1、第三单元实验与探究第3课实验：验证动量守恒定律1在做“验证动量守恒定律”实验时，入射球a的质量为m1，被碰球b的质量为m2，小球的半径为r，各小球的落地点如图所示，下列关于这个实验的说法正确的是()A入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球B让入射球与被碰球连续10次相碰，每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下C要验证的表达式是m1m1m2D要验证的表达式是m1m1m2E要验证的表达式是m1(2r)m1(2r)m22在“验证碰撞中动量守恒”实验中 (1)在下列所给的器材中，所需的器材是_(填器材前的序号字母)A斜槽轨道B秒表C天平D弹簧秤E白纸F复写纸G导电纸H刻度尺 (2)实验中的小
2、球落点情况如图所示若入射小球A、被碰小球B的质量分别为mA和mB，用图中所示字母表示，只要满足关系式_，即可验证碰撞中动量守恒3.如图所示，为验证动量守恒的实验装置示意图实验步骤如下：A在地面上依次铺白纸和复写纸B确定重锤对应点O.C不放球2，让球1从槽M点滚下，确定它落地点P.D把球2放在立柱上，让球1从斜槽M点滚下与球2正碰，确定它们落地位置L1、L2.E量出OL1、OP、OL2的长度以及球的直径d(两球直径相同) F看m1m2与m1是否相等，以验证动量守恒上述步骤不完善及错误之处有：_._.4(1)某同学用10分度的游标卡尺测得小球的直径如下图所示，小球的直径为_cm.(2)在“碰撞中的
3、动量守恒”的实验中，使用半径相同的A、B两小球，白纸上实验记录如下图所示，O为斜槽末端的竖直投影点，或者是重垂线所指的位置，M、P、N为小球在白纸上落点的平均位置，且O、M、P、N在同一直线上已知A球的质量为3m，B球的质量为6m，设小球下落时间为1个单位时间，则碰撞前系统动量的表达式为p_，碰撞后系统动量的表达式为p_.5气垫导轨是常用的一种实验仪器它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为无摩擦的在实验室中，我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B做验证动量守恒定律的实验，如图所示实验步骤如下：在A上固定一质量为m的砝码，在
4、A和B间放入一个压缩状态的弹簧，用电动卡销置于气垫导轨上 按下电钮放开卡销的同时，分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时，计时结束，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1、t2.重复几次(1)在调整气垫导轨时应注意_(2)还应测量的数据有_(3)只要关系式_成立，即可验证该过程动量守恒 参考答案1解析：在此装置中，应使入射球的质量大于被碰球的质量，防止入射球反弹或静止，故A错误；入射球每次必须从斜槽的同一位置由静止滚下，保证每次碰撞都具有相同的初动量，故B错误；两球做平抛运动时都具有相同的起点，故应验证的关系式为：m1m1m2，D正确，C、E错误答案：D2
5、(1)ACEFH(2)mAOmAOmB3解析：由于以上实验只做J一次，这样会造成较大误差，故应强调多次实验确定平均位置；两个小球碰撞后飞出的位置是不同的，应分清楚答案：P、L1、L2必须为多次实验后落地的平均位置F中的应改为d.4.答案：(1)2.40(2)6m6m3m5解析：(1)气垫导轨虽可消除摩擦力的影响，但也要注意重力的分量的影响，故导轨必须水平(2)A、B被弹开后做匀速直线运动，故被弹开时的速度即其匀速运动的速度，只要测量A左端到C板的距离L1，B右端到D板的距离L2就可以了(3)反其道而行，根据动量守恒定律即可列得该式答案：(1)调整导轨水平(2)A左端到C板的距离L1，B右端到D板的距离L2(3)(Mm)M
