不能依赖外部条件,坚守志向才能实现抱负。8.两首诗分别代表了中国古代文人的两种生活模式,每一种生活模式都有其自身的价值,同时也有其艰辛和不易,请选择其中一首诗歌并结合内容简要分析。(6分)【答案】 五阅读下面这首宋诗,完成下面小题。读书(节选)欧阳修吾生本寒儒,老尚把书卷。眼力虽已疲,心意殊未倦。正经首唐虞,伪说起秦汉。篇章异句读,解诂及笺传。是非自相攻,去取在勇断。初如两军交,乘胜方酣战。当其旗鼓催,不觉人马汗。至哉天下乐,终日在几案。【注】正经:指被儒家视为经典的“六经”。9.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)( )A.史料记载,欧阳修未仕时家境贫寒,读书求学并非易事;诗中对此也略有涉及。B.有些经书,后人多有附会杜撰,不但篇章句读有所不同,解说注释也真伪难辨。C.两军交战时,双方摇旗呐喊,鼓角相催,人马出汗,诗歌以此为喻,形象生动。D.欧阳修在诗中娓娓道来,叙述了自己年少时的读书体会,教导后生,言之恳切。10. 这首诗歌在读书方面对你有哪些启示?请简要说明。(6分)【答案】

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