1、专题02 盐学习目标：1. 了解盐的性质和用途2. 了解复分解反应3. 了解常见离子共存问题考点整理1. 凡 与 中和生成的物质(除水外)都可叫作盐，也可以说:由 离子(或铵根离子NH)和 阴离子组成的化合物叫做盐。它不仅仅是食盐,而是一类物质，例如碳酸钠、硝酸钾、氯酸钾、硫酸钡、硝酸银等都是盐。2.氯化钠(NaCl，白色晶体，易溶于水，是 的主要成分。其水溶液含有Cl，能与可溶性银盐(如AgN0)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀: (写化学方程式）。碳酸钠（NaC0)，俗称 、苏打。白色粉末，易溶于水，溶液显 性。碳酸钙(CaC03)，俗称 、石灰石。难溶于水的 色固体。3.两种化合物互相交换成分
2、,生成另外两种化合物的反应，叫做 反应。复分解反应只有当有 或 或 生成时，才能发生。4. 用 、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料叫化学肥料，简称化肥。化肥主要有含 元素的氮肥、含 元素的磷肥、含 元素的钾肥、含两种或两种以上主要营养元素的复合肥料等。即时练习1NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH4，以下说法错误的是（）A盐溶液也可能使酸碱指示剂变色BNH4NO3是一种复合肥料CNH4NO3不能与熟石灰混合使用D久施NH4NO3的土壤可能被酸化2通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化，下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是（） ACaOCa(OH)2Ca
3、CO3 BMgMgOMgCl2CCuOCu(OH)2CuCl2DNaOHNaClNaNO33过氧化氢(H2O2)是一种无色液体，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO33H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是（） A二氧化锰B澄清石灰水C盐酸D氯化钠4法美三位科学家荣获2005年度诺贝尔化学奖，获奖原因就是他们弄清了如何指挥烯烃分子“交换舞伴”，将分子部件重新组合成别的物质。在烯烃分子里，两个碳原子就像双人舞的舞伴一样，拉着双手在跳舞。随之不同的烯烃分子间经过“交换后生成了新物质
4、，其过程可用下图表示：这种不同烯烃间重新组合成新物质的过程，可以认为是烯烃分子间发生了（）A置换反应B化合反应C复分解反应D分解反应5七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应生成盐和水，当七氧化二氯与氢氧化钠溶液恰好完全反应后，所得溶液中的阴离子是（）ABCDClO-6下列有关药品存放或相关实验操作，说法正确的是（）A稀释浓硫酸时应将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中B浓盐酸因具有吸水性故需密封保存C氢氧化钠溶液因易潮解故需密封保存D用足量稀盐酸检验氢氧化钠溶液是否变质7现有四种白色固体：氯化钠，氯化钡，无水硫酸铜，硫酸钠，只使用水就可以把它们区分开，区分出的先后顺序是（） ABC
5、D8能把烧碱溶液、食盐水和稀盐酸直接鉴别出来的试剂是（） A二氧化碳B水C紫色石蕊试液D无色酚酞试液9合理使用化肥可以提高农作物的产量，下列化肥属于复合肥的是（） AKNO3BKClCCa3（PO4）2DCO（NH2）10取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液。根据实验测得的数据绘出图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液的质量。下列说法正确的是（） A图中0a段表示生成的沉淀量Bc点表示碳酸钠恰好完全反应C与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30 gD最终产生气体的质量为5g11 尿素化学式为CO（NH2）2是常
6、用的化肥，制取尿素的反应微观示意图如图（1）向土壤中施加尿素，对农作物生长所起的主要作用是 （填选项字母）A增强抗寒抗旱能力 B使枝叶浓绿茂盛 C增强抗倒伏能力（2）图中A、B、C、D属于有机物的是 ；该反应的化学方程式为 （3）A的浓溶液应该密封保存，是因为该溶液具有 性12皮蛋瘦肉粥是温州人爱吃的美食，皮蛋瘦肉粥含有皮蛋（又称松花蛋）。制作皮蛋的方法是将适量的纯碱（碳酸钠），熟石灰，食盐，草木灰（含碳酸钠）等物质加水调成糊状培养液，并涂裹在新鲜鸭蛋外面，密封存放一段时间即成。（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液呈 性。（2）制作皮蛋的培养液呈糊状，是存在不溶性物质，
7、这跟纯碱与熟石灰反应有关。纯碱与熟石灰反应会产生 。（3）某同学将制作原料分为两类，其中碳酸钠、食盐和碳酸钾归为一类，依据是它们都属于化合物中的 （填物质类别）。13取少量碳酸氢钠(NaHCO3)粉末，用如图装置进行实验，充分加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留；小试管中澄清石灰水变浑浊。完全反应后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。（1）小试管中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热有 生成（填化学式）。（2）通过上述实验，下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有 （填编号）。 ANaHCO3能与NaOH溶液发生反应BNaHCO3受热易分解：
8、2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2OC加热时，NaHCO3比Na2CO3易分解D无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度14盐酸和硫酸是化学实验中常用的两种酸（1）浓盐酸、浓硫酸都需要 保存（2）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的根本原因是都含有相同的 离子；（3）将一种盐溶液分别滴加到稀盐酸和稀硫酸中，即可鉴别它们，这种盐可以是 15某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得将一溶液逐滴滴加到烧杯中，烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。（1）根据图像分析实验前烧杯中盛有 （写化学式）溶液。 （2）向图中c点所示溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，
9、待完全反应后所得溶液中一定含有的溶质是 。16鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时，将它们随意编号为A、B、C、D、E后进行如下实验：根据以上实验过程：（1）确定A溶液是 ；（2）取B、E原溶液少量混合时的现象为 ；（3）写出C、D反应的化学方程式 。17某兴趣小组同学想要探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分。（1）对固体猜想猜想：全部是Na2CO3猜想：全部是NaOH猜想： （2）实验和推断实验步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B若现象
10、A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。（3）若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 ，(填“能” 或“不能”)说明样品中有NaOH。理由是 。（4）若猜想成立，则X是 溶液。（5）拓展应用除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的 。18如图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之间可以发生化学反应。（1）图中还缺少一条连线，此线应连在 两溶液之间（填字母）。（2）E是溶液。（3）A和B反应有气体生成，则C是 溶液。19将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中，加入161.6克水后，固体混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀23.3克计算：（1）原固体混合物中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
