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山西省忻州市第一中学高三同步11牛顿运动定律应用一(物理).doc

上传人:高**** 文档编号:818910 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:2 大小:111KB
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资源描述

1、11牛顿运动定律应用(一)在国际单位制中,力学中的三个基本物理量是【 】A长度、质量、时间 B力、长度、时间 C能量、长度、时间 D力、质量、时间.从牛顿第二定律F=ma可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推地面上一个很重的物体时,却推不动它,这是因为【 D 】A牛顿第二定律不适用于静止物体B物体的加速度很小,速度的增量也很小,眼睛不易觉察到C推力小于静摩擦力,加速度是负值D物体所受的合外力为零手托着一本书由静止开始向上运动的瞬间,下列说法正确的是【 BCD 】A书对手压力小于手对书的支持力 B书对手压力大小等于手对书的支持力C书对手压力大于书所受的合力 D书

2、对手压力大于书所受的重力 物体作直线运动的V-t图象如图所示,若第1秒内所受合力为F1,第2秒内所受合力为F2,第3秒内所受合力为F3,则【 AD 】AF1、F2、F3大小相等,F1与F2方向相反 BF1、F2、F3大小相等,方向都相同CF1、F2、F3大小相等,F1与F2方向相同但与F3方向相反DF1、F2、F3大小相等,F2与F3方向相同如图所示,在同一光滑水平面上有质量分别为m1和m2的两物体,m1静止,m2以速度V向右做匀速直线运动。在某一时刻,m2物体正好经过m1处,这时对两物体施以大小相等、方向向右(与V方向相同)的水平恒力F,则【 ABC 】A若m1m2,两者之间的速度差越来越大

3、B若m1m2,两者可能在某一时刻达到相同的速度C若m1m2,在以后的运动过程中,两者之间的距离逐渐增大D若m1m2,在以后的运动过程中,两者之间的距离逐渐减小一个装满土豆的箱子以某一初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动,不计其它外力及空气阻力,则中间一质量为m的土豆受到其它土豆对它的作用力的大小为【 C 】 Amg BmgCmg Dmg一物体沿倾角为1(1900)的斜面下滑时,加速度恰好为零。若把该斜面的倾角班级_ 姓名_增为2(12900),其他条件不变,则同一物体沿改变后的斜面下滑时的加速度为【 C 】 Aa=g(cos2-sin2tgl) Ba=g(cos2-sin2ctgl)

4、Ca=g(sin2-cos2tgl) Da=g(sin2-cos2ctgl)放在光滑水平面上的物体受三个平行于水平面的恒力作用而平衡,已知F2与F3垂直,且三个力中若去掉F1可以产生2.5m/s2的加速度,若去掉F2可以产生1.5m/s2的加速度。若去掉F3,则产生的加速度为【 B 】 A1.5m/s2 B2.0m/s2 C2.5m/s2 D3.0m/s2一物体放置在倾角为的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a,如图所示,在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法正确的是【 BC 】A当一定时,a越大,斜面对物体的弹力越小 B当一定时,a越大,斜面对物体的摩擦力越大 C当a一定时,越大,斜面对物体的弹力越小D当a一定时,越大,斜面对物体的摩擦力越小为了测量小木板和斜面之间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验。在小木板上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量可不计),弹簧秤下吊一个光滑小球。将木板连同小球一起放在斜面上,如图所示。用手固定住木板时,弹簧秤的示数为F1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2。测得斜面的倾角为。由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间的动摩擦因数是多少?

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