1、绝密启用前20192020学年度高二年级第二学期开学收心检测生 物2020. 4一、单项选择题：本部分包括30题，每题2分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。 1在基因工程中，为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法，在土壤农杆菌中常含有一个Ti质粒。某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物，下列分析错误的是ATi质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因，是基因工程中重要的载体B用Ca2处理细菌是重组Ti质粒导入土壤农杆菌中的重要方法C重组Ti质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞，可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物D若能够在植物细胞中检测到抗虫基因，则说明将重组质粒成功
2、地导入到了受体细胞2下列有关微生物培养的叙述，正确的是A 培养过微生物的培养基经灭菌后仍可用于培养微生物B 涂布接种时，要待涂布器上酒精燃尽后冷却再使用C对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿盖标记便于观察D长期保存菌种时，可以采用甘油管藏的方法，放在4冰箱中保存3分析下面图解判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别A初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 BM和M的时间连续性C成熟生殖细胞是否经过变形 D成熟生殖细胞中染色体的数量4哈佛大学的科学家从怀孕妇女胎盘的羊水中提取了干细胞，并在实验室培养后生成了多种人体组织和器官，如骨骼、肌肉、肝脏等。下列有关叙述错误的是A该研究说明提
3、取的干细胞是全能干细胞B这些干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同C这些干细胞在器官移植上将有较好的医学用途D这些骨骼、肌肉等的形成与细胞分裂和分化有关而与细胞凋亡无关5在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪项条件一般是不需要的A消毒灭菌 B适宜的温度 C充足的光照 D适宜的养料和激素6下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的
4、组合是供体剪刀针线载体受体A质粒限制性核酸内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性核酸内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性核酸内切酶提供目的基因的生物质粒8我国在20世纪80年代兴起的桑基鱼塘生产模式，实现了“原料产品原料产品”的循环生产模式，该模式不属于A生态经济 B循环经济 C传统农业 D生态农业9下列叙述正确的是A果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段B对细菌分离和计数时，划线法、稀释涂布平板法都可以C稀释涂布平板法测定土壤浸出液中活菌数目时，测定值可能比实
5、际值大D用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀10下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是A该工程采用工程和生物措施相结合的方法B要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能11下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是 A在配制步骤、的培养基时，应先调pH后高压蒸汽灭菌B步骤纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落C步骤采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素D步骤挑取中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素
6、的能力12利用人胰岛B细胞构建cDNA文库，然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因，筛选过程如下图所示。下列说法错误的是 AcDNA文库的构建需要用到逆转录酶 B图中的菌落是通过稀释涂布法获得的C核酸分子杂交的原理是碱基互补配对 D从该文库中可筛选到胰高血糖素基因13亚硝酸盐对人体的危害不包括A一次性大剂量地摄入亚硝酸盐能够引起高铁血红蛋白症,导致组织缺氧B亚硝酸盐在自然界和胃肠道的酸性环境中可以转化为亚硝胺,亚硝胺具有强烈的致癌作用C亚硝酸盐能够透过胎盘进入胎儿体内,对胎儿有致畸作用D长期食用含亚硝酸盐的食品,会引起亚硝酸盐在体内积累14利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃
7、料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖。下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是 A要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样B 图中过程常用的微生物B是酵母菌C微生物A和微生物B利用的碳源相同D微生物A的同化作用类型是异养型15基因工程技术也称DNA重组技术，其实施必须具备的4个必要条件是A工具酶，目的基因，载体，受体细胞B重组DNA，RNA聚合酶，限制性内切酶，DNA连接酶C模板DNA，信使RNA，质粒，受体细胞D目的基因，限制性内切酶，载体，受体细胞16下列有关植物细胞全能性的叙述中，正确的是A只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能B发育成完整个体所需的基因都存在于细胞
