1、年级高二学科历史总课时课题第37课 北魏孝文帝改革第 课时主备人上课时间锁定目标 找准方向备 注1、了解北魏孝文帝改革的背景。2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。自我构建 快乐无限情境创设：北魏统一后面临怎样的局面？（从三方面入手：阶级矛盾尖锐；民族矛盾激化；各地人民起义。）一、改革的背景（智者的选择）1、北魏的崛起和统一黄河流域（基础）建立：386年鲜卑 建 ，定都 ，史称 。成为 实力最强的政权。统一：经过： 年统一北方，结束100多年 国分裂割据局面。意义：A.初步结束 以来北方分裂割据局面。B.创造了北方 的社会环境，促进了 的发展。C.促进了各民族之间
2、的 和 。2、北魏社会矛盾的激化阶级矛盾和民族矛盾激化：原因：A.政治黑暗，租调徭役繁重；官吏没有 靠贪污搜刮维持奢侈生活；B.随时强迫百姓服役当兵，甚至对他们任意杀戮；表现：北魏建立后以 为主民众暴动达七八十次。统治阶级内部危机四伏：原因：不同民族间的文化、习俗、 的悬殊。表现：拓拔贵族对 存有戒心； 官僚与 矛盾时常发生。社会矛盾的激化影响北魏政权的稳定，需要统治者作出抉择。3、冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。冯太后改革：实行 。为 改革创造条件。二、孝文帝改革措施1、推行均田制 （思考：古代有哪些土地所有制？）背景：北魏将各族人民迁到 附近定居，实行 ，“劝科农桑”，这是 雏形。由
3、于战争和人口迁移，使北魏统治者掌握大量 土地。（前提）时间： 年目的：保证政府的财政收入，缓和 。性质：均田制是 土地所有制。内容：农民：领露田(即 地：死后归还,不得买卖)和桑田(即 土地：可继承和买卖)义务：农民要承担一定 。官吏和地主：官吏可分到 ，地主 不变。使统治阶级利益得到保障。作用：抑制了 ，有利于调动农民生产积极性，吸引更多 定居。使农民成为政府直接控制的 ，保证 和 需要，促进经济的恢复和发展。2、整顿吏治 （思考：北魏官员收入在改革前后分别是如何获取的? ）原因：北魏百官以收取租调为谋生手段；贪污成风，影响 ，也激化 。措施：官吏任期不再固定 年，改由官吏政绩的好坏决定；对
4、贪污 及枉法者处死。实行 ，按官吏 发放，不许官吏 。影响：对贪赃枉法严惩不怠，相对缓和 矛盾和 矛盾。俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺，对 的稳定具有积极意义。3、迁都洛阳原因：政治上：保守势力集中在 ,改革遭抵制；而 是中原政经中心,改革阻力小。经济上： 地区产粮有限且常有水旱疾疫之灾； 地处中原农业发达。地理上： 偏居塞上，经略中原困难。目的：接受先进的 文化，改革 落后的文化习俗，摆脱 的阻碍。措施： 年孝文帝以讨伐 为名率军南下，定都洛阳。既对 予以镇压，又在不影响改革的前提下，允许大臣“ ， ”。后又规定迁入洛阳的鲜卑人葬在洛阳。影响：定都洛阳为孝文帝推行 提供了 和 。（也是
5、孝文帝革除旧俗背景）4、革除旧俗措施：仿汉制：仿效汉族的 和生活习俗，重修 。穿汉服：禁止 穿胡服，一律改穿汉服。说汉话： 岁以下官吏一律说汉话。用汉姓：把拓拔氏改姓 ，抹去 标志；鲜卑族 改为音近 汉姓。通汉婚：提倡皇族贵族与汉族主要 通婚，通过 的方式,巩固与汉族地主联系。重汉臣：汉族官员由原来1/4上升到 ，后来出现胡汉官员 局面。影响：巩固了 与汉族地主的联系，加强了北魏对 地区的统治；促进了 。三、孝文帝改革历史作用1、使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展。2、加速了北方各族封建化的进程，推动了北魏政权的封建化。3、促进了北方民族大融合。四、孝文帝改革成功原因1、孝文
6、帝改革顺应了生产力发展的趋势改革成功的根本原因。2、改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。3、改革符合统治者巩固政权的需要。4、孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。反馈检测 体验成功1、阅读下列材料：材料一 (北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。 魏书高祖纪材料二 诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之，三易之田再倍之(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷
7、，县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。 魏书食货志请回答：（1） 根据上述材料，说明北魏实行均田制的目的。（2）它能抑制“富强者并兼山泽”吗?为什么?（3）概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。（4）简要评议孝文帝均田法令的影响。2、阅读下列材料： 材料一 初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍于是海内安之。魏书食货志 材料二 高祖曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不兴。今欲断次北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以上，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深成，如此渐习，风化可新。”魏书献文六王传咸阳王禧传请回答：（1） 材料一中提到“海内安之”的原因是孝文帝采取了什么措施？（2）结合材料二，孝文帝禁止三十岁以下官员说鲜卑语的原因是什么？（3）孝文帝改革还包括哪些内容？我的收获