1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.下面哪些图形的角都是直角( )A. B. C. D.3.比较下面三个角的大小,最大的是( )。A. B. C.4.下边图形中有( )个直角。 A.3 B.5 C.65.把180分成两个角,这两个角一定是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清6.下面的角中,( )是直角。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 ( )2.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 (
2、 )3.每个角都有一个顶点和两条边。 ( )4.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角。 ( )5.等于90的角叫直角,大于90的角叫钝角。 ( )6.小于90的角叫直角。 ( )三.填空题(共8题,共18分)1.图中有_个直角,_个钝角,_个锐角。2.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。3.和都有( )条边,( )个角。4.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。5.图 中有_个角,有_个直角。6.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的_比一比。_角比直角小,_角比直角大。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗?)_角8.一个角有( )
3、个顶点,( )条边。四.解答题(共6题,共30分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.数一数图中有几个直角?3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 4.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2;1;12.3;43.4;44.B,A5.6;16.直角;锐;钝7.直8.一;两四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。3.解:都是直角4.三角形,3个角。5.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。6.平角和周角,平角=180,周角=360。