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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷附答案(突破训练).docx

上传人:高**** 文档编号:826266 上传时间:2024-05-31 格式:DOCX 页数:7 大小:33.85KB
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资源描述

1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.造成校园里的冲突原因有( )。遇事不冲动误会理解对方爱计较不文明用语A. B. C.2.下列哪种行为不会交到朋友?( )A.我们几个很谈得来,越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人,班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑,把同学撞倒了也不道歉,还和同学吵起来了3.网上报道:某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播,两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此,下列说法不正确的是( )。A.树立正确消费观念,学会合理消费B.给人打赏,不要打那么多C.增强自我保护意识,提高自控能力D.体谅父母辛劳,抵制不良诱惑4.在校外受到欺负采取措施不

2、当的是( )。A.要保持冷静,不要害怕。B.与欺负自己的人对着干。C.观察周围的环境。寻找脱身的方法。D.向路过的大人或附近的居民求助。5.下列属于文明购物现象的是( )。A.挑选商品时,轻拿轻放B.挑选水果时,用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装6.下列( )属于过度的消费入不敷出。A.按实际需要,采购日常用品B.买东西不知节制,超过预算C.有储蓄,可以进行投资理财7.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍,可是她每次都忘了,你觉得该怎么办才好?( )A.告诉老师,狠狠地批评她B.邀大家一起责备她,把她整哭C.开除她,不让她参加活动D.让组员们每次轮流提醒她8.买商品时要有

3、自我保护意识,比如要在正规商店购物,购物后保留好( ),了解自己有哪些合法权益等。A.票据B.收据C.凭证D.证据9.当我们非常想要某样东西,但这样东西又不是合理的需求时,我们可以( )。A.多想一想,转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来10.下列不是关于诚信成语的是( )。A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金二.填空题(共10题,共38分)1.勤俭节约是中华民族的( ),我们要养成勤俭节约的( )。2.中华人民共和国消费者权益保护法规定,消费者有权索要( ),因此,购买商品、接受劳务时一定要索要( )。3.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( )维护自身合法权益。4

4、.一个人要( ),说到做到。只说不做是不讲( ) 的表现。5.通过( )、( )等方法,我们可以学会做出( )的购物选择。6.我们既要( ),量入为出,又要把生活安排得( ),有滋有味。7.打架斗殴,辱骂他人是( )行为。8.中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、( );强行向他人()”等不良行为。9.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个( )的消费者。10.购物是门大学问,几个要点该牢记。( )商品才能买,看清包装很重要。商家要选( )好,消费别忘留发票。三.判断题(共10题,共20分)1.在购物时,只要包装好看的商品就可以购买。( )2.被同学欺负时,我们

5、要大打出手,用拳头保护自己。( )3.浪费的数目不大,就无所谓。( )4.文明购物是社会道德的基本要求。( )5.我和朋友在一起总是很不开心,没有谈得来的朋友。( )6.我预缴了电费,怎么用电是我的事,你管不着。( )7.被人欺负是非常痛苦的,但是我们抵抗吧,会遭到更加严厉的欺负,还是忍气吞声,忍一忍就会过去了。( )8.在购物的过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。( )9.学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。( )10.指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头

6、没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共32分)1.学校中的欺负行为主要有哪些方面?2.生活中,我们的哪些不良习惯造成了浪费?(至少写出三条)3.在学校生活三年多了,你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的?4.每个人都有自己的性格特点,也都有自己的交友原则,你希望自己的好朋友是个什么样的人?在和好朋友相处时,你觉得自己应该注意什么?5.今年春节,小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚,可是妈妈不同意,怎么让小明打消这个念头,请你给他支个招吧!六.辨析题(共2题,共20分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为

7、对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。2.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和

8、小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?” 曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共20分)1.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起,很快就推行到

9、全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者,请完成下面的任务。学校附近有一家酒店,每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟李经理表达你的看法?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.B二.填空题1.传统美德;好习惯2.发票;发票3.维权意识4.言行一致;信用5.合理比较;自我克制;正确6.精打细算;井井有条7.不良8.辱骂他人;索要财物9.购物习惯;文明10.合格;信誉三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.故意打、推、撞、踢同学。辱骂取笑讽刺同学。给同学起侮辱

10、性的外号。捉弄同学,故意损坏他人物。挑拨是非,排挤同学。散播他人隐私等等。2.洗内衣袜子手绢用洗衣机; 洗衣机漂出的水直接放掉;自助餐过度消费等。3.我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。兰兰和我一起学书法和画画。亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。明明和我都喜欢踢足球。4.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人;在与好朋友相处时,要尊重好朋友,善待好朋友。5.告诉小明可以转移注意力,去奶奶家住几天,或是找替代的东西。六.辨析题1.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的

11、要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。2.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚

12、,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.示例:我和同学约好周末去公园荡秋千,可是周六晚上下了一场大雪,家人说路太难走,同学可能不去了,劝我也别去了,可是,说好的事情怎么能变卦呢,当我小心翼翼的走到公园的秋千旁,同学已经在等我了,我特别高兴。因为从这件事可以看出,我们都是诚实守信的好孩子。3.李经理,您好。我是“光盘行动”的志愿者,看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重,冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量,以减少浪费?希望您采纳。(合理即可)

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