1、第五课动 物 明 星课时1教 学目 标1、塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。 2、考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。 3、培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。重 点难 点1、习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。 2、作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。教来源:Zxxk.Com学过程教学准备：师：短小的牙签发给每一个学生，准备动物玩具、布置一个背景、课题、做个大箱子、橡皮泥等用具、有关动物的各种资料。生：橡皮泥、牙签、模具、
2、剪刀、刻刀、垫板。教学过程： 导入：（出示大森林的背景）多么美丽的大森林啊！只是这个森林太安静，也太寂寞了，大家快想想，要是再多些什么就会让它显得更加更美丽、更有生气了？学生通过回忆，轻松的回答出动物 ，如：河马、大象、山羊、鹿 欣赏：播放影片可爱的动物，学生欣赏。 讨论：学生说一说自己最喜爱的动物的特点和有关趣事。 欣赏：出示一些用各种方法表现的动物形象，如：水粉、国画、刺绣、雕塑、版画、电脑绘画等。 思考：运用的方法不同，但都表现出了动物的特点，有的威猛、有的娇憨、有的机灵、有的话机等。是怎样表现的？ 小 结作 业 练习：今天我们也来用橡皮泥做你喜欢的小动物，我们四个同学组成一个小组，大家分工合作，共同完成。步骤： 1）商量：四个同学商量一下，你们准备做什么动物？ 2）造型：想想你做的小动物在干什么？后记备注来源:Zxxk.Com来源:学&科&网Z&X&X&K来源:学&科&网Z&X&X&K来源:1
