1、承德实验中学高 一 年级 （数学）导学案班级： ；小组： ；姓名： ；评价： ；课题: 1.2.基本算法语句（2)条件与 循环语句课型新授课课时2主备人：鲁文敏 审核人鲁文敏时间学习目标：了解与两种条件结构相对应的语句形式重点难点：条件循环语句及其格式方 法：自主学习 合作探究 师生互动一知识衔接1条件结构(1)概念：算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种处理_的结构称为条件结构(2)条件结构程序框图两种形式及特征2两种循环结构形式二自主预习1条件语句格式一IF条件THEN _ENDIF格式二IF条件THEN_ELSE_ENDIF2 循环语句(1)直到型循环语句格式DO循环体LOOP U
2、NTIL _ (2)当型循环语句格式：WHILE_循环体WEND预习自测1条件语句对应的基本逻辑结构是()A顺序结构B条件结构C循环结构D以上都不正确2下列关于条件语句的说法正确的是()A条件语句中必须有ELSE和END IF B条件语句中可以没有END IFC条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IFD条件语句中可以没有END IF，但是必须有ELSE3关于WHILE语句的一般格式中，下列说法正确的是()A总是执行循环体B执行一次循环体C满足条件时执行循环体D遇到WEND就结束4如图，给出的四个框图，其中满足WHILE语句结构的是()A B C D 三典例分析例1(1)已知程序框图
3、根据程序框图，完成相应的程序，则，和分别填写_，_，_.例2(1)(2015雅安高一检测)下面程序执行后输出的结果是_ (2)用UNTIL语句设计程序计算246100.跟踪训练1根据下列程序框图，把程序中所缺少的语句补充完整程序框图程序：2下面是利用直到型循环语句编写的程序，请把它改写为当型循环语句3已知函数y画出程序框图并编写一个程序，对每输入的一个x值，都得到相应的函数值四、当 堂 检 测： 1在条件语句中IFATHEN B ELSE C ENDIF其中B表示的是()A不满足条件时执行的内容 B条件语句 C条件D满足条件时执行的内容2条件语句的格式可以是()AINPUT“提示内容”，变量
4、BPRINT变量CIF条件THEN ENDIF DIF条件THEN 语句体ENDIF3下列对WHILE语句说法不正确的是()A当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体B当条件不符合时，计算机不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执行WEND之后的语句CWHILE型语句结构也叫当型循环 D当型循环有时也称为“后测试型”循环4(2015河北省唐山一中月考)如图程序运行后输出的结果为()A0 B5 C25 D50附答案 例1： B 例2：(1)1，2，1(2)3 例3： B 跟踪训练 1： C 2： 6 ， 10 3： 3,1,2当 堂 检 测：1：D 2：D 3： C 4：4课堂随笔:后记与感悟:
