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2012高考语文名师导写命题作文素材:“青春的细节”.doc

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1、2012高考作文素材:命题作文“青春的细节”导写【文题】细节彰显品质,品质决定细节。青春,是一个美丽的字眼,它以细节演绎精彩、活力、个性,它也用细节凸显责任、勤奋、追求细节,使青春丰姿毕现;细节,让青春定格在过去、现在、未来的美妙时光里。请以“青春的细节”为题写一篇写人记事的记叙文,不少于800字,立意自定,不得抄袭或套作。【写作指导】一、该文题是一个偏正词组,中心词是“细节”,因此“细节”应是行文的侧重点。这就要求行文时对笔下的人、物等进行细节描写,要抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,使之具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节要尽量典型,富有表现力,能起到以一孕万、

2、即小见大的作用。细节也要真实,典型的环境和性格,都必须建立在细节真实的基础上。细节还要新颖独特、有生命力,否则俗套老旧,令人生厌。二、“青春”是“细节”的修饰限制语。它体现“细节”的范围和特质。“青春”一词有如下意项:1.青年时代;2.也用于比喻,如“百年老厂恢复了青春”;3.指少年、青年人的年龄。根据题中“提示语”,命题的指向很明显,即用细节(描写)体现少年、青年人甚至具有青春状态的老年人的特质,内容应积极阳光,人物应富有朝气与活力。三、关于立意。关于“细节”的名言,可从正面立意(重视细节),也可从反面立意(不必拘泥于细节),也可正反结合。除了体现“青春”的特点以外,更应进行比较鲜明、深刻、

3、独特、大气的立意。如下的名言可供参考:1,天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。(老子)2,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(欧阳修)。3,不矜细行,必累大德。4,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。5,一失足成千古恨;6,一屋不扫,何以扫天下;7,泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能就其深。8,千里之堤溃于蚁穴。9,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。(荀子劝学)10,一着不慎,满盘皆输。11,牵一子而动全局12,大礼不辞小让,细节决定成败。(汪中求)四、关于选材及其他。可以通过记叙、描写的手法描写一件事,也可记叙描写一个人的几件事,或几个人各自的事,从不同的角度来体现作者对“

4、青春”的思考。后面的两种写法,可使行文丰富充实,参差曲折而富有变化,更有利于施展作者思维之灵动,笔法之灵活。当然,线索要清楚,层次要分明合理,点化(抒情、议论)要自然而隽永。另外,选材时应力避范围狭窄、内容老旧、视野不够开阔的现象。佳作示例青春的细节王悦谁曾从谁的青春走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念,谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。青春的寂寞是生命的点缀,没有寂寞的青春是悲哀的;寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。留下笑靥。课间总有同学为活跃气氛,讲些小笑话。某日一同学说道:“一男子去买车,需10万元,可男子只带了99998元,就差两块钱!突然,他发现门口有一乞丐,就

5、过去对乞丐说:求你了,给我两元钱吧,我要买车!乞丐听后,大方拿出4元钱递给男子,说:帮我也买一辆”话音刚落,围着的同学霎时爆笑起来,连那讲笑话的人也捧腹不已,泪花点点,花容乱颤。哪知挨了站在身后早已乐不可支的老师激动的一掌阳光下,师生的笑靥印在了我心中。温暖了思念。青春花季中的点点滴滴总是让人怀念。我们同样喜欢空闲的时候,将无聊抛在广场,看着白鸽大片大片地在天空自由地展翅翱翔;我们坐过同一辆小车的同一个座位;我们饮过同一杯奶茶;我们一人一个耳塞地分享过同一个MP4里的歌曲;我们用过同一把伞淋过同一场雨;我们走过同一条路的同个街边;我们穿过分享过那款你的衣服思念绵绵,温暖了我的心。泛滥了泪水。是

6、谁可以让我泪流满面?是那个像五月的水果摊上一堆红艳艳的樱桃的女孩,大大的蓬松的脑袋,毛茸茸的眼神,喜爱穿白色连帽衫,蓝色仔裤,土黄色徒步鞋,背一个绿色帆布大包的女孩。但不久后,我已经看不见她,她的帆布包,她毛茸茸的眼神,就这样消失在我的生命中。若要问我现在活得怎么样?我回答穷得只剩下了梦想。曾经在繁星满天的夜晚里,我们就那么一句句聊着,聊我们的梦想。我说我有一个很大很美好的梦想,就是长大了还和你在一起,所以我现在很努力读书,变得很努力,很努力。当我终于绽开了笑脸,美好的感觉将使我锐不可当!我竭力想抑制自己,眼泪却还是不由自地滑下了脸庞。刚开学,老师就告诉我们要耐得住寂寞,没有寂寞的青春是不完整的,但不是没有幸福。我在寂寞里前行,只为寻求一种温暖,穿过漫长的黑夜,只为天明的阳光,我把目光转向你,你慢慢地告诉我幸福的意义,于是我忍住泪水,抬起头默默看天,面朝大海,春暖花开。这一刻我懂得了幸福。笑靥、思念、泪水,寂寞交织成美妙的青春细节!【点评】作者以抒情的笔调、隽永的语言、凝练传神的描写、多维的勾勒,生动逼真地展现青春的欢乐、友谊以及对美好未来的无比渴求。内容富有朝气而不乏深沉,尤其是一个个青春的细节带着现代中学生浓郁的生活气息,写意地走进读者的心里。这得益于作者成功的人物行为、外貌描写。当然,如果没有对生活的真切体验与良好的表达能力,是难以达到此种境界的。

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