1、单元知能提升模块三 文化发展历程第十四单元 近现代世界的科技与文艺栏目导航1234主干整合单元串讲大题增分单元测试卷(十四)主 干 整 合 1单 元 串 讲2一、1520 世纪初自然科学发展的四个阶段阶段原因标志产生阶段(15 世纪至16 世纪)资本主义工商业的产生和发展；人文主义思潮的影响；中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展阶段(17世纪至 18 世纪中期)西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展；早期资产阶级革命的推动牛顿经典力学体系的创立阶段原因标志迅速发展阶段(18 世纪末至 19 世纪中期)西方主要资本主义国家工业革命的进行，经济的发展；启蒙运动的影响电磁学的新成就和达尔
2、文的生物进化论等重大突破和系统化阶段(19 世纪末至 20 世纪初)第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展电力的广泛应用，爱因斯坦的相对论等|针对训练|1(2019 届湖北部分重点中学起点考试)17、18 世纪的人类揭开了天体面纱的一个革命性的解释：自然界好像一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。人类的各门知识都可分解为有理性的人所能发现的少量简单的、始终如一的定律。这一“解释”()A开创了以实验为基础的近代科学B预见了启蒙运动发生的必然性C弥补经典力学对时空认识的不足D揭示了人类社会的发展规律解析：选 A 据材料按照“通过观察、实验、测量和
3、计算可予以确定的某些自然法则进行运转”并结合所学可知，经典力学开创了以实验事实为依据的近代科学，故 A 项正确；启蒙运动是社会思想解放运动，而非自然界运行的规律，故 B 项错误；20 世纪初，相对论的提出弥补了经典力学对时空认识的不足，故 C 项错误；经典力学揭示了自然界运行的规律而非人类社会的发展规律，故 D 项错误。二、17 世纪到 20 世纪初的文学和艺术发展的三个阶段117 世纪至 18 世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步促进技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主
4、义以扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。218 世纪末至 19 世纪中期，西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18 世纪末法国在革命时代到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对社会现实十分不满，这标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。319 世纪下半期至 20 世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化
5、的主流。|针对训练|2(2019 届湖北四地七校联盟联考)启蒙学者们认为，按照他们的思想推翻封建统治之后，一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。可是，事实却完全出乎他们的意料。在这种历史背景下产生的文艺作品是()A红与黑B人间喜剧C老人与海D巴黎圣母院解析：选 D 由材料“事实却完全出乎他们的意料”可知是对启蒙学者理想王国的失望，是浪漫主义文学的特点，巴黎圣母院典型地表现了浪漫主义文学的特征，故 D项正确；红与黑是现实主义文学代表作，故 A 项错误；人间喜剧是现实主义文学代表作，故 B 项错误；老人与海是现代主义文学代表作，故 C
6、 项错误。三、三次科技革命对中国的影响1第一次工业革命对中国的影响(1)第一次工业革命完成后，西方列强发动鸦片战争，打开中国封闭的大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机出现。(2)客观上瓦解了中国的封建自然经济，中国开始卷入资本主义世界市场，冲击着中国封建思想文化，诱导了中国近代工业的产生(洋务企业和中国民族资本主义产生)。(3)思想上推动了先进的中国人向西方学习的新思潮。2第二次工业革命对中国的影响(1)第二次工业革命推动资本主义国家向帝国主义阶段过渡。在经济上，列强加紧了对中国的资本输出；在政治上，掀起了瓜分中国的狂潮，加紧侵略中国边疆及邻国，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族
7、危机空前严重。(2)中国民族资本主义初步发展。(3)中国人民救亡图存运动高涨(维新变法运动、义和团运动和辛亥革命等)。3第三次科技革命对中国的影响(1)由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁，加上当时国内政治经济上的“左”倾错误的干扰，致使中国一度与世界科技潮流失之交臂，影响了我国的现代化建设和综合国力的全面提高。(2)与前两次不同的是，在当时极端困难的国内国际背景下，中国科学家在原子能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就。特别是改革开放以后，中国打开国门，积极引进吸收世界先进科学技术与管理方法，重新追赶世界科技革命的潮流，已形成门类齐全的工业体系，极大地推动
