1、十几减5、4、3、2同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子
2、说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄
3、木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.有12只小鸡，小明抓住了5只，
4、还剩下（ ）只 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A.5B.6C.72.一共13个桃子，吃了4个，还剩（ ）个 A.8B.9C.103.145（）8 A.大于B.小于C.等于4.一个文具盒4元，小明付款10，需要找回（）元 A.6B.7C.85.123=（ ） A.7B
5、.8C.9二、判断题1.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（ ） 2.115=5 （） 3.一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵（） 4.135=7（ ） 5.102=7 ( ) 三、 填空题1.鸡和兔子一共有13只，其中有4只兔子，那么有_只鸡。 2.5_=14 3.足球和篮球一共有15个，足球有2个，篮球有_个。 4.小明今天计划要跑13公里，已经跑了5公里，还需要跑_公里。 5.一本书有11页，已经看了4页，还剩下_页。 6.一共摘了12个桃子，吃了3个，还剩下_个。 7.妈妈买了14只铅笔，写完了4只，还剩下_。 8.约好了有12人来踢球，已经来了5人
6、，还有_人没来。 9.小明家住14楼，他已经到了3楼，还剩_层楼。 10.113=_四、应用题1.学校有12个足球，高年级分到了2个，那么低年级能分到几个? 2. 老师有13个礼物，男生分到了4个，那么女生能分到几个? 3. 小明作业一共有11页，他做完了3页，请问还有多少页要做? 4. 妈妈买了14个苹果，小明吃了2个，请问还剩下几个? 5.小红有12个玩具，给了小明4个，小红自己还剩下多少个? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】125=7，所以还剩下7只【分析】有12只鸡，小明抓了5只，还有125=7只没抓2.【答案】B 【解析】【解答】134=9，所以还剩9个桃子【分
7、析】13个桃子，吃掉了4个，还剩下134=9个3.【答案】A 【解析】【解答】145=9,9大于8【分析】先算出前面的145=9，而9大于8，所以是A.4.【答案】A 【解析】【解答】104=6，所以需要找回6元【分析】小明付款了10元，要找回104=6元，所以是A.5.【答案】C 【解析】【解答】123=9【分析】12减去3，得到答案9二、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】144=10，所以妈妈花了10元【分析】一共花去14元，其中小明花了4元，妈妈花掉144=10元2.【答案】错误 【解析】【解答】115=6，所以是错误的【分析】11减去5得到6，所以答案错误3.【答案】正确 【解析
8、】【解答】143=11，所以还要种11棵【分析】种了14棵数，减去种了的3棵，还剩下143=114.【答案】错误 【解析】【解答】135=8，所以是错误的【分析】13减去5，得到得数85.【答案】错误 【解析】【解答】102=8，所以是错误的【分析】10减去2，得到得数8，答案错误三、填空题1.【答案】9 【解析】【解答】134=9，所以有9只鸡【分析】一共有13只小动物，有4只是兔子，那么还有134=9只是鸡2.【答案】9 【解析】【解答】根据上一学期内容，59=14【分析】5加上一个数是14，这个数可以推算出是93.【答案】13 【解析】【解答】152=13，所以篮球有13个【分析】一共有
9、15个球，其中足球有2个，那篮球有152=13个4.【答案】8 【解析】【解答】135=8，还需要跑8公里【分析】小明今天要跑13公里，已经跑了5公里，135=8公里没有跑5.【答案】7 【解析】【解答】114=7，还剩下7页【分析】全本书有11页，已经看了4页，还有114=7页书没有看6.【答案】9 【解析】【解答】123=9，所以还剩下9个【分析】有12个桃子，吃掉3个以后还有123=9个7.【答案】10只 【解析】【解答】144=10，所以还剩下10只铅笔【分析】14只铅笔写完了4只，那么还有144=10只没有用8.【答案】7 【解析】【解答】125=7，所以还剩7人没来【分析】有12个
10、同学要来，现在已经来了5个同学，还剩下125=7个同学没来9.【答案】11 【解析】【解答】143=11，所以还剩11楼【分析】小明住在14楼，他走到3楼，还剩下143=11层楼10.【答案】8 【解析】【解答】113=8【分析】11减去3，得到得数8四、应用题1.【答案】解：122=10，答：可以分到10个 【解析】【分析】一共有12个足球分给高年级和低年级，高年级分到2个以后，低年级可以分到122=10个2.【答案】解：134=9，答：女生可以分到9个 【解析】【分析】一共有13个礼物分给全班，分了4个给男生，那女生可以分到134=9个3.【答案】解：113=8，答：还有8页要做 【解析】【分析】一共有11页书，做完了3页以后，还有113=8页没有做4.【答案】解：142=12，答：还剩下12个 【解析】【分析】一共买了14个苹果，小明吃掉了2个，还剩下142=12个没有吃5.【答案】解：124=8，答：还剩下8个 【解析】【分析】小红有12个玩具，给了小明4个以后，她自己还有124=8个玩具
