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江苏省徐州市第三中学2016届高三下学期第三次学情调研历史试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:817215 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:8 大小:7.09MB
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资源描述

1、徐州三中高三第三次学情调研历史参考答案与评分标准一、 选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。二、非选择题:本大题共计60分。其中第21题13分,第22题13分,第23题14分,第24题10分,第25题10分。21(13分)(1)特点:经营地域范围广,住店经营和流动经营相结合;商品种类多,尤以盐、茶、木等大宗商品交易为主。(4分)(2)9分论点方面(2分)论据方面(6分)论证方面(1分)一等(开篇明确提出):应客观看待这一观点。既要看到明清商帮对近世社会转型所起到的推动作用,同时也要认识到其推动作用有限。(2分)明清商帮对近世社会

2、转型所起到的推动作用:(3分,任答3点)生产关系的变化(出现新型劳资关系);社会观念的变化(重农抑商、追求财富);社会秩序的冲击(违礼越制);社会风气的改变(崇尚消费、助学济贫)。明清商帮对近世社会转型的推动作用有限:(3分,任答3点)政治风气败坏(封建专制制度下,官商勾结,腐败盛行);社会风气,出现奢靡之风;经济,大量财富投向非生产领域,如官场消费、科举消费、买田置地、公益消费(建祠、助学、济贫等),没有将大量商业利润用来扩大再生产。两个方面层次分明;史论结合;逻辑严密;表达流畅。(1分)二等论证过程中提出观点;简单抄材料(1分)按点给分层次较分明,史论能结合。(1分)三等观点片面;(1分)

3、按点给分要点式列举(0分)四等论点不合理;无论点(0分)按点给分要点式列举(0分)22(13分)(1)状态:中世纪神权统治下,人的精神(人性)和自我受禁锢和压抑;(2分)社会前提:教会的大量订货和神职人员的不竭消费。(2分)(2)特点:世俗题材艺术品的数量和比例都有所增加,但宗教题材的艺术品仍占优势;(2分)新变化:借助宗教题材,展现人性之美,反映人文主义思想。(2分)(3) 原因:教会自身的黑暗和腐朽;资本主义经济的发展与资产阶级知识分子的成长;人文主义的兴起;自然科学的产生。(3分,任答3点)变化:从阻碍到促进。(2分)23(14分)(1)国际背景:雅尔塔体系的建立;冷战开始。(2分)意义

4、:赢得了苏联的支持和帮助,出现第一次建交高潮;利于巩固政权、维护国防安全,保障经济建设;利于维护世界和平。(3分)(2)主要目的:消除周边国家的担心和疑虑,改善与周边邻国关系,为国内经济建设赢得良好的国际环境。(2分)外交实践:参加日内瓦会议和万隆会议。(2分)(3)原因:传承亚洲人民崇尚和平的思想传统;反映联合国宪章宗旨和原则;体现国际法治精神。(3分)(4)认识:外交政策契合了当时国际国内形势;外交政策宗旨是服务国内建设(外交是为内政服务的);外交政策逐步走向成熟。(2分,任答2点)24(10分)(1)特点:贯彻英法等国资产阶级司法原则(效仿英法,建立律师制和陪审制;坚持司法平等和司法公开;司法权和行政权分开);不均衡性和不彻底性。(4分)影响:推动俄国法治近代化,促进了资本主义经济发展和社会转型。(2分)(2)理解:农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路(近代化道路),但仍保留了浓厚的封建残余。(4分,如回答具体表现也可得分)

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