8、了我国的现代化建设。|针对训练|3(2019 届江苏无锡一模)传统制造业曾被认为是“夕阳产业”。但国际金融危机后，以科技创新驱动传统经济发展成为多国的国策。美国正实施“再工业化”战略，德国提出“德国工业 4.0”战略目标，中国也将“中国制造 2025”定位在战略层级。上述现象的出现反映了()A传统经济取代新经济发展模式B世界各国跨入到知识经济时期C国家干预政策已占据主导地位D新经济的发展加剧了全球竞争解析：选 D“传统经济取代新经济发展模式”不符合史实，故 A 项错误；材料无从体现“世界各国”，故 B 项错误；材料也体现不了国家干预居于主导，故 C 项错误；科技创新驱动传统经济发展，各国都有自
9、己的计划，故 D 项正确。大 题 增 分3中国智造助力中华民族复兴|素养链接|过去 30 多年，我国发展主要靠引进上次工业革命的成果，基本是利用国外技术，如果现在我们仍采用这种思路，中西差距会越拉越大，中国还将长期被锁定于产业分工格局的低端。在日趋激烈的全球综合国力竞争中，我们没有更多选择，只有走自主创新道路不可，加强基础研究，力争在基础科学领域取得重大进展，然后与关键技术交叉融合、群体跃进，中华民族的复兴强国梦一定能实现。|真题示例|(2013 年全国卷，40)阅读材料，回答下列要求。(25 分)材料一 第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919 年，英国科学家爱丁顿对
10、日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从 1917 年到 1923 年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著 15 种左右。摘编自阿尔布雷希特弗尔辛爱因斯坦传等材料二 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是
11、两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920 年回国后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位科学先生。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝地喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣(孔子、老子、墨子)和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他
12、的精神来加佑你哩。”摘编自李喜所、元青梁启超传等(1)根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。(8 分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。(17 分)|增分策略|思维流程第(1)问：答题限定语爱因斯坦热兴起的原因。(要从时代背景上分析，锁定政治格局的演变和科技领域的创新发展等)答题提示语说明(从锁定的背景层次上逐条概括归纳，做到点清线明、层次清晰)第(2)问：答题限定语当时中国知识界对西方科学的态度。(结合材料信息进行分类，得出具体的态度)答题提示语指出(依据材料加以概括)；评析。(结合概括出来的态度分别辩证分析)信息获取第(1)问
13、原因显性信息“科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动”爱丁顿观测结果证实了爱因斯坦的理论隐性信息“1919 年”大战结束有利于相对论传播“第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度”第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一次重大革命第(2)问态度显性信息“梁启超拟邀请爱因斯坦来华讲学”“蔡元培亦发出邀请”中国知识界积极欢迎的态度“各种报刊出版译著 15 种左右”中国知识界宣传与传播的态度“以科学精神为核心”的“西方文明”“倒反带来许多灾难”中国知识界质疑科学万能论的态度用“以道德文明为核心”的“东方
14、文明”去超拔西方中国知识界肯定东方道德文明的态度隐性信息“当时中国知识界对西方科学的态度”要对态度进行分类第(2)问评析显性信息“国内东方文化与西方文化问题论战”西学东渐、新文化运动促进了西方思想的传播“1920 年”“倒反带来许多灾难”“欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来”第一次世界大战是人类的一场灾难；有助于反思科学与人类文明的关系隐性信息“爱因斯坦热”提升中国的科学水平及民众的科学素养，有助于弘扬科学精神答案整理(1)原因：第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传播。(2)态度：普遍欢迎，引进宣传。评析：西学东渐及新文化运动的结果；提升中国的科学水平及民众的科学素养，有助于弘扬科学精神。态度：质疑“以科学为中心的西方文明”。评析：西方近代文明暴露出弊端，一战教训；有一定合理性，有助于反思科学与人类文明的关系；高估了传统文化的价值，将西方文明、物质文明与科学等同起来，不利于新文化运动，助长保守思想。点此进入该word板块单元测试卷(十四)4谢 谢 观 看 THANKS
