1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧2.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”3.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情B.冲突C.欺负4.下列故事与诚信没有关系的是（ ）。A.曾子杀
2、猪B.狼来了C.坐井观天5.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（ ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨6.当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（ ）。A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买7.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（ ）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告8.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（ ）电话来维护自己的权利。A.12321B.12315C.123459.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）
3、。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.在僻静的小路上管低年级学生要钱10.怎样才能交到朋友呢？（ ）A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让二.填空题(共10题，共32分)1.浪费行为更是对（ ）的不尊重。2.（ ） 是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。3.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。4.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ）。5.节约粮食是习惯，更是（ ）。“光盘行动”就是倡导人们不浪费（ ）。6.（ ），当思来处不易；（ ），恒念物力维艰。7.在使用新产品时，一定要学会先
4、看产品（ ），了解产品信息。8.合理开支并不意味着要一味（ ），我们既要精打细算（ ），又要把生活安排得（ ）、有滋有味。这才是最（ ）的做法。9.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。10.打架斗殴，辱骂他人是（ ）行为。三.判断题(共10题，共20分)1.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）2.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（ ）3.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（ ）4.在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（ ）5.学习不弄虚作假，也是诚信的一种表现。（ ）6.外包装是我们了解商品
5、信息的重要途径。（ ）7.失信会导致害人害己 。（ ）8.我很乐意把东西借给我的同桌用。（ ）9.说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。（ ）10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共32分)1.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？2.生活中，我们如何做一个文明的顾客？3.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？4.你有什么想要的东西，说一说
6、你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。5.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？六.辨析题(共2题，共18分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”
7、小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共25分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公
8、仅仅是糕点的香甜吗？3.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（ ）衷心的祝愿你（ ）！同时也祝愿我们的友谊（ ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.B9.D10.C二.填空题1.劳动者劳动成果2.发票3.合理比较；自我克制4.冲突5.美德；粮食6.一粥一饭；半丝半缕7.说明书8.省钱；量入为出；井井有条；明
9、智9.来之不易10.不良三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。2.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。3.我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。兰兰和我一起学书法和画画。亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。明明和我都喜欢踢足球。4.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。5.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点
10、一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.作为
11、小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪
