1、阳光体育运动会教学目标：知识与技能：让学生通过实践活动巩固数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；使学生在解决现实问题的过程中进一步感受分段整理数据进行统计是问题的重要方法，感受分段整理数据的必要性。情感态度：使学生进一步增强用收集与整理的方法解决实际问题的意识，发展统计思想，培养学习的兴趣和与人合作的态度教学重难点：重点：实际情况中会运用收集、整理数据，并进行统计，使用简单的统计表。难点：能根据收集、整理数据统计一些生活中的问题。教学过程：一、创设情境 师：同学们参加狗运动运吗？三（2）班决定举办春季阳光体育运动运。（板书课题阳光体育运动运）师：请同学们帮他们想一想，举办运
2、动运要考虑哪些问题？学生自由回答（师适当指导）师：大家想得真细致，要举办运动会就要确定比赛项目，制定活动计划。我们这节课就要研究如何确定比赛项目，制定活动计划。二、新授师：那么，首先我们来确定比赛项目。你认为，应该怎么确定比赛项目呢？生自由回答师：那就每人选两种比赛项目，请同学们调查一下。1.收集数据最喜欢的体育项目调查表踢毽子投沙包跳绳跑步健身操其它2.整理数据最喜欢的体育项目调查表踢毽子投沙包跳绳跑步健身操其它人数（人）让学生统计出最喜欢的体育活动人数，统计到上表中。3.讨论并确定比赛项目。根据调查结果，分组讨论比赛项目和有关规定。师：你们认为确定比赛项目要注意什么呢？生自由回答根据调查的实际情况，交流各组意见，确定比赛项目和规定。制定活动计划 1.运动会举办时间。日期：年月日星期时间：时至时2.每个项目的参赛人数（1）让学生填写申请表报名姓名比赛项目（2）根据收集的申请表报名人数进行统计。（3）记录参赛人数的表格项目人数（人）购买矿泉水 出示课件请根据全班人数和需要，制定购买计划三、本课小结 在制定阳光体育运动会活动计划过程中，你获得了哪些解决问题的经验？四、板书设计阳光体育运动会确定比赛项目制定活动计划购买矿泉水