8、核中C由全能性细胞诱导出的植株，在多次传代组织培养后不会丧失全能性的表达能力D去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性17检测转基因(CP4基因)大豆的基本流程如下，下列有关说法错误的是大豆DNA的提取和纯化扩增靶基因(CP4基因)结果观察与鉴定A采用吸水胀破法破裂细胞，提取DNAB利用溶解度的差异，将DNA与杂质分离C扩增靶基因，需要设计特异性引物D结果鉴定需要以非转基因大豆作对照进行分析18不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，错误的是A氮源物质为该微生物提供必要的氮素B碳源物质也是该微生物的能源物质C无机盐是该生物不可缺少的营养物质D水是
9、该微生物的营养要素之一19对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行细胞培养。下列说法正确的是A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C甲、乙细胞在持续的培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒20动物基因工程前景广阔，最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器，以生产所需要的药品，如转基因动物生产人的生长激素。科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时A仅仅利用了基因工程技术B不需要乳腺蛋白基因的启动子C利用基因枪法将人的生长激素基因导入受精卵中
10、D需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”21有关平板划线操作的叙述错误的有A第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种C在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液D划线结束后，灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者22如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中Pst，Sma，EcoR，Apa为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是A图示过程是基因工程的核心步骤B表达载体构建时需要用到限制酶SmaC抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细
11、胞筛选出来D除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构23用带盖瓶子制作果酒时,每隔一段时间(一般为12小时左右)要对瓶盖进行一次操作,下列关于操作及其作用正确的组合是A拧松，进入空气 B打开，进入空气C拧松，放出CO2 D打开，放出CO224在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是 A培养的细胞一直处于不断的分生状态 B培养基营养丰富，易于植物生长C纺锤丝的形成容易受抑制 DDNA复制容易受抑制25同学在三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物以葡萄糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物以葡萄糖和乳糖为碳源的培
12、养基，不补充培养基，不去除代谢产物根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下：假设三种培养基中初始总糖量相等，则三种条件依次对应的趋势图是A甲、乙、丙 B乙、丙、甲 C丙、甲、乙 D丙、乙、甲26下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，错误的是A常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞、遗传物质相对较少B受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可，没必要放入缓冲液27用培养液培养三种细菌，让它们在三支不同的试管中生长，
13、下图显示了细菌的生长层，如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度将是下表中的选项号试管A加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢28科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍，下列对蛋白质的改造，操作正确的是A直接通过分子水平改造蛋白质B直接改造相应的mRNAC对相应的基因进行操作D重新合成新的基因29某同学在探究果胶酶的最适温度时，将得到的实验数据转换成曲线图如右。关于该曲线图，以下说法错误的是A该同学的实验数据
14、中有错误B该同学设置的温度梯度不合理C从该曲线中判断不出果胶酶的最适温度D从曲线中可判断出果胶酶的最适温度一定为40 30马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒植株的最佳办法是A选择优良品种进行杂交 B在田间喷洒消毒剂C利用芽体进行组织培养 D人工诱导基因突变二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得3分，选对但不全的得1.5分，错选或不答的得0分。 31如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图，其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的
15、结构和比例。下列说法正确的是 A在农村发展沼气有利于保护林草植被B该工程充分体现了物质循环再生的原理C保持生物比例合理遵循整体性原理D能量可随着沼气的使用而流入生物体内32小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见右图)，恰当的做法是A加入适量的酵母菌B一直打开阀b通气C开始打开阀a通气，再关紧阀a，一直打开阀b放气D把发酵装置放到4 冰箱中进行实验33与创造“番茄马铃薯”杂交植株有关的生物技术是A转基因技术 B细胞核移植C植物组织培养 D细胞融合34小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重
