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江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第三专题 虞美人学案2 苏教版必修4.doc

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虞美人一、【学习目标】 : 1、 抓关键词语,理清思路,熟读成诵。 2、理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。 3、感受李煜词中的故国之思,亡国之恨。二、复习指导请学生自由朗读课文三、合作探究、精讲点拨1、研读文本,找出文中的对比句,体会作者想要表达的情感。2、 “春花秋月”本是美好的事物,词人为什么希望它结束呢? 3、“往事知多少”中的往事指什么呢? (学生讨论自由回答教师总结) 4、“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法?请同学们举几个这方面的事例。 四、反思总结、当堂检测1、背诵全词体会本文表达主旨的一个字是什么?作者是怎么样来写的?2、这首词到底是一首什么词,竟会招来杀身之祸? 五、课后练习与提高1、鉴赏李煜相见欢无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味,在心头。分析本首词运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的感情? 2、1921年毛泽东仿写了一首虞美人写新婚乍别的离愁别绪:“堆来枕上愁何状,江海翻波浪。夜长天色总难明,寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽,剩有离人影。一钩残月向西流,对此不抛泪眼也无由。”六、课后练习我们也不妨仿照虞美人(李煜)以虞美人为词牌作词一首。七、学习小结:

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