1、数学开心作业（17）日期：2019年8月6日 姓名： 一、 计算38+=46 24-=12 80-=70 60-=60 95-18=来源:学|科|网Z|X|X|K30+=90 90-=40 8+=11 -2=8 51-=37+5=28 4+=13 +9=18 15-7= 63+58=17-9= 90-9= 19+71= 21+30= 42+20=二、应用题1、 学校体育室有6个足球 ，又买来20个，现在有多少个？2、 学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？来源:ZXXK来源:ZXXK3、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？日期：2019年8月7日
2、 姓名： 一、计算85+15= 53+47= 82+18= 42+58= 67+21=72+26= 55+32= 34+22= 3+24= 4+75=8+42= 65-15= 76+5= 83-9= 5+39=80-16= 46-7= 54+6= 65-12= 27+11=二、应用题1、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？2、 动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”
3、和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。来源:要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教
4、师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？来源:学科网