16、组表达。下列相关叙述正确的是A设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列CPCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞35治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是A上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术B上述过程充分说明动物细胞具有全能性C过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D、过程都发生DNA复制和蛋白质合成三、非选择题：本部分包括3题，共计25分。 36（6分）如图是我国南方尝试的农业生态系统的
17、结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪、鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答下列问题：（1）从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的_原理。（2）生产的大米无公害的原因是_。（3）在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_。（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因：_。蘑菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培
18、育蘑菇带来的效益之和还要高，体现了生 态工程中的_原理。37（6分）植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：（1）培育胚状体利用了_这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的灭菌。（2）愈伤组织再分化形成的胚状体继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了_。（3）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过 _。无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 原代培养 传代培养植物体细胞杂交 细胞融合 脱分化 再分化A B C D（4）从图解可知，需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是_(用字母ae回答)阶段，若
19、为了获得三七的细胞产物，则只需培养到_。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到_。38（6分）毛角蛋白型中间丝（KIF）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。（1）过程是基因工程的核心，通过过程构建的基因表达载体除了含有KIF基因外，还必须有启动子、终止子以及_等。（2）过程必需加入_酶，才能获得单个的成纤维细胞。（3）在过程中，为了获得更多的卵（母）细胞，需用_处理成年母绒山羊。（4）在过程进行之前，需对卵（母）细胞进行去核处理。过程称为_。（5）过程称为胚胎移植，进行该过程的最佳时期是_，过程能够成功进行的生理基础是_。39（7分）漆酶是真菌、细菌中
20、的氧化酶，可用于有毒化合物的生物消除。某研究小组为提高产漆酶菌株(C1)的产酶量，对其培养条件进行优化研究。.培养基成分的优化研究：为确定最佳的营养成分组合，科研人员配制了9组以A、B为主要营养成分的培养基，并添加0.04%的愈创木酚(被氧化后呈红褐色)。接种C1培养后，结果如表所示。(1)实验组6中的成分A、B分别是_。(2)据培养结果分析，营养成分的最佳组合是实验组_，阐述理由：_。.培养基pH的优化研究：选取最佳营养成分组合，配制成pH为3.0、5.0、7.0的三种液体培养基，接种等量C1并培养一段时间，定期取样测定培养基中漆酶量(以酶活性表示)，结果如图所示。(1)调节培养基的pH应在
21、_(填编号)进行。灭菌前灭菌后倒平板前倒平板后接种前 接种后(2)据图分析，为获得最多的漆酶，最佳方案是 。.经过一系列培养环境的优化，C1产酶量有所提高，在此基础上，要获得产酶量更高的菌株应用到生产上，可采取的育种方法是诱变育种，请简要写出实验思路：_；从突变的不定向性角度预测观察到的实验结果：_。高考资源网（） 您身边的高考专家20192020学年度高二年级第二学期开学收心检测生 物参考答案与评分标准一、单项选择题：本部分包括30题，每题2分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C 11.C 12.D 13.
22、D 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19.C 20.D 21.C 22.B 23.C 24.A 25.C 26.D 27.B 28.C 29.D 30.C二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得3分，选对但不全的得1.5分，错选或不答的得0分。31. AB 32.AC 33.CD 34.BD 35.CD三、非选择题：本部分包括4题，共计25分。36.（6分）（1）实现物质的循环再生和能量的多级利用 物质循环再生 （2）减少了化肥和农药的使用量，减少了对水的污染 （3）无以核膜为界限的细胞核(无成形的细胞核)（4）蘑菇呼吸产生的二
23、氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强 系统整体性。37.（6分）（1）植物组织培养 （2）植物细胞全能性（3）C （4）c，d 愈伤组织 胚状体38. （6分）（1）标记基因 （2）胰蛋白（胶原蛋白）（3）促性腺激素 （4） 核移植（5）桑椹胚期或囊胚期 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应39. （7分）.（1）蔗糖、KNO3（2）7显色圈直径最大，说明被漆酶氧化的愈创木酚最多，产酶量最高.（1） （2）将C1接种于pH5.0的培养基中培养，并于第6天提取漆酶.将诱变得到的C1培养在含有蔗糖、KNO3和愈创木酚的pH5.0的培养基中，选出显色圈大的菌株作为生产用菌株 在培养基中可能有显色圈较大的菌株，也可能有显色圈较小的菌株- 11 - 版权所有高考资源网
