实验中学2016-2017学年第一学期高三年级数学（理）学科导学案班级： 小组： 姓名： 评价： 课题三角函数求值8课型复习课课时2主备人劳亚儒审核人周继轩时间学习目标会进行三角函数求值重点难点方法小组讨论 探知部分 1 非特殊角求值，即在不查表的前提下，求三角函数式的值；方法（1）切化弦 （2）高次降幂 （3）辅助角公式 （4）整体约分2、给值求值，即给出一些三角函数式，而求与这些三角函数式有某种联系的三角式的题组一给角求值：已知条件化简，实现条件和结论的整体联系 研究部分 1、 （直接求值）=_。2、 （给值求值）已知求及的值。 应用部分1、 2、求值 3、已知为钝角，求的值。4、已知的值 巩固部分1、已知角的终边上一点的坐标为（），则角的最小正角为 （ ）A、 B、 C、 D、2、5、 在平面直角坐标系中，以为始边作两个锐角，它们的终边分别与单位圆交与两点，已知两点的横坐标分别为，求的值。6、已知函数f(x)2cosx(其中0，xR)的最小正周期为10.(1)求的值；(2)设，f，f，求cos()的值